女孩數(shù)學不好，想要幫助孩子快速解決，就要先找到孩子數(shù)學不好的原因，找到問題的根源，只有這樣，我們的幫助才會更具針對性，才不會那么無力和沒有效果，我們要對孩子充滿自信，永遠不要放棄對孩子的支持。

女孩數(shù)學不好的原因及怎樣解決

一、女孩數(shù)學不好的原因：

女生學不好數(shù)學的原因有環(huán)境的因素，也有心理的因素?，F(xiàn)在家庭、社會對學生的期望值都過高，而女生一般較文靜、內向，心理承受能力較差，不像男生那樣敢于大膽竟爭，加上數(shù)學學科難度大，從而造成不少女生對學好數(shù)學失去信心，對數(shù)學學習失去興趣。

此外女生學不好數(shù)學，還有教師先入為主的偏見的原因。由于女生數(shù)學成績偏差這種現(xiàn)象的客觀存在，有些教師就認為女生都學不好數(shù)學。這種偏見往往會給女生學習的心理造成巨大的壓力，使她們也認為自己學不好數(shù)學，導致教師和學生都缺乏信心，結果就是許多女孩真的學不好數(shù)學。

還有一點是，女生數(shù)學學不會，一個重要原因就是懶，不想去思考數(shù)學題目的解法，沒有毅力和韌勁學好數(shù)學。數(shù)學很難，需要做大量練習才能學會，而且數(shù)學計算比較繁瑣，解題思路也比較復雜，如果只靠三分鐘熱度，很難學好數(shù)學。

孩子的數(shù)學學得不好，每次考試成績都一般，家長很是著急，數(shù)學學科的學習對孩子來說還是很重要的，數(shù)學是三大主科之一，不能讓孩子出現(xiàn)主科偏科的現(xiàn)象。

孩子數(shù)學不好的原因有哪些

1、數(shù)學偏難，理科思維不靈敏的同學，做中等偏上的題，吃力是正常的。有人說如果老師講難題，最后可能是老師一對一的講解，余下的人就是懵逼的觀眾了！

2、數(shù)學的前后聯(lián)系緊密，對于基礎不好的學生，基本上是聽天書。有些同學小學太貪玩，幾乎沒有什么壓力，所以出現(xiàn)的現(xiàn)象幾乎就是數(shù)學不及格，語文成績還過得去。

3、孩子自身因素，包括三個方面：第一是知識結構的缺陷；第二是能力結構的缺陷；第三是學習動機方面的問題。

4、孩子對學習沒有興趣，沒有自信，這時要調動孩子學習的積極性，有時候我們一句不經意的表揚和鼓勵，可以改變孩子的一生。

小孩數(shù)學不好，可能是孩子剛開始學得時候基礎沒打好，我們要能正確引導孩子，告訴孩子數(shù)學這門學科重在理解，不要死記硬背，要找對方法，只有我們會學，才能學好，不然付出再多的努力都白搭，家長要能增強孩子的自信心。

小孩數(shù)學不好怎樣解決

1、教育孩子的時候一定要同現(xiàn)實結合起來，正確引導孩子，讓孩子對數(shù)學有一個敏感度，能夠增強孩子的求知欲，比如在家里玩耍的時候，要讓孩子注意到房間的不同的玩具，告訴孩子會有什么樣的形狀。

2、讓孩子能夠從數(shù)學游戲當中激發(fā)孩子對數(shù)學的興趣，比如堆積木或者是玩兒積木的時候，對數(shù)字會有一個基本的概念，讓孩子能夠熟悉和親切的去進行分類和計算，感知著一些玩具的尺寸和形狀。

3、不要吝嗇你的表揚。表揚的作用大得超乎你想象，我教過的很多小孩，剛開始，都討厭數(shù)學，覺得它好難，但當他有一點成績，得到你的表揚，你會看到他在數(shù)學學習上的突飛猛進。每個人都喜歡聽到別人的贊揚，孩子更是，哪怕一點點的進步，比如今天晚上的作業(yè)做快了1分鐘，都能表揚。

4、認真分析孩子的作業(yè)和試卷，看看錯誤出現(xiàn)在哪里？是知識點的問題，還是粗心大意的問題？如果是知識點的問題，是概念公式等基本知識點沒有掌握，還是知識框架結構沒有建立，要找到問題現(xiàn)象背后的本質。

女生數(shù)學不好，肯定是有原因的，家長不要只會批評孩子的學習不好，還要多和孩子一起分析下數(shù)學不好的原因，分析之后寫下來，然后再去制定提升數(shù)學的計劃，不要讓孩子對自己有偏見，認為自己永遠也學不好數(shù)學，應該提升孩子的自信心。

