小學(xué)時(shí)期對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是很重要的階段，這個(gè)時(shí)期是孩子學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，能夠培養(yǎng)孩子的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)和絕技思維能力。如果孩子因?yàn)楦鞣N情況，無(wú)法完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，可能會(huì)導(dǎo)致孩子的基礎(chǔ)能力受損，影響孩子的學(xué)習(xí)能力。因此，讓孩子正常讀完小學(xué)，還是很有必要的。

小學(xué)不上學(xué)會(huì)出現(xiàn)什么后果

1、教育機(jī)會(huì)缺失：小學(xué)教育是孩子受教育的基礎(chǔ)階段，不上學(xué)會(huì)錯(cuò)過(guò)學(xué)校提供的各種教育資源和機(jī)會(huì)，無(wú)法接受正規(guī)的教學(xué)和培養(yǎng)，可能會(huì)影響孩子未來(lái)的發(fā)展和就業(yè)機(jī)會(huì)。

2、社會(huì)適應(yīng)困難：小學(xué)是孩子融入社會(huì)的重要階段，學(xué)校是孩子與不同背景和價(jià)值觀的人接觸和交流的地方。不上學(xué)將導(dǎo)致孩子與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)減少，可能會(huì)影響他們對(duì)社會(huì)規(guī)則、價(jià)值觀和行為規(guī)范的認(rèn)知和理解，從而在社會(huì)適應(yīng)方面面臨更大的困難。

3、社交能力不足：小學(xué)是孩子結(jié)交朋友、學(xué)習(xí)合作和交流的關(guān)鍵時(shí)期。不上學(xué)意味著與同齡人的交往機(jī)會(huì)減少，缺乏與他人建立友誼、分享經(jīng)驗(yàn)和解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)，可能會(huì)影響孩子的社交能力的發(fā)展。

4、缺乏知識(shí)和技能：小學(xué)是孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的重要階段，不上學(xué)將導(dǎo)致孩子錯(cuò)過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的機(jī)會(huì)，缺乏必要的知識(shí)和技能，可能會(huì)對(duì)后續(xù)學(xué)習(xí)造成困難。

初一的孩子，一般年齡只有十幾歲，正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，但有些孩子因?yàn)閰拰W(xué)等種種原因，不愿意上學(xué)，想要輟學(xué)，出去打工，面對(duì)孩子的這些要求，家長(zhǎng)一定要審慎考慮，孩子初一就輟學(xué)，將對(duì)孩子的心理、學(xué)業(yè)、及人生產(chǎn)生重大影響，家長(zhǎng)一定要?jiǎng)窈⒆尤级笮小?/p>

初一不上學(xué)有什么后果

1、影響心理健康

不少孩子輟學(xué)后，其實(shí)內(nèi)心并不會(huì)變得輕松自在，反而會(huì)變得更加焦慮緊張，有很多擔(dān)心的事情。一方面害怕遭遇家長(zhǎng)的批評(píng)教訓(xùn)，獲得家長(zhǎng)失望的眼神，一方面又對(duì)自己的未來(lái)一片迷茫，陷入無(wú)止境的恐慌中，導(dǎo)致心理不穩(wěn)定。

2、走向歧路

很多孩子在做出輟學(xué)的決定后，如果沒(méi)有意愿回歸校園的話，家長(zhǎng)就會(huì)讓孩子去步入社會(huì)。而這個(gè)時(shí)期的孩子的是非辨別能力是很弱的，容易受到一些不良風(fēng)氣的影響，去做一些偷雞摸狗，最終走向歧路。

現(xiàn)在的孩子是在信息大爆炸的環(huán)境中成長(zhǎng)的，他們的年齡還小，但卻接觸了很多復(fù)雜的信息，魚龍混雜的信息導(dǎo)致孩子的想法很多但不夠成熟。他們錯(cuò)誤的以為上學(xué)或不上學(xué)都是一樣的情況，不明白學(xué)歷的重要性，也不懂上學(xué)的目的，在學(xué)校一旦遭受到了不開心的事情，就會(huì)不愿意在上學(xué)了。

不上學(xué)的后果是什么

后果嚴(yán)重。

1.表面上

在校生不去上學(xué)、上課，知識(shí)是學(xué)不到的，起碼錯(cuò)過(guò)考試沒(méi)有成績(jī)留存，是畢不了業(yè)的。另外長(zhǎng)期不上學(xué)，學(xué)校會(huì)考慮讓孩子退學(xué)，取消學(xué)籍的。

2.現(xiàn)實(shí)上

學(xué)習(xí)是通往成功最輕松的道路，能在這條路上順利度過(guò)的孩子，未來(lái)才能夠輕松很多。而上學(xué)時(shí)期不想上學(xué)的孩子，大多數(shù)是缺乏目標(biāo)，不知道未來(lái)方向的孩子，這樣的孩子一旦厭煩學(xué)習(xí)，不想讀書，未來(lái)的人生道路也會(huì)相對(duì)變得逐漸狹窄，孩子未來(lái)的可選擇性就會(huì)變低。

