小孩玩心大不愛做作業(yè)，家長要能理解，小孩子都是這樣，都是喜歡玩，只要談到學習，就會很厭煩，很討厭學習和寫作業(yè)，這個時候，家長最好不要逼孩子，應該多去耐心教育孩子，引導孩子的學習興趣，給孩子學習的信心。

小孩玩心大不愛做作業(yè)怎么教育

1、孩子不愛寫作業(yè)，這是很正常的現(xiàn)象。只要家長找到正確的對待方式，孩子就會聽話，認真寫作業(yè)。孩子長大了，肯定會對一些事情感到煩惱，不喜歡的時候，談做作業(yè)也沒意思。

愛玩的孩子不會乖乖的做作業(yè)，父母也是從一個孩子身上來的。他們小的時候，一段時間不討厭寫作業(yè)，就想盡辦法找借口不寫作業(yè)。

2、父母應該學會換位思考。孩子玩心眼，有時會哭，或者向溺愛他的人抱怨。通常溺愛孩子的爺爺奶奶或者其他長輩會來勸父母不要強迫孩子，父母會更生氣，會延伸到打孩子，不利于親子關系的培養(yǎng)。父母要靜下心來，選擇理由，安慰孩子，然后和孩子講道理。

3、規(guī)定玩的時間。如果說想讓孩子有一些時間觀念，那么就需要告知孩子什么時候開始玩，到什么時候，接下來需要做什么事情。當然了，也可以在玩的時間快要結束的時候給孩子一個預警，告訴他們我們需要玩多長時間，之后就需要去干什么了，不過這個情況需要一直堅持，要不然的話孩子會不太接受。

孩子叛逆不寫作業(yè)，學習沒有主動性，家長打罵也不管用，還會造成親子關系惡化。絕大多數(shù)的孩子在面對作業(yè)的時候，都是厭煩的，這時就需要家長好好引導孩子，幫助孩子走出這種厭煩的情緒，引導孩子重視作業(yè)，對待作業(yè)要認真。

不愛做作業(yè)的孩子怎么教育

1、跟孩子溝通好，知道學習的重要性。家長會說，道理也會和孩子講，更會動之以情曉之以理，但孩子似乎很難聽進去，講多了還會覺得家長很煩。所以跟孩子的溝通，家長需要一些方法和溝通的技巧。

我們不能在看到孩子懶惰的時候，就立刻批評和指責，讓孩子認識到自己的行為是羞恥的，卻沒有解決的方法。

2、陪伴孩子寫作業(yè)。陪伴不是要監(jiān)督孩子寫作業(yè)，而是陪伴在他身邊，可以偶爾觀察自己的孩子的狀態(tài)，但是不要總是盯著他，這會讓他很不舒服的，最好還是自己在孩子做作業(yè)的時候看看書，給孩子營造一個一起學習的氛圍，給孩子樹立榜樣作用，這樣孩子注意力就會更加集中。

3、給孩子營造一個良好的學習環(huán)境。給孩子一個良好的學習環(huán)境，是比什么都重要的一件事情，保持孩子周圍環(huán)境的安靜，在孩子一個人做作業(yè)的時候，家長就不要去玩手機了，盡量在孩子面前多看看書，至少給孩子一種你們在一起學習的感覺，這樣孩子才會心安理得學習下去，環(huán)境對孩子是有著很大的影響的。

當下很多孩子在寫作業(yè)的時候，都是拖拖拉拉，可是說是毫無興趣，一點主動性都沒有，面對孩子如此不愛寫作業(yè)的情況，家長也很是發(fā)愁，不知道要怎么引導孩子才好，畢竟作業(yè)對于孩子來講，是非常重要的，它可以幫助孩子查漏補缺，有助于提高成績。

小孩不愛做作業(yè)怎么辦

1、孩子在寫作業(yè)的時候，家長要適當?shù)倪M行陪伴，而且在陪伴的過程中，要對孩子寫作業(yè)的過程適當?shù)倪M行表揚，比如說表揚孩子的注意力非常集中，也可以表揚孩子的書寫非常認真，還可以表揚孩子的計算非常準確，通過這些表揚可以有效的提高孩子寫作業(yè)的積極性。

2、在孩子寫作業(yè)之前，家長可以適當?shù)闹笇Ш⒆訌土曇幌庐斕斓闹R點，教室布置的作業(yè)都是和當天的知識點相關。家長領著復習了，那么就會降低作業(yè)的難度，使孩子完成的非常的快，所以這樣就可以使孩子完成作業(yè)也是非常有樂趣的。

3、應該讓孩子適當?shù)膭谝萁Y合，不能讓孩子每天寫作業(yè)過于勞累，比如每次寫作業(yè)45-60分鐘左右及時帶孩子出去玩一玩，如跑步、呼吸新鮮空氣、和小朋友聊天等，才能讓孩子得到很好的休整，不會出現(xiàn)叛逆、厭學等情緒問題。

4、將孩子的作業(yè)量不斷分解，分成小任務，讓孩子在規(guī)定的時間內更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業(yè)，獲得成功的經(jīng)驗，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動的學習、寫作業(yè)。

很多孩子不愛讀書，也不愛寫作業(yè)，面對孩子這樣的情況，家長真的是操碎了心，隨著孩子年齡的增長，孩子出現(xiàn)厭學的情況也是正常的，身為家長要做的就是要及時采取措施引導孩子，防止孩子的情況越來越嚴重。

