每天催促孩子寫作業(yè)可以說已經是家長的日常任務了，但是有些孩子就是磨蹭，寫作業(yè)不慌不忙，甚至寫到半夜的情況都有，這樣家長就會暴躁，親子沖突就是從這里來的。

孩子不著急寫作業(yè)怎么辦

1.形成約定，養(yǎng)成習慣。

和孩子約定，放學回家第一件事是寫作業(yè)，并形成書面文字貼在書桌上方，完成作業(yè)了才可以做別的事。

2.預估作業(yè)時間，善用小鬧鐘。

家長可以和孩子一起估計一下完成作業(yè)所需要的時間。小孩子對時間的概念比較模糊，可以借用鬧鐘進行提醒，讓孩子在寫作業(yè)之前先上鬧鐘，鬧鐘在孩子完成作業(yè)前5分鐘進行提醒。這樣有利于孩子快速有效完成作業(yè)。

孩子不愛寫作業(yè)是非常常見的事情，孩子出現這種情況的原因與自己的學習興趣、專注力及學習方法有很大關系，家長平時要多與孩子溝通，讓孩子知道完成作業(yè)的重要性，并幫助孩子尋找正確的學習方法。

孩子不聽話不愛寫作業(yè)怎么辦

注意和孩子溝通交流。在輔導學習的過程中，家長和孩子的關系一定是平等的，而不是自上而下的要求。家長負責督促孩子學習，而不是強制孩子學習。當你的孩子經常因為寫作業(yè)、學習的問題而發(fā)脾氣，就需要家長引起注意了，這并不是學習態(tài)度的問題，而是溝通出了問題。

建立規(guī)矩。孩子需要一個明確的規(guī)矩和制度，這有助于孩子能夠更好地適應學習和家庭日常生活。家長應該和孩子一起制定出符合孩子實際情況的規(guī)矩。規(guī)矩不應該過于苛刻，應該根據孩子的實際情況而定。父母在制定規(guī)矩的同時，還應該營造一個安全、有愛心、和諧的家庭氛圍。

教育孩子自立。自立是培養(yǎng)孩子獨立和自主意識的重要方法。家長應該從小開始培養(yǎng)孩子的自立意識，讓孩子養(yǎng)成自己檢查作業(yè)、獨立思考的好習慣。同時，在孩子完成作業(yè)時，家長可以給予適當的幫助和提示，但不應該代替孩子完成所有的工作。

制定規(guī)則和計劃。家長可以和孩子一起制定一些規(guī)則和計劃。這可以幫助孩子建立一個積極的學習習慣。規(guī)則可以包括：每天寫作業(yè)的時間、觀看電視或玩游戲的時間、吃飯、睡眠和起床時間等。這些規(guī)則一旦制定，家長要堅決執(zhí)行，確保孩子養(yǎng)成良好的習慣。

小孩子不愿意寫作業(yè)是生活中很常見的事情，孩子出現這種現象的原因有很多種，包括缺乏動力、學習困難、學習環(huán)境不佳、缺乏自信心等，此時，家長千萬不要盲目打罵孩子，要多與孩子溝通，激發(fā)孩子的學習動力，與孩子一起完成作業(yè)。

小孩子不寫作業(yè)怎么辦有什么辦法

不要催促孩子。讓孩子知道寫作業(yè)是自己的事情，孩子有時不愛寫作業(yè)，此時父母沒必要勸他、逼他寫作業(yè)，適當提醒一下就可以了，讓孩子明白寫作業(yè)是他自己的事。讓他自己體驗行為的結果。

大膽表揚孩子。比如做完作業(yè)后，讓他看一會電視，陪他玩最喜歡的游戲。在這里，家長要堅持的原則就是，進步就要毫不吝嗇地表揚，學得不好的時候批評要淡化。

將孩子的作業(yè)量不斷分解，分成小任務，讓孩子在規(guī)定的時間內更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業(yè)，獲得成功的經驗，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動的學習、寫作業(yè)。

讓孩子適當的勞逸結合，不能讓孩子每天寫作業(yè)過于勞累，比如每次寫作業(yè)45-60分鐘左右及時帶孩子出去玩一玩，如跑步、呼吸新鮮空氣、和小朋友聊天等。

很多家長提到孩子的家庭作業(yè)就頭疼，因為孩子一到寫作業(yè)就拖拉磨蹭，瑣事多，家長也與孩子溝通過，也打過，也罵過，可孩子還是不愿意用心寫作業(yè)，家長十分苦惱，不知到底該如何引導孩子。

孩子不寫作業(yè)打了也不管用怎么辦

1、父母要保持良好的心態(tài)。

孩子靠打罵哄是教育不好的，反而會起反作用。讓孩子久而久之，對父母的行為會產生嚴重抵觸作用。之后你無論用什么辦法都“挽救”不了孩子。父母既然是在幫助引導孩子，那么自己的心情應該先靜下來，以平常心思考之后帶著方法，再去面對孩子的問題。

