現(xiàn)在很多私立中學(xué)實(shí)行寄宿制，孩子升入學(xué)校很長(zhǎng)一段時(shí)間適應(yīng)不了住宿，這時(shí)家長(zhǎng)要積極寬慰引導(dǎo)孩子，多給孩子講講學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子參加學(xué)?；顒?dòng)，當(dāng)孩子找到自己的玩伴和興趣后，就會(huì)很快適應(yīng)住宿的。

初一住宿不適應(yīng)多久才能調(diào)節(jié)得過(guò)來(lái)

這個(gè)要看各個(gè)人了，有的人適應(yīng)能力很強(qiáng)，說(shuō)不定一個(gè)星期就適應(yīng)了，因?yàn)閷?duì)于他來(lái)說(shuō)，住宿反而是一個(gè)比較快樂(lè)的事情，可以交到好朋友，可以讓自己能力得到鍛煉。

適應(yīng)的關(guān)鍵是與同學(xué)和老師建立良好的關(guān)系，參與學(xué)校活動(dòng)，積極參與課堂和社交互動(dòng)。同時(shí)，家長(zhǎng)和學(xué)校的支持和鼓勵(lì)也是幫助寄宿生盡快適應(yīng)的重要因素。

隨著時(shí)間的推移，寄宿生會(huì)逐漸適應(yīng)新的生活方式，減少對(duì)家的思念，融入新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

孩子不愿意住宿什么原因

孩子剛上初一住宿不適應(yīng)，很可能是因?yàn)楹⒆訉?duì)家長(zhǎng)的依賴比較強(qiáng)，孩子從小到大很多事情都是家長(zhǎng)幫忙做好的，一旦孩子離開(kāi)家長(zhǎng)，住宿生活會(huì)讓孩子感到不適應(yīng)，主要的原因可能是孩子不夠獨(dú)立。

孩子剛上初一住宿不適應(yīng)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)適當(dāng)放手，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的性格

家長(zhǎng)如果想讓學(xué)生快速適應(yīng)住校的生活，就需要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候放手，讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，這樣孩子才能在住校以后更加獨(dú)立，才會(huì)把自己照顧得更好一些。

2、要學(xué)會(huì)尊重同學(xué)，便于和學(xué)生處好關(guān)系

孩子在住校以后，要讓孩子學(xué)會(huì)尊重自己的同學(xué)，別人休息的時(shí)候，就不要制造噪音了，別人打掃衛(wèi)生的時(shí)候，不要制造垃圾了，以此類推，同時(shí)，也不要讓孩子占別人的小便宜，更不要去說(shuō)其他同學(xué)的壞話，要尊重別人的隱私，這樣才能讓孩子和同學(xué)的關(guān)系更好。

休學(xué)的孩子一定是出現(xiàn)了原因，要么是身體原因，要么是心理原因，總之是承受了一定的壓力。孩子復(fù)學(xué)本身就很難，所以家長(zhǎng)不要給孩子那么大的壓力，欲速則不達(dá)。

復(fù)學(xué)的孩子多久能適應(yīng)上學(xué)

復(fù)學(xué)的孩子先不要考慮多久能適應(yīng)，正確的做法是給復(fù)課孩子合理減壓。對(duì)于個(gè)人期望值較高的孩子，要幫助其根據(jù)自己的實(shí)際情況制定恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)；不盲目延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，使之形成健康的生活習(xí)慣；成績(jī)滑坡較快，挫折感明顯的孩子，要適當(dāng)給予鼓勵(lì)支持，對(duì)其進(jìn)步表現(xiàn)宜及時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng)。

面對(duì)孩子復(fù)學(xué)，家長(zhǎng)能做什么

關(guān)鍵中的關(guān)鍵：準(zhǔn)備好一顆平常心，能隨時(shí)接住孩子上學(xué)下學(xué)。上學(xué)的事交給他，能量夠去就上，能量不夠回來(lái)歇歇，自己把握節(jié)奏。照顧好自己的身體和情緒，是最重要的，別的都為此讓路。

告訴孩子各種可能性和對(duì)應(yīng)的結(jié)果關(guān)于上學(xué)休學(xué)和各種升學(xué)路徑，然后讓她自己選擇。這就是分清邊界，她的事，她做主，把選擇權(quán)交給她——她選擇，她負(fù)責(zé)。無(wú)論她做出何種選擇，我都接受。

孩子進(jìn)入高中，對(duì)獨(dú)立能力的要求越來(lái)越高，因?yàn)楹芏嗪⒆右_(kāi)始進(jìn)入寄宿生活，然而生活中，一些孩子遲遲不能適應(yīng)高中的住宿生活，這可能與孩子自理能力差，不會(huì)社交等有很大原因，家長(zhǎng)要多開(kāi)導(dǎo)孩子，必要的時(shí)候與老師聯(lián)系，一起幫助孩子解決問(wèn)題。

孩子高中住宿不適應(yīng)怎么辦

從思想認(rèn)識(shí)上幫助孩子。告訴孩子遲早要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，總有離開(kāi)父母自己生活的那一天，都這么大了，不能再在父母的羽翼下生活了！

