孩子進入初三，學(xué)習(xí)任務(wù)大大增加，一些孩子未掌握正確的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績持續(xù)下滑，嚴重影響孩子的自信心，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，了解孩子遇到的難題，幫助孩子制定正確的學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)成績。

初三的孩子成績下滑怎么辦

1、深入分析問題，找出成績下滑原因

首先，我們要深入分析問題，找出孩子成績一直下滑的原因?？赡苁且驗楹⒆拥膶W(xué)科學(xué)習(xí)方法不當，也可能是對某個學(xué)科的理解不夠深入。與孩子進行真誠溝通，了解他們在學(xué)科學(xué)習(xí)中的疑慮和困擾，從而更好地制定解決方案。

2、制定有針對性的學(xué)習(xí)計劃

了解問題后，制定有針對性的學(xué)習(xí)計劃顯得尤為關(guān)鍵。面對中考壓力，孩子一定要通過合理安排學(xué)科學(xué)習(xí)的時間，分階段進行有針對性的復(fù)習(xí)。這種學(xué)習(xí)計劃不僅提高了效率，還避免了盲目性的學(xué)習(xí)，為他最終逆襲取得好成績奠定了基礎(chǔ)。

如果說小學(xué)時期的成績還沒有拉開巨大的差距，那么上了初中之后，原本看似都處于一個水平的同學(xué)，也逐漸顯露出在成績上的差距。而到了初中的最后一年，事關(guān)是否能夠憑借一個不錯的成績進入理想的高中，有的孩子成績卻下降了，家長很是心急。

孩子到了初三成績下滑怎么辦

1.幫助學(xué)生找到目標

家長要在學(xué)習(xí)上鼓勵學(xué)生，在人生選擇上引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生看到成功率更大的人生，而不應(yīng)該拿自己的青春去冒險，在家長的肯定和鼓勵下，學(xué)生更容易樹立起對學(xué)習(xí)的興趣和信心，重新回到學(xué)習(xí)的正道上來。也可以利用放假的時間帶孩子去有名的大學(xué)去看看，感受一下象牙塔的魅力，喚醒學(xué)生對理想目標的追求。

2.認真聽老師講課

初中生應(yīng)在課堂上做到專心聽講，不吃零食不睡覺，不和同學(xué)交頭接耳，不趕其他學(xué)科的作業(yè)，老師講的知識點很全面，只要認真聽，仔細消化，做題的時候就會游刃有余，就會快速高效的完成作業(yè)。

初三正是孩子學(xué)習(xí)緊張的時期，但是有些孩子卻出現(xiàn)了成績下滑的現(xiàn)象，家長一定要及時找到原因，幫助孩子盡快解決問題，不要影響到孩子今后的考試和學(xué)習(xí)。

初三的孩子考試成績開始下滑怎么辦

1、提高孩子的自信心。學(xué)習(xí)上的壓力或者自己的努力與成績的提高不成正比，從而失去信心，選擇逃避。如果是這種原因的話，家長就要幫孩子找到學(xué)習(xí)上的漏洞，找到適合孩子的各科成績提高的學(xué)習(xí)方法，盡快幫孩子把學(xué)習(xí)搞上去，只要學(xué)習(xí)壓力一分散，孩子的學(xué)習(xí)興趣和信心就會慢慢提高。

2、合理安排時間。復(fù)習(xí)的時候，切忌開夜車，尤其是沒有計劃的熬夜學(xué)習(xí)。在課堂上學(xué)習(xí)步伐要交給老師，跟隨大部隊的腳步前進。課余的時間不能僅僅是完成作業(yè)那么輕松了，告訴孩子要有自己的計劃和獨立的安排，這樣才能在有限的時間內(nèi)最大化的提升自己。

3、引導(dǎo)孩子科學(xué)做題。做習(xí)題，其實就是對所學(xué)知識的一種運用與感悟，必須重視這個運用與感悟的過程，切記：過程決定結(jié)果，一個學(xué)生如果一味地關(guān)注做題的結(jié)果，而忽略了對解題過程的體會那是非常危險的，學(xué)生要做到在做習(xí)題的過程中提高成績。

4、端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。家長首先要讓孩子遠離電子產(chǎn)品，每天陪伴孩子學(xué)習(xí)，重新培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的信心和興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立遠大目標。同樣，對于青春逆反期的孩子不能一味指責(zé)和說教，要以朋友的誠懇來幫孩子走出網(wǎng)絡(luò)游戲的陷阱。

孩子進入初三后，會多一門新學(xué)科化學(xué)，并且物理和數(shù)學(xué)都會出現(xiàn)學(xué)習(xí)難度的增加，如果出現(xiàn)成績下滑現(xiàn)象，家長切勿急躁，要放平心態(tài)，接受和允許孩子的成績下滑。如果做家長的不能放平心態(tài)，跟著著急只會給孩子增加壓力，最后適得其反。

孩子初三成績下滑家長怎么辦

1、跟老師溝通。孩子初三成績下滑了，家長要多去和老師溝通，老師天天在學(xué)校，對孩子的情況比較了解，作為家長及時跟老師溝通，去了解下孩子的情況，跟老師一起分析下孩子成績下滑的癥結(jié)所在，及時跟老師溝通，比自己在那不停地瞎猜強。

2、幫助孩子找對學(xué)習(xí)方法。初三下滑其實還是比較正常的，初三各科學(xué)習(xí)難度增強了，一些孩子在上課能聽懂，但是一做題就不會，而且在題目的設(shè)計上更突出考查學(xué)生的整體思維和運算能力，一些學(xué)生頭腦中缺乏完整的知識體系，思維整合能力差。