不上學(xué)的孩子有什么后果

1.教育上的后果

孩子不上學(xué)會(huì)錯(cuò)過(guò)重要的教育機(jī)會(huì)，無(wú)法獲得必要的知識(shí)和技能，在知識(shí)和能力水平上會(huì)落后于同齡人，從而在未來(lái)的職場(chǎng)、社交等場(chǎng)合中處于不利地位。

2.經(jīng)濟(jì)上的后果

教育水平與收入之間有很強(qiáng)的相關(guān)性，孩子不上學(xué)可能會(huì)導(dǎo)致缺乏必要的職業(yè)技能和知識(shí)，從而限制其未來(lái)的就業(yè)和發(fā)展機(jī)會(huì)，對(duì)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性和財(cái)務(wù)狀況造成不利影響。

十四歲的孩子正處于初中階段，這個(gè)時(shí)期，孩子承受著來(lái)自學(xué)習(xí)和青春期變化等方面的多重壓力，很多孩子會(huì)出現(xiàn)不愿意上學(xué)的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，引導(dǎo)孩子完成學(xué)業(yè)，若孩子已經(jīng)退學(xué)，家長(zhǎng)則要幫助孩子做好以后的規(guī)劃，防止孩子誤入歧途。

14歲女孩不上學(xué)有什么出路

孩子不想上學(xué)，可能是因?yàn)樗龑?duì)學(xué)校所學(xué)習(xí)的科目沒(méi)有興趣。作為父母和老師，我們應(yīng)該了解孩子的興趣愛好，幫助她發(fā)現(xiàn)自己的潛力，激發(fā)興趣，盡量讓孩子完成學(xué)業(yè)，否則將會(huì)對(duì)人生產(chǎn)生很大影響。若孩子已經(jīng)輟學(xué)，家長(zhǎng)可以選擇以下途徑：

職業(yè)培訓(xùn)：參加職業(yè)技能培訓(xùn)，如美容美發(fā)、餐飲服務(wù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等，獲得就業(yè)所需的技能。

學(xué)徒制：向經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅學(xué)習(xí)特定行業(yè)的技術(shù)，如木工、電工、水管工等。

志愿者活動(dòng)：參與志愿者活動(dòng)，獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和技能，如團(tuán)隊(duì)合作、溝通能力等。

初中正是孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的重要階段，也是我國(guó)九年義務(wù)教育的階段，很多孩子在學(xué)習(xí)時(shí)承受較大的學(xué)習(xí)壓力，出現(xiàn)厭學(xué)、不想上學(xué)的現(xiàn)象，有些孩子甚至走上輟學(xué)的道路，為此，家長(zhǎng)平時(shí)要多陪伴孩子，為孩子做好人生規(guī)劃。

初中生不上學(xué)還有什么出路

初中生輟學(xué)，年紀(jì)小，也不能由此就耽誤了一生，社會(huì)上沒(méi)有學(xué)歷的人大多過(guò)的很辛苦，想要以后更好的生活，還是要堅(jiān)持讀書，或者選擇一項(xiàng)技術(shù)進(jìn)行深造！

①考技校。如果想盡快就業(yè)，去技校學(xué)一技之長(zhǎng)也不錯(cuò)，現(xiàn)在的社會(huì)技術(shù)工的需求還是比較高的。

②考高職院校里的3+2。高職院校里的3+2專門針對(duì)初中生設(shè)立，上滿5年考核合格就可以獲得大專畢業(yè)證，高職院校一般都是雙證，學(xué)歷和技術(shù)證，對(duì)以后找工作很有幫助的。

③做生意。如果家里面有人做生意，那么跟著家里人做生意也是不錯(cuò)的選擇。

16歲的孩子正處于高中階段，這個(gè)時(shí)期孩子的學(xué)習(xí)壓力比較大，出現(xiàn)厭學(xué)想退學(xué)的想法是比較常見的，家長(zhǎng)要及時(shí)開導(dǎo)孩子，盡量打消孩子輟學(xué)的想法，若孩子輟學(xué)已成事實(shí)，家長(zhǎng)也要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子規(guī)劃好以后的路。

16歲女孩不上學(xué)有什么出路

不建議中學(xué)的孩子輟學(xué)，輟學(xué)會(huì)產(chǎn)生以下影響：

第一，沒(méi)有文化，不認(rèn)識(shí)字，生活中存在諸多不變，很難適應(yīng)當(dāng)今生活。

第二，不讀書，無(wú)法找到合適的工作，沒(méi)有工作，就沒(méi)有收入，無(wú)收入，就很難在當(dāng)今社會(huì)生活下去。第三，不讀書，接觸的圈子會(huì)很小，沒(méi)什么朋友，同學(xué)，第四，對(duì)婚姻不利，還有很多不好的后果。

如果孩子已經(jīng)輟學(xué)，也要規(guī)劃好未來(lái)，掌握一技之長(zhǎng)：