教會(huì)孩子生活自理的能力。比如洗衣服，疊被子，根據(jù)天氣換穿衣服等基本常識(shí)和能力！

鼓勵(lì)孩子克服困難，面對(duì)困難，堅(jiān)強(qiáng)一些，也要尊重孩子的感覺(jué)，如果孩子實(shí)在無(wú)力應(yīng)付困境，不要硬逼孩子“堅(jiān)強(qiáng)”。

和孩子一起商議每天或每周專門(mén)安排好時(shí)間，傾聽(tīng)新產(chǎn)生出來(lái)的情緒和想法，孩子在傾訴的過(guò)程中會(huì)慢慢自己找到解決的方案。

大多數(shù)處于初一的孩子都非常迷茫，因?yàn)槌踔械膶W(xué)習(xí)內(nèi)容和小學(xué)的大不相同，而且還增加了很多科目，以至于很多孩子都不知道該如何去學(xué)習(xí)，成績(jī)也自然處于下降狀態(tài)，讓父母十分無(wú)奈。

初一怎樣才能把成績(jī)提上去

1、要讓孩子盡快適應(yīng)初一的學(xué)習(xí)生活

小學(xué)階段孩子只學(xué)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)三門(mén)功課，但是到了初一以后要再加上歷史，地理，生物，政治四門(mén)功課，一目了然原來(lái)孩子每天只寫(xiě)三門(mén)功課的作業(yè)，但是到了初一以后一下子要寫(xiě)七門(mén)功課的作業(yè)，而且初一的知識(shí)要比小學(xué)難很多深很多。

所以難度增加、課程增加、作業(yè)增加讓很多孩子一時(shí)半會(huì)適應(yīng)不了初一的七門(mén)功課，很多孩子初一成績(jī)不好就是因?yàn)檫t遲適應(yīng)不了初一學(xué)期七門(mén)功課突然增加的知識(shí)量和作業(yè)量造成的，因此家長(zhǎng)要幫助孩子完成小學(xué)與初一的順利過(guò)度。

2、幫助孩子建立正確的思維

英語(yǔ)一直都是孩子的大難題，有不少家長(zhǎng)抱怨，孩子平常沒(méi)事就是背單詞，背語(yǔ)法，可成績(jī)就是不見(jiàn)漲。其實(shí)想學(xué)好英語(yǔ)，不能光靠死記硬背，還要有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和方法。有些同學(xué)在小學(xué)時(shí)還覺(jué)得自己英語(yǔ)不錯(cuò)，但是升入初中以后，就發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)成績(jī)變得很差，好像怎么學(xué)都提高不了。

初一英語(yǔ)怎么才能提高成績(jī)

1、背單詞

背單詞是學(xué)英語(yǔ)的基礎(chǔ)。如果孩子掌握的單詞量太少，那么在考試時(shí)就會(huì)感到異常吃力，影響自己的理解。但是，背單詞對(duì)于我們中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，又是一個(gè)比較困難的事情。因?yàn)榇蠹业陌l(fā)音和聽(tīng)力都不過(guò)關(guān)，所以背單詞的時(shí)候，難度就更大了。所以，在學(xué)英語(yǔ)時(shí)，一定要多聽(tīng)、多模仿，不斷地去矯正自己的發(fā)音。當(dāng)我們過(guò)了發(fā)音這一關(guān)之后，就可以著手進(jìn)行單詞量的累積了。

2、學(xué)會(huì)積累

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，不是一蹴而就的，不會(huì)短期內(nèi)見(jiàn)效，需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。不像歷史政治這樣的科目，能夠見(jiàn)效快一些。但只要慢慢地積累，一步步地提高，就會(huì)取得成效。英語(yǔ)要學(xué)好，少不了背記最基礎(chǔ)的單詞、詞組和課文，但僅僅做好這一些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要做大量的練習(xí)題，在實(shí)際應(yīng)用中學(xué)會(huì)把知識(shí)點(diǎn)消化。

我覺(jué)得首先要讓孩子喜歡閱讀，家長(zhǎng)要了解孩子喜歡閱讀哪方面的書(shū)籍，盡量是文字類的，只要孩子喜歡的，我們要及時(shí)的鼓勵(lì)和支持，如果有時(shí)間，我們可以陪他一起閱讀，然后一起討論，這樣可以增加孩子的閱讀愛(ài)好，培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣，我想語(yǔ)文成績(jī)也會(huì)慢慢好起來(lái)的。

初一語(yǔ)文成績(jī)差怎么才能提高

1、要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

初一學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)，首先就要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。因?yàn)榇藭r(shí)的學(xué)習(xí)，不再是加減法那么簡(jiǎn)單了。

2、利用好上課時(shí)間

剛上初中談起如何提高成績(jī)。此時(shí)上課聽(tīng)課是唯一可以的方法。因?yàn)樾W(xué)的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)不起作用了?，F(xiàn)在需要跟著老師重新找到一個(gè)新的學(xué)習(xí)方法。上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，稍不留神就會(huì)落下。如果可以，邊聽(tīng)課，邊思考，邊記筆記是最好的學(xué)習(xí)方法。也是學(xué)霸學(xué)習(xí)方法的必備技能。學(xué)霸為學(xué)霸，在上課的時(shí)候不僅認(rèn)真聽(tīng)講，遇到不懂的就會(huì)當(dāng)堂課解決掉，從來(lái)不會(huì)拖拉。