有很多孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力的增加，產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，不愿意去上學(xué)，不管家長怎么說教，就是對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣，對(duì)于這種情況，家長要及時(shí)采取有用的措施幫助孩子。

孩子上學(xué)有情緒怎樣溝通

1、家長在孩子學(xué)習(xí)看書時(shí)，要做到不看電視、不玩手機(jī)，起到良好的示范作用。同時(shí)陪著孩子執(zhí)行上學(xué)期間的作息制度，早睡早起。學(xué)習(xí)時(shí)堅(jiān)決按學(xué)校上課時(shí)段進(jìn)行，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)保質(zhì)保量按時(shí)完成，讓孩子提前進(jìn)入學(xué)校生活、學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

2、給予積極暗示：通過給予積極的暗示來增強(qiáng)孩子的信心。你可以鼓勵(lì)他們相信自己有能力應(yīng)對(duì)新環(huán)境和挑戰(zhàn)，提醒他們過去成功克服困難的經(jīng)歷。讓他們知道自己是被支持和鼓勵(lì)的，并有信心克服困難。

3、穩(wěn)定情緒環(huán)境：在家中創(chuàng)造穩(wěn)定的情緒環(huán)境，提供溫暖和安全感。家長要展現(xiàn)出樂觀和積極的態(tài)度，傳遞給孩子積極的情緒能量。同時(shí)，要保持家庭規(guī)律和良好的生活習(xí)慣，讓孩子有一個(gè)安全、穩(wěn)定的成長環(huán)境。

4、從小目標(biāo)開始，然后引導(dǎo)他設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。孩子最需要的是父母的肯定。可以試著給孩子一個(gè)小目標(biāo)，比如完成作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)上下課，讓孩子嘗到一點(diǎn)學(xué)習(xí)的甜頭，以后再慢慢向上調(diào)整目標(biāo)。

孩子初三不想上學(xué)，建議家長好好和孩子溝通下，初三馬上就要迎來中考了，不能提前放棄自己，讓孩子對(duì)自己充滿信心，就需要我們?cè)谄綍r(shí)多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)送上肯定和鼓勵(lì)，讓孩子感覺我們?cè)谥С种?，慢慢地孩子就?huì)越來越好。

孩子初三不想上學(xué)怎么辦該怎樣溝通

1、首先要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)出他內(nèi)在學(xué)習(xí)的動(dòng)力，比如說可以跟學(xué)生來探討他的興趣愛好，將來的理想志愿等等。另外可以降低對(duì)于學(xué)生的期待，適當(dāng)?shù)慕档筒灰o予學(xué)生過高的期待，讓他們感覺到壓力，感覺到永遠(yuǎn)達(dá)不到老師和家長對(duì)他們的期待，從而產(chǎn)生了厭學(xué)的心理。

2、鼓勵(lì)孩子。幫助初三的學(xué)生按計(jì)劃執(zhí)行計(jì)劃。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)過程中取得一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)給予鼓勵(lì)和認(rèn)可。作為父母，您還應(yīng)該學(xué)習(xí)如何與孩子溝通。在學(xué)習(xí)中，不僅可以提高自己的教育知識(shí)，還可以和孩子建立良好的親子關(guān)系，讓家庭更加和睦。

3、家長可以和孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤ń涣鳎灰o孩子太大的學(xué)習(xí)上的壓力，要幫助孩子去適應(yīng)初三的學(xué)習(xí)生活，讓孩子能夠在學(xué)習(xí)上有積極性和主動(dòng)性，不要以一種強(qiáng)迫式的行為去強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)，這樣會(huì)影響孩子在學(xué)習(xí)上的興趣的，不利于初三孩子去主動(dòng)學(xué)習(xí)。

