很多家長輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)中，看到孩子不會(huì)總是使用批評(píng)，時(shí)間長了就會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸心理，很多父母都知道批評(píng)孩子并不是一個(gè)好的方法，于是就想了解下怎么樣正確教育孩子學(xué)習(xí)。

家長怎么樣教育孩子學(xué)習(xí)

1、提高孩子聽課能力。家長可以告訴孩子，在課堂上要集中精神，專心聽老師講課，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)聽，邊認(rèn)真聽邊積極思考。把老師的思路、其他同學(xué)的思路與自己的思路進(jìn)行對(duì)比分析，更好地吸收知識(shí)點(diǎn)。模糊的、不懂的知識(shí)點(diǎn)，及時(shí)在學(xué)校解決。

孩子能在學(xué)校解決消化的問題不帶回家，多問、多思考、多歸納總結(jié)，學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。提升聽課效率的同時(shí)，要善于提出問題，積極思考在學(xué)習(xí)過程中碰到的問題，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。

2、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為家長的要給孩子正確的幫助和引導(dǎo)，對(duì)于孩子平時(shí)的書包還有書籍之類的，給孩子自己去整理和收拾，在去學(xué)校之前，給孩子自己檢查自己的書包的放好了沒有，上課需要用的鉛筆還有橡皮擦之類的文具用品都準(zhǔn)備好了沒有。

3、要在孩子面前多表揚(yáng)孩子。孩子的智力是需要我們家長去引導(dǎo)去挖掘的，面對(duì)孩子的成功，我們作為父母的應(yīng)該多表揚(yáng)自己的孩子，多鼓勵(lì)鼓勵(lì)孩子，讓孩子享受到了學(xué)習(xí)帶給她們的快樂，滿足孩子的心里需求，促進(jìn)孩子對(duì)學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性。

課堂是孩子獲取知識(shí)的重要途徑，很多老師在上課時(shí)總是一遍遍的強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，不能東張西望、交頭接耳，更不能睡覺，然而生活中，很多孩子很難完整的聽完一節(jié)課，總是在課堂上做各種小動(dòng)作，影響老師授課。

孩子上課老是講話家長怎么教育

家長應(yīng)該多陪伴孩子，利用一切機(jī)會(huì)與孩子交流互動(dòng)，增進(jìn)情感。比如和孩子一起做游戲，多和孩子溝通，引導(dǎo)孩子暢所欲言，充分表達(dá)自己的想法。

家長多與老師聯(lián)系，及時(shí)地了解孩子上課時(shí)的表現(xiàn)。孩子一旦出現(xiàn)問題，家長首先要控制好自己的情緒，冷靜地面對(duì)，多與老師商量，理智地解決，不要責(zé)罵孩子。

家長要讓孩子學(xué)會(huì)自我反省，只有孩子認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，才會(huì)改正。當(dāng)孩子犯錯(cuò)之后，家長父母一定要引導(dǎo)孩子選擇正確的處理方法，這樣才能有效解決孩子上課老愛說話的問題。

鼓勵(lì)積極行為，鼓勵(lì)孩子在課堂上積極聽講，提高自己的學(xué)習(xí)成績，可以通過表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)等方式來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

孩子不愛學(xué)習(xí)，家長要多關(guān)注孩子，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好，給予一定的支持和關(guān)懷，采取正確有效的教育方法，提高孩子學(xué)習(xí)的積極性，只有父母付出真心，做到耐心引導(dǎo)，提供有效的支持，孩子才能在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)樂趣，取得更大的進(jìn)步。

孩子不愛學(xué)習(xí)怎么教育

1、不要操之過急。作為家長，不能一下子對(duì)孩子要求太高，先不要在分?jǐn)?shù)上要求孩子，可以從學(xué)習(xí)態(tài)度入手。首先要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的畏難情緒，讓孩子逐漸過渡到自己學(xué)。在學(xué)習(xí)時(shí)間的安排上也可以從少到多。 