那么在考試時就只會一些基礎(chǔ)性的單一性的題目，遇到稍微綜合性的題目就不知道從哪入手解題，完全沒有思路。這時孩子欠缺的不是學(xué)習(xí)技巧，而是學(xué)習(xí)方法，準確的說是學(xué)習(xí)能力。因為她現(xiàn)在掌握的是零碎的知識點，需要將這些點串成線，需要將知識板塊和知識體系組合起來。

3、放平心態(tài)?，F(xiàn)在初中的學(xué)習(xí)難度越來越大，孩子的學(xué)習(xí)壓力也很大。所以，家長要放平心態(tài)，接受和允許孩子的成績下滑，切記著急上火。如果做家長的不能放平心態(tài)，跟著著急只會給孩子增加壓力，最后適得其反。

初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對比初一初二會復(fù)雜許多，尤其是數(shù)學(xué)方面，如果孩子沒有掌握住一定的思維能力和學(xué)習(xí)技巧，那成績就很難提升上去，同時也會影響到物理以及其他科目的學(xué)習(xí)成績。

孩子初三數(shù)學(xué)成績直線下滑怎么辦

1、鼓勵孩子。孩子成績下降，如果家長采取訓(xùn)斥或棍棒式教育，極易使孩子產(chǎn)生消極情緒，自暴自棄，破罐子破摔，進而喪失自信心。孩子稚嫩的心長期受打擊還會影響到他的心理健康。

家長首先必須走出以單純的分數(shù)來衡量孩子學(xué)業(yè)優(yōu)劣的誤區(qū)。重要的讓孩子認識到：分數(shù)是孤零的數(shù)字，不能全面反映學(xué)生的實際發(fā)展水平，不能說明一個人的實際能力的高低。

教導(dǎo)孩子不要因為自己的成績差，就認為自己笨，因此消沉下去。這次考試成績不理想，不要緊，只要不斷找原因，總結(jié)經(jīng)驗，再加把勁，成績一定會有所提高。

2、找到學(xué)習(xí)方法。初三下滑其實還是比較正常的，初三各科學(xué)習(xí)難度增強了，一些孩子在上課能聽懂，但是一做題就不會，而且在題目的設(shè)計上更突出考查學(xué)生的整體思維和運算能力。

孩子進入初三，成績出現(xiàn)下滑現(xiàn)象，原因可能是多方面的：可能是初三的學(xué)習(xí)難度加大了，可能是初三學(xué)習(xí)強度突然加大，孩子一時沒適應(yīng)過來，可能是孩子心理或生理上出現(xiàn)了一些問題……所以要具體問題具體分析。那么，具體男孩子初三成績急劇下滑怎么辦呢？

男孩子初三成績急劇下滑怎么辦

1、放平心態(tài)：中考對于一個家庭而言，其重要性不言而喻。但越是重要越要有平常心，不然一定會物極必反。就初中的知識結(jié)構(gòu)而言，初三的知識點是最難的，進入初三，數(shù)學(xué)要學(xué)習(xí)二次方程，二次函數(shù)，圓、這些都是中考重難點；物理要學(xué)習(xí)電學(xué)（也是難點）；還增加了化學(xué)。所以，家長要放平心態(tài)，接受和允許孩子的成績下滑，切記著急上火。如果做家長的不能放平心態(tài)，跟著著急只會給孩子增加壓力，最后適得其反。

2、積極面對：孩子成績下滑后，其實孩子已經(jīng)很著急了，這個時候家長用一種較為平和的態(tài)度來鼓勵，將為有很好的效果。可以試著帶孩子出游放松一下，然后在一個非常恰當和放松的時刻跟孩子談學(xué)習(xí)成績下降的問題，鼓勵他（她）積極面對。

3、找原因、想辦法：進入初三成績下滑，無非兩個原因：①、心態(tài)問題，進入初三的孩子，生理、心理的變化都達到了峰值，這個時候思想上開店小差也算正常。如果是這樣，我們作為家長就要積極地引導(dǎo)，使之回到正確的軌道上來；②、學(xué)習(xí)知識上遇到了困難，我剛剛已經(jīng)講了，初三的知識點是整個初中階段最難的時刻，如果這個時候發(fā)現(xiàn)學(xué)不懂，就要及時的調(diào)整學(xué)習(xí)方法，多找老師同學(xué)請教，盡可能的把不會的問題在當天解決。

男孩子初三成績急劇下滑怎么正確引導(dǎo)

孩子進入五年級，學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)難度大大增加，一些孩子開始出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象，這是很常見的，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，了解孩子成績下滑的原因，幫助孩子樹立學(xué)習(xí)信心，與孩子一起尋找正確的學(xué)習(xí)方法。

孩子5年級成績下滑怎么辦

分析原因：了解下降成績的原因，是因為學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)動力、興趣、注意力等方面的問題，還是因為學(xué)科本身的難度增加，或者其他的因素導(dǎo)致的。只有了解了原因，才能有針對性地采取措施。

制定計劃：根據(jù)分析出的原因，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，比如說制定一個更加科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，增強學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的注意力等方面的計劃。

給予鼓勵：孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到困難時，需要家長或者老師給予耐心的鼓勵和支持，讓他們感受到自己的進步和成就，這對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心有很大的幫助。

幫助孩子樹立學(xué)習(xí)自信，建立良好自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是家長，需要不斷觀察自己孩子學(xué)習(xí)上的長處和不足，建立科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。