4、初三孩子家長也可以和孩子老師多多進(jìn)行意見上的交流，可以和老師進(jìn)行溝通，向老師征求一些意見和建議，畢竟老師是最了解孩子的學(xué)習(xí)情況的，家長可以通過和老師的交流溝通掌握初三孩子學(xué)習(xí)上的情況，以便于適當(dāng)去解決孩子的厭學(xué)情況，幫助孩子去更好地學(xué)習(xí)，提高孩子學(xué)習(xí)上的興趣。

孩子在上學(xué)期間，最常出現(xiàn)的問題就是厭學(xué)不想去學(xué)校，孩子出現(xiàn)厭學(xué)的原因有很多，包括學(xué)習(xí)興趣不足，學(xué)習(xí)壓力大，社交不順暢等，面對(duì)孩子厭學(xué)，家長一定要及時(shí)引導(dǎo)孩子，幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

孩子不想上學(xué)怎么溝通引導(dǎo)

了解孩子的感受：尊重孩子并聽取他們的內(nèi)心想法和感受，表現(xiàn)出真正的關(guān)心，讓孩子感受到自己被理解和支持。

尊重孩子的選擇：讓孩子知道自己的決定得到了尊重，并讓他們了解到自己的權(quán)利和責(zé)任。

保持開放的姿態(tài)：嘗試與孩子建立良好的溝通渠道。給他們留有空間和時(shí)間來表達(dá)自己的觀點(diǎn)，避免批評(píng)或指責(zé)的語言。

減輕孩子的壓力：每個(gè)家長都期望自己的孩子能夠贏在起跑線上，假如一味的給孩子太多壓力，孩子就會(huì)不想學(xué)習(xí)，家長要做的便是減輕孩子的壓力，幫孩子重拾學(xué)習(xí)的愛好。

厭學(xué)是孩子在上學(xué)期間最容易產(chǎn)生的一種情緒，有厭學(xué)情緒的孩子一般表現(xiàn)為不想學(xué)習(xí)、不想寫作業(yè)，更不想去學(xué)校，面對(duì)孩子厭學(xué)，家長千萬不要責(zé)罵孩子，要理解孩子的情緒，多與還在溝通，幫助孩子樹立合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

孩子有厭學(xué)情緒怎么溝通

在尊重孩子的基礎(chǔ)上，進(jìn)行有效的溝通。對(duì)于父母來說，當(dāng)孩子表現(xiàn)出厭學(xué)的情緒之后，一定不能操之過急，要在充分尊重孩子的心性品格之上，以平常之心、平靜之情來對(duì)待處理。不能一上來便擺出家長權(quán)威，強(qiáng)迫孩子必須完全聽從自己的意見。

改變自己的教育方法。很多孩子之所以不喜歡學(xué)習(xí)，很大原因是因?yàn)楦改敢恢睂?duì)孩子管教的太嚴(yán)，讓孩子沒有一點(diǎn)空閑的時(shí)間。如果父母長期孩子一直這樣教育孩子的話，孩子是真的感到會(huì)很累的，孩子感到累的時(shí)候，就會(huì)變得對(duì)學(xué)習(xí)不再感興趣，慢慢的也就有了想?yún)拰W(xué)的想法了。

家長可以嘗試采用一些有趣的方式來增加孩子的學(xué)習(xí)興趣。比如，可以給孩子提供多種學(xué)習(xí)渠道，如看電影、聽音樂、閱讀故事書等形式，從而將學(xué)習(xí)融入到生活中。在學(xué)習(xí)過程中，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂趣，從而激發(fā)他的學(xué)習(xí)熱情。

家長可以給孩子提供有益的學(xué)習(xí)環(huán)境。為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、明亮、舒適的學(xué)習(xí)空間，以提高他的學(xué)習(xí)效率和注意力。同時(shí)，家長應(yīng)該鼓勵(lì)孩子參加一些有趣的課外活動(dòng)，如文藝活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)等，在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子的興趣和愛好。