2、不要過多責(zé)備。有些家長與老師總喜歡講孩子的缺點(diǎn)，而將他們的優(yōu)點(diǎn)視為理所當(dāng)然；很多父母恨鐵不成鋼，常說一些極度傷害孩子的話，結(jié)果令孩子的能力和信心都喪失了。所以家長最好別說傷害孩子自尊心的話。 

3、及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，多給予鼓勵(lì)和肯定。作為家長，不能僅以分?jǐn)?shù)評(píng)定孩子的好與壞。社會(huì)對(duì)人才的需求是多元化的，家長應(yīng)該支持孩子發(fā)展個(gè)人愛好，并將這愛好變成一種有成就感的追求。

4、協(xié)調(diào)家庭關(guān)系，融洽家庭氣氛。家長雖是長者，但若能注意了解孩子的意愿，給孩子提供適當(dāng)自主的空間，才能讓孩子健康成長。喜悅、愛心和贊美，可以說是孩子最需要的精神食糧。你們?nèi)绻o予孩子了，孩子會(huì)逐漸改變的。

孩子的成績不好是受多種原因影響的，其中也包含父母方面的原因，所以家長在發(fā)現(xiàn)孩子成績不好的時(shí)候，也要考慮一下自身的原因，家長先轉(zhuǎn)變態(tài)度，才能幫助孩子提高。

孩子學(xué)習(xí)不好怎么教育

一、了解孩子不愛學(xué)習(xí)的原因。所有的孩子不愿意好好學(xué)習(xí)都是有原因的，想要解決這個(gè)問題，就需要從根本上去找原因，與孩子溝通好，了解孩子為什么不愛學(xué)習(xí)，并且與孩子共同去解決學(xué)習(xí)上的問題，這樣孩子的學(xué)習(xí)才會(huì)有所提升。

而孩子不愛學(xué)習(xí)的原因有很多，比如學(xué)習(xí)的內(nèi)容太難，孩子學(xué)不會(huì)；老師的教學(xué)方式有問題；孩子遇到了很多學(xué)習(xí)以外的誘惑和吸引；孩子的學(xué)習(xí)方式錯(cuò)誤導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)度慢等等，都是造成孩子不愛學(xué)習(xí)的原因。

二、與孩子一起探索正確的學(xué)習(xí)方法。想要提高學(xué)習(xí)的效率，那么孩子的學(xué)習(xí)方法就非常的重要，使用錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法會(huì)讓孩子付出的努力得不到回報(bào)，并且很容易讓孩子感到挫敗和無力，無論怎么努力都學(xué)不好，久而久之就會(huì)讓孩子覺得學(xué)習(xí)沒樂趣，喪失學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

而不同孩子都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，家長們平時(shí)可以多和孩子溝通一下，看孩子最近在學(xué)習(xí)上會(huì)遇到哪些困難，并且與孩子一起尋找更合適的學(xué)習(xí)方法，并且培養(yǎng)好孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升孩子的學(xué)習(xí)效率。

其實(shí)很多孩子都不喜歡學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)對(duì)他們來說，是一件非常枯燥無趣的事情，如果長時(shí)間沒有從中獲得樂趣和成就感，那勢必會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦的心理，從而變得越來越抗拒上學(xué)。

孩子不愿意學(xué)習(xí)家長應(yīng)該怎么辦

1、家長要多鼓勵(lì)孩子，幫助孩子樹立自信心。馬太效應(yīng)的精髓就是強(qiáng)者越強(qiáng)，弱者越弱。很多時(shí)候，孩子之所以不愛學(xué)習(xí)，就是因?yàn)樗麊适ё孕判摹?/p>

家長要多鼓勵(lì)孩子，讓孩子重燃希望，只有這樣，孩子才能擁有前進(jìn)的動(dòng)力，相應(yīng)的，他也會(huì)加倍努力，有了努力就有了籌碼，以后也只會(huì)越來越好。

2、利用孩子的愛好激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)。很多孩子雖然不喜歡學(xué)習(xí)，但是卻有自己的愛好和特長。例如，有的孩子很喜歡玩游戲，有的對(duì)畫畫很有天賦，有的孩子運(yùn)動(dòng)才能突出。所以，父母可以試試?yán)煤⒆拥呐d趣和特長，來引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

