初一的孩子，一般年齡只有十幾歲，正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，但有些孩子因?yàn)閰拰W(xué)等種種原因，不愿意上學(xué)，想要輟學(xué)，出去打工，面對(duì)孩子的這些要求，家長(zhǎng)一定要審慎考慮，孩子初一就輟學(xué)，將對(duì)孩子的心理、學(xué)業(yè)、及人生產(chǎn)生重大影響，家長(zhǎng)一定要?jiǎng)窈⒆尤级笮小?/p>

初一不上學(xué)有什么后果

1、影響心理健康

不少孩子輟學(xué)后，其實(shí)內(nèi)心并不會(huì)變得輕松自在，反而會(huì)變得更加焦慮緊張，有很多擔(dān)心的事情。一方面害怕遭遇家長(zhǎng)的批評(píng)教訓(xùn)，獲得家長(zhǎng)失望的眼神，一方面又對(duì)自己的未來(lái)一片迷茫，陷入無(wú)止境的恐慌中，導(dǎo)致心理不穩(wěn)定。

2、走向歧路

很多孩子在做出輟學(xué)的決定后，如果沒(méi)有意愿回歸校園的話，家長(zhǎng)就會(huì)讓孩子去步入社會(huì)。而這個(gè)時(shí)期的孩子的是非辨別能力是很弱的，容易受到一些不良風(fēng)氣的影響，去做一些偷雞摸狗，最終走向歧路。

3、荒廢學(xué)業(yè)

當(dāng)孩子離開校園后，就會(huì)脫離學(xué)習(xí)氛圍濃厚的環(huán)境，一般就會(huì)無(wú)法集中注意力在學(xué)習(xí)上，就會(huì)開始操心自己以后的路，想著自己以后如何謀生，就會(huì)徹底無(wú)法專心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)業(yè)被荒廢。

4、影響生活

初中之后不上學(xué)的后果是，很難有個(gè)好的前途，因文憑太底，不易就業(yè)。只有干苦力之活。會(huì)遺憾一輩子。

5、找工作受限

到社會(huì)上的話，不好找工作。只能夠從事一些簡(jiǎn)單的服務(wù)類行業(yè)，比如飯店的后勤，刷碗，洗菜，傳菜。比如工地搬磚?，F(xiàn)在很多用人單位和用人企業(yè)招人的最低標(biāo)準(zhǔn)都是本科。

孩子初一不上學(xué)能干什么

1、重新規(guī)劃教育路徑：可以考慮在家自學(xué)、參加網(wǎng)絡(luò)教育課程或報(bào)名其他形式的教育培訓(xùn)，以繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的知識(shí)水平。

2、探索職業(yè)興趣：可以嘗試尋找自己感興趣的職業(yè)領(lǐng)域，并通過(guò)實(shí)習(xí)、學(xué)徒或參加培訓(xùn)課程等方式來(lái)積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和技能。

3、學(xué)習(xí)技能：可以學(xué)習(xí)一些實(shí)用的技能，如計(jì)算機(jī)技能、語(yǔ)言技能、手工藝等，以提高自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

4、創(chuàng)業(yè)：有些人可能有創(chuàng)業(yè)的想法，可以考慮自主創(chuàng)業(yè)，開展個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的商業(yè)活動(dòng)。

5、志愿者活動(dòng)：參加志愿者活動(dòng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，并通過(guò)參與不同項(xiàng)目積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和技能。

6、尋求輔導(dǎo)：初一退學(xué)后，也可以考慮參加心理輔導(dǎo)或職業(yè)規(guī)劃咨詢，幫助理清個(gè)人發(fā)展方向和目標(biāo)。

初中孩子厭學(xué)，不愿意去學(xué)校，家長(zhǎng)如何開導(dǎo)

1、了解原因：首先家長(zhǎng)要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上有太大的心理壓力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，家長(zhǎng)才能實(shí)施具體的相應(yīng)措施。

2、耐心開導(dǎo)：家長(zhǎng)應(yīng)該耐心的對(duì)孩子進(jìn)行開導(dǎo)，了解孩子的困難之處，以平等的角度去和初中生交談，不要用命令教導(dǎo)的語(yǔ)氣和初中孩子交談，否則將會(huì)使孩子產(chǎn)生逆反的心理。

3、多關(guān)注孩子：對(duì)孩子的學(xué)習(xí)多多的關(guān)注，青春期的孩子是最需要關(guān)注的時(shí)候，有得時(shí)候孩子一些叛逆的行為其實(shí)就是為了引起你的關(guān)注。只有家長(zhǎng)多給予孩子幫助，才能助其將康成長(zhǎng)。

4、適當(dāng)培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)：培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)與學(xué)習(xí)并不矛盾，眾多事實(shí)表明，有特長(zhǎng)的學(xué)生，學(xué)習(xí)能力一般也不錯(cuò)，因?yàn)樗麄兛梢韵嗷ビ绊?。由于有特長(zhǎng)和興趣，可能會(huì)經(jīng)常受到來(lái)自學(xué)校和家庭的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，他們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來(lái)，從而相得益彰。

5、適當(dāng)放松：家長(zhǎng)可以先讓孩子停學(xué)幾天，帶孩子出去放松，抓住時(shí)機(jī)勸說(shuō)，找些事情激勵(lì)或觸動(dòng)孩子內(nèi)心深處的學(xué)習(xí)欲望。

6、培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力：初中三年家長(zhǎng)首先要做到的就是要讓孩子能有一個(gè)積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好了，家長(zhǎng)才能減少與孩子之間的沖突。

7、培養(yǎng)興趣：幫助孩子對(duì)事物產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，可以用情感激勵(lì)法、自我發(fā)現(xiàn)法、討論辨析法、實(shí)踐操作法等都能使孩子產(chǎn)生極大的學(xué)習(xí)興趣。