孩子不想上學(xué)是生活中比較常見的一件事，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能與厭學(xué)、缺乏學(xué)習(xí)興趣、社交不暢、學(xué)習(xí)壓力過大等原因有關(guān)，家長此時(shí)要及時(shí)引導(dǎo)孩子，幫助孩子尋找解決辦法，防止孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒。

孩子鬧情緒不想上學(xué)怎么辦

家長應(yīng)該首先與孩子溝通，了解孩子不上學(xué)的原因?？赡苁且?yàn)楹ε禄驌?dān)心，家長要耐心傾聽孩子的感受，并試圖解決或緩解他們的擔(dān)憂。

同時(shí)，家長可以嘗試尋找適當(dāng)?shù)募?lì)和獎(jiǎng)勵(lì)方式，鼓勵(lì)孩子上學(xué)，比如與同學(xué)一起玩?；颢@得小禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。

創(chuàng)造杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，協(xié)助他們習(xí)慣校園生活。能夠與教師溝通，了解孩子在校園的體現(xiàn)和需求，提供必要的支撐和協(xié)助。

激起愛好，了解孩子的愛好愛好，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的趣味。能夠與孩子一起參與有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力是非常大的，一些孩子長期在高壓下，出現(xiàn)不想上學(xué)的現(xiàn)象，這是比較正常的，家長要理解孩子情緒，千萬不要打罵孩子，要多與孩子溝通，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，必要的時(shí)候與老師聯(lián)系，一起尋找?guī)椭⒆拥姆椒ā?/p>

孩子不想上學(xué)心理怎樣疏導(dǎo)

聆聽孩子的心聲：家長要積極傾聽孩子的想法和意見，了解他們?yōu)槭裁床幌肷蠈W(xué)，幫助他們找到問題的根源。

建立信任關(guān)系：家長需要與孩子建立良好的信任關(guān)系，并耐心地給予支持和鼓勵(lì)，讓孩子感受到自己不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。

制定計(jì)劃：制定一個(gè)明確的計(jì)劃，安排好孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)，培養(yǎng)孩子的自覺性和責(zé)任感，讓他們看到自己的進(jìn)步和成果。

探索學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)：家長要發(fā)現(xiàn)小孩的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)小孩，培養(yǎng)和激發(fā)小孩的興趣，讓小孩在學(xué)習(xí)中找到成就感。

厭學(xué)不想上學(xué)是孩子在上學(xué)時(shí)期經(jīng)常出現(xiàn)的問題，孩子厭學(xué)情緒產(chǎn)生的原因有很多，包括學(xué)習(xí)壓力大、學(xué)習(xí)方法不對(duì)、家長期望過高等，家長要理解孩子的學(xué)習(xí)壓力，多與孩子溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的心理變化，然后正確應(yīng)對(duì)。

孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎樣勸說

了解原因。首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對(duì)癥下藥，好好的開解孩子。

根據(jù)原因解決孩子遇到的難題。家長根據(jù)孩子提出不去學(xué)校的原因，好好和孩子溝通，幫助孩子解決問題，如果孩子學(xué)習(xí)壓力大，跟不上課了，家長可以和老師溝通一下，降低學(xué)習(xí)壓力，在學(xué)校被欺負(fù)了，不敢去，也要去解決一下，消除孩子的心理顧慮和擔(dān)心，才是解決的方法。

讓孩子的好朋友做孩子工作。孩子正是上學(xué)的年齡，不去學(xué)校了，也不是辦法，家長沒有辦法了，可以讓孩子的好朋友來做一下孩子的工作，孩子和孩子之間還是有共同話題聊得，讓孩子明白家長的苦心，體諒一下家長，不要太任性了，應(yīng)該會(huì)有一定的效果的。

理解孩子的壓力。父母更要理解孩子，與孩子談話時(shí)，盡量與孩子站在一個(gè)平等的角度上，不要一味指責(zé)孩子，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)，告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么，學(xué)習(xí)不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。