女生數(shù)學不好的原因

1、教師先入為主的偏見。由于女生數(shù)學成績偏差這種現(xiàn)象的客觀存在，有些教師就認為女生都學不好數(shù)學。這種偏見往往會給女生學習的心理造成巨大的壓力，使她們也認為自己學不好數(shù)學，導致教師和學生都缺乏信心，結果就是許多女孩真的學不好數(shù)學。

另外，中學數(shù)學教師特別是高中數(shù)學教師男性比例較高的現(xiàn)象，對學生產生的性別失衡的影響，也起到不可忽視的作用。

2、環(huán)境因素及心理因素。目前社會、家庭、學校對學生的期望值普遍過高。而女生性格較為文靜、內向，心理承受能力較差，加上數(shù)學學科難度大，因此導致她們的數(shù)學學習興趣淡化，能力下降。

3、學習方法因素：

數(shù)學不好的孩子，肯定是有原因的，我們家長幫助孩子找到這里面的原因很關鍵，只有這樣，我們才能更有針對性地幫助孩子提高，孩子成績不是一成不變的，所以家長不要失望，也要鼓勵孩子樹立信心，好好學起來。

數(shù)學不好的孩子是什么原因

1、基礎的原因。數(shù)學是一門對基礎要求比較高的學科。小學基礎沒有打好，初中數(shù)學就無法學習。一年級的數(shù)學沒有學好，二年級就學不好，其他年級也是如此。

2、學習習慣和學習方法的原因。一些學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣和學習方法，致使成績差。一部分學生是做題方法，沒有培養(yǎng)好。學生學習習慣和學習方法不好，成績就不穩(wěn)定，最終導致學生數(shù)學成績差。

3、周圍環(huán)境的影響。一些學生家庭環(huán)境不利于學習。一些家長自己打游戲、打麻將等，疏于對孩子的教育，也給孩子造成惡劣的影響，這是對孩子的不負責任。

4、最終的根源是，學生的學習意識差。學生不想學，這樣的學生誰也沒有招。要是家長也不管，這樣的學生基本上學業(yè)就荒廢了。

數(shù)學學不好的孩子，肯定是有原因的，家長要認真去探究其中的原因，問問孩子對數(shù)學的看法，如果孩子對其不感興趣，我們就要努力引導孩子，不要著急，一步步慢慢來，遵循循序漸進地原則，終有一天，孩子能學好數(shù)學。

數(shù)學學不好的孩子是什么原因

1、天賦不行，再加上家長不太重視孩子的數(shù)學學習。數(shù)學是需要具備一定天賦的，也是語數(shù)外里公認最難的學科。光努力，想要拔尖很難很難，再加上家長從小對孩子的教育并不是很上心，孩子對于這門難學的學科給予抵觸的心理。

2、碰到困惑不解的難題沒有及時請教老師，只想著放棄。很多孩子的一種心理就是越難我越不想做，本來有現(xiàn)成的老師請教不去。碰到困惑不解的難題直接放棄不寫或者胡亂填寫，導致最終的成績一落千丈，我原來初中就是這么過來的。

3、天天想上網玩游戲，數(shù)學自然不好跟不上。很多的孩子讀書，可以說家里條件還算都不錯，智能手機的不斷普及，一個又一個引入眼簾的好游戲讓孩子喜出望外。

他們沒有大人錯綜復雜的各種情緒，貪玩無知是他們這個年齡段的顯著特征。天天如此一般，數(shù)學怎么能學好？一兩節(jié)功課沒有跟上，之前的努力也會付諸東流。

在我們的生活中，有時候會遇到這樣一些孩子，他們在語文學習方面毫無困難，無論是漢語拼音還是背誦課文都名列前茅，可就是數(shù)學學習顯得極為無能。這樣的偏科現(xiàn)象，讓很多家長發(fā)愁孩子的成績，卻無能為力。那么家長可以根據(jù)以下的原因，找到解決方法，以此來提高孩子的各科成績。

孩子語文好數(shù)學不好的原因

一、缺少興趣。所謂“興趣是最好的老師”，缺少興趣學生就沒有學習數(shù)學的動力，成績自然不會好。如果想提高孩子學習的興趣，可以先從一些數(shù)字游戲、趣味數(shù)學開始入手，等孩子有了興趣再過渡到學習中來。

二、思維不夠靈活。數(shù)學知識都是相聯(lián)系的，做一道題要用到很多的知識點。遇到一道題能準卻快速的作出判斷，想出用什么知識有效的解決這個問題。如果思維不夠靈活，收集信息不夠全面，就不能利用有效信息推導出解題方法。

三、做題太少，缺乏題感。理論與實踐相結合，才能考高分。老師交給你了理論知識，需要做大量的題來鞏固。同時做的題多了，認識的題型也會相應增加，考試遇到熟題的概率就會加大，成績也會相應的提高。

四、基礎的原因。數(shù)學是一門對基礎要求比較高的學科，小學基礎沒有打好，初中數(shù)學就無法學習。一年級的數(shù)學沒有學好，二年級就學不好，其他年級也是如此。