3、想辦法讓孩子在學(xué)習(xí)中找到滿足感。孩子不喜歡學(xué)習(xí)，是因?yàn)闆]能在學(xué)習(xí)中找到樂趣，也沒找到成就感。只要父母想辦法讓孩子在學(xué)習(xí)中獲得滿足感，那么，孩子的學(xué)習(xí)興趣就會(huì)被調(diào)動(dòng)起來。

孩子在初中階段已經(jīng)完全進(jìn)入了青春期，家長在這個(gè)時(shí)期對(duì)孩子的教育和小學(xué)階段要有很大的區(qū)別。這個(gè)階段既是孩子身體發(fā)育最快的時(shí)期還是孩子形成思維的一個(gè)時(shí)期，孩子逐漸有了自己的思維就很容易形成逆反心理，所以家長在教育孩子的時(shí)候要從學(xué)習(xí)和逆反心理方面抓起。那么，初中生孩子的學(xué)習(xí)該怎么教育？

初中生孩子的學(xué)習(xí)該怎么教育

1、注重孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng)

家長在培養(yǎng)孩子自控力的時(shí)候要注意方式方法，初中三年一邊是中考學(xué)習(xí)，一邊是手機(jī)游戲等其他方面的誘惑。如果孩子自控能力很差時(shí)，那么孩子就會(huì)沉迷于手機(jī)游戲最后導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢，所以家長在培養(yǎng)孩子行為習(xí)慣的時(shí)候要有個(gè)由松到緊的過程，這個(gè)過程讓孩子接受并習(xí)慣，家長更要有防患于未然的意識(shí)。

2、和孩子平等對(duì)話

初中階段的孩子家長在教育起來不能像孩子小時(shí)候那樣，動(dòng)不動(dòng)拿出訓(xùn)斥或者命令的口吻和孩子溝通。青春期的孩子容易叛逆，說話愛頂嘴、愛挑刺、愛鉆牛角尖。所以家長要理解并采取孩子能接受的方式和孩子平等對(duì)話，最好像朋友那樣交流取得孩子的充分信任，這樣對(duì)之后孩子的學(xué)習(xí)教育方面能起到很大的作用。

孩子的學(xué)習(xí)壓力大，家長要幫助孩子緩解，平時(shí)對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)不要那么嚴(yán)厲，也不要管得那么嚴(yán)，要給孩子學(xué)習(xí)的成長空間，我們把孩子逼得太緊了也不好，會(huì)讓孩子無法專心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，影響孩子的學(xué)習(xí)效率。

孩子的學(xué)習(xí)壓力大家長該怎么辦

1、高中的孩子正處于青春期學(xué)習(xí)壓力很大，孩子難免會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒。這個(gè)時(shí)候家長一定要及時(shí)勸導(dǎo)，心平氣和地跟孩子溝通，問清楚孩子厭學(xué)的原因，然后加以正確引導(dǎo)，并積極鼓勵(lì)孩子克服困難，樹立孩子新的自信心。

2、孩子出現(xiàn)的心理消極現(xiàn)象，在交流溝通的基礎(chǔ)之上，讓孩子也多想點(diǎn)辦法，畢竟自己知道問題出在哪里。也可以找以前關(guān)系較好的同學(xué)，相互傾訴，解決問題。

在高中三年里，家長應(yīng)多關(guān)注孩子，給與鼓勵(lì)與幫助。在寄宿制的學(xué)校上學(xué)，孩子與家長見面本身就少，且課業(yè)負(fù)擔(dān)逐漸增加，因此，不論家長有多忙，在周末能多陪陪孩子更好。

3、興趣是最好的老師。在高中階段，孩子有自己優(yōu)勢科目，可以從這方面入手，以優(yōu)促弱，改變學(xué)習(xí)方法，縮小弱勢科目與別人的差距，這樣就可以逐步提升自己的總成績。