2、陪同孩子孩子寫作業(yè)時，家長要有耐心。

孩子在作業(yè)之前，我們可以這樣說：“我們一起來學習吧，今天看誰做得又快又對。”在作業(yè)時，家長要善于裝糊涂，孩子會做的你偶爾裝不會，孩子不會做的，要有耐心地給孩子講解。在整個陪伴的過程中，盡量要用商量的語氣，不要用命令的口吻。

孩子寫作業(yè)困難是生活中非常常見的事情，很多家庭一到寫作業(yè)時間就雞飛狗跳，孩子不是寫作業(yè)磨蹭就是馬馬虎虎作業(yè)質量極差，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，激發(fā)孩子寫作業(yè)興趣，引導孩子端正學習態(tài)度。

小孩子不寫作業(yè)不聽話怎么辦

1、理解孩子的心理。很多時候，孩子不愿意做作業(yè)或聽話，并不一定是故意抵觸，更多的是因為他們對任務或要求存在理解上的障礙。因此，我們要和孩子進行溝通，嘗試理解他們的想法和糾結之處。

2、適當給孩子施加一定的壓力。當孩子表現不佳時，我們可以通過設定規(guī)則和限制，讓他們感受到一定的壓力和責任，從而促進他們更好地行動。但是，需要注意的是，過多的壓力會讓孩子感到壓抑和疲憊，甚至適得其反。

3、建立規(guī)矩。孩子需要一個明確的規(guī)矩和制度，這有助于孩子能夠更好地適應學習和家庭日常生活。家長應該和孩子一起制定出符合孩子實際情況的規(guī)矩。規(guī)矩不應該過于苛刻，應該根據孩子的實際情況而定。父母在制定規(guī)矩的同時，還應該營造一個安全、有愛心、和諧的家庭氛圍。

4、教育孩子自立。自立是培養(yǎng)孩子獨立和自主意識的重要方法。家長應該從小開始培養(yǎng)孩子的自立意識，讓孩子養(yǎng)成自己檢查作業(yè)、獨立思考的好習慣。同時，在孩子完成作業(yè)時，家長可以給予適當的幫助和提示，但不應該代替孩子完成所有的工作。

家庭作業(yè)對很多孩子來說，是個非常艱巨的任務，于是很多孩子一到寫作業(yè)時間就拖拉磨蹭不愿意寫，家長為了讓孩子完成作業(yè)連哄帶嚇的，但孩子就是軟硬不吃，不但寫作業(yè)慢，作業(yè)質量也非常堪憂。

孩子不肯寫作業(yè)軟硬不吃怎么辦

了解孩子的情感和需求。讓我們試著站在孩子的角度來看待問題。為什么他們不愿意寫作業(yè)呢？可能有各種原因，比如學習壓力、對任務的抵觸情緒、注意力不集中等。了解孩子的情感和需求是解決問題的第一步。

建立積極的學習環(huán)境。孩子不寫作業(yè)可能與學習環(huán)境有關。確保他們有一個安靜、整潔、舒適的學習空間，讓他們可以專心致志地完成任務。此外，鼓勵他們制定學習計劃，有助于管理時間和任務。

設定合理的目標和獎勵。制定一些合理的目標和獎勵機制，可以激勵孩子完成作業(yè)。這些目標不一定要過于嚴格，可以根據孩子的能力和進展來設定。獎勵可以是一些小的鼓勵，如額外的游戲時間或小禮物。

對孩子使用合理的獎懲機制。當孩子作業(yè)做好了父母應該給予恰當的言語激勵等；當孩子不聽話也不要一味地打罵，可以安排孩子在飯后洗碗拖地做家務活等。切忌對孩子一直進行言語上的打擊或者是身體上的棍棒責罰。

很多孩子在上學的過程中，出現不想寫作業(yè)的現象，家長們看到這一現象十分惱火，于是便出現雞飛狗跳的現象，其實孩子不寫作業(yè)可能是遇到了一些問題，如不會寫、注意力不集中、被外界的事情吸引等，家長要及時與孩子溝通，對癥下藥。

孩子不寫作業(yè)怎么辦教你一招

不要打罵。孩子不愿意寫作業(yè)，不好好寫作業(yè)，家長應該先反省一下，是不是對學習沒有信心，家長應該找出孩子不想做作業(yè)的原因，然后想出正確的方法，進行正確的引導。

適當給孩子獎勵。有些孩子對于寫作業(yè)就是各種獎勵的，比如寫字器、橡皮之類的。這樣可以讓孩子在寫作業(yè)的過程中，既鍛煉了動手能力，又可以提高孩子的專注力的。

讓孩子體驗一下吃苦的感覺。大多數的孩子不愛寫作業(yè)都是因為覺得學習太累了，這個時候家長不妨讓孩子體驗一下工作的感覺，讓孩子吃一點苦頭，這樣孩子就會知道相比于工作來說完成作業(yè)是有多么的簡單。

提供安靜的環(huán)境。孩子不做作業(yè)時，家長可以選擇鼓勵的方式來引導孩子。在孩子學習的時候一定要保持安靜的環(huán)境，這樣可以培養(yǎng)孩子的心境，以達到完成學習的目的。