小孩不愛讀書不寫作業(yè)怎么教育

1、冷靜地引導孩子的厭學。當你發(fā)現(xiàn)孩子厭學時，很多家長都習慣了訓斥和責罵，但往往適得其反。家長首先要接受孩子的負面情緒，分擔孩子的煩惱。把無聊想象成一個自然的成年人“不想上班”的情緒，不要過度緊張。孩子不是鋼鐵俠，在月考、期中、期末、年復一年漫長的備考戰(zhàn)中，孩子偶爾會感到疲倦。

2、培養(yǎng)孩子的其他興趣。家長要有意識地培養(yǎng)孩子的興趣，具體如繪畫、書畫、鋼琴、吉他樂器、籃球、羽毛球類運動等。一旦孩子在課堂學習累了，可以通過興趣活動來調整，讓他們在參加興趣活動中找到滿足感，有自己喜歡和堅持的事情，孩子不容易受到社會不良因素的影響。

3、適當?shù)呐惆椤８改笐撆惆樗麄兊暮⒆?，而不是監(jiān)督他們。很多家長說，我抽空陪你，孩子卻覺得父母的陪伴就像看門狗，沒有陪伴的喜悅，全是被看著的煩躁。愛自己的孩子是可以理解的，但是太多的父母以愛的名義來控制孩子的一切。

4、經(jīng)常和孩子的老師進行溝通和交流，找到其中的原因，很多小孩子學習壓力過大，也會對學習產(chǎn)生排斥性，變得非常的不愛寫作業(yè)，那么一定要及時了解到孩子的一些壓力，并且積極開導他們去克服這些困難，孩子在學校當中遇到一些問題，要及時進行解決。

三年級是孩子小學學習階段的一個轉折點，但是很多孩子卻在這個時候出現(xiàn)厭學的情況，孩子對學習提不起任何興趣，也不愛寫作業(yè)，面對這樣的情況，家長一定要保持冷靜，及時采取措施引導孩子。

三年級小孩厭學不愛做作業(yè)怎么辦

1、冷靜溝通。如果孩子實在不愿意寫作業(yè)的話，我們可以選擇冷靜的溝通，千萬不要變得暴躁，不然的話，孩子是會跟我們針鋒相對的。我們可以簡單的跟孩子交流一下，問問孩子們到底是為什么不愿意寫作業(yè)呢？我們這樣循循善誘的教導孩子是可以讓孩子改變自己的心態(tài)的。

2、創(chuàng)造積極的學習環(huán)境。營造一個積極的學習環(huán)境，例如安靜的學習空間、充滿陽光和色彩的房間。確保孩子的學習區(qū)域整潔有序，沒有干擾和分散注意力的因素。

3、家長要是有時間就要陪孩子一起寫作業(yè)。這樣不僅可以對孩子在寫作業(yè)的過程中遇到的難題及時做指導，同時又可以對孩子起到監(jiān)督的作用，而且有家長的陪伴也會增加孩子寫作業(yè)的興趣。

4、制定學習計劃。一開始，我們也可以為孩子制定一個學習計劃，而學習計劃也可能與時間有關。我們不僅要讓孩子在規(guī)定的時間內完成所有的事情，我們還要讓孩子知道，按照計劃去做事情是很開心的。

有很多孩子都是不喜歡寫作業(yè)的，不僅如此有些孩子為了逃避做作業(yè)，甚至對家長撒謊，面對這樣的情況，家長一定要注意引導孩子，及時采取措施引導孩子，幫助孩子找到做作業(yè)的興趣。

小孩不愛做作業(yè)還撒謊怎么辦

1、和孩子進行良好的溝通。家長要和孩子溝通清楚，為什么不愿意寫作業(yè)，找到孩子喜歡的方式，告訴他學習的重要性。孩子天性就是愛玩，每一個孩子都是這樣，有的孩子是因為聽不懂不會寫、不愿聽和寫，有的是討厭這個老師，有的是老師講的不感興趣，種種原因。

2、明確告知孩子不要撒謊。要讓孩子明白說一個謊就需要無數(shù)個慌來掩蓋，誠實是對一個人最基本的要求。告訴孩子不想寫作業(yè)可以直接說，把原因說出來，才能解決問題，不寫作業(yè)就要讓孩子承擔相應的后果，但是不能為了逃避責任而說謊。

3、跟孩子一起做一個約定。家長給孩子一次機會，并且事先跟孩子說好，如果再發(fā)現(xiàn)說了假話、不寫作業(yè)怎么處理，一定要孩子也同意的“懲罰方式”。打罵孩子教育方式并不可取，孩子們也希望自己被尊敬。至于做作業(yè)這個問題，其實是可以獎勵孩子完成作業(yè)作為鼓勵的。

4、創(chuàng)造民主和諧的家庭氛圍。如前面所說，父母的專制、嚴厲往往是孩子謊言的溫床。因此，家長一定要民主、和諧地對待孩子，讓孩子敢于說實話。有時即使孩子做了錯事，只要孩子認錯了，就不應再痛罵、毒打。

作業(yè)對于孩子來說，有助于孩子復習和鞏固當天學習的知識，但是有一些孩子就會特別不愛寫作業(yè)，對于這樣的孩子，家長一定要深入探究孩子不愛寫作業(yè)背后的原因，幫助孩子愛上寫作業(yè)。

不愛做作業(yè)的小孩怎么辦

1、讓孩子有一個好的心情。寫作業(yè)的時候也要有一個好心情，如果強迫孩子寫作業(yè)孩子自己也會煩躁，此時作為父母應該尊重情緒的規(guī)律，不勉強孩子繼續(xù)寫，而是讓他停下來，看看電視或者玩一會兒，等他情緒平靜或心情好了，再去寫，就會專心多了。

2、不催促孩子，讓孩子明白寫作業(yè)是自己的事情。孩子有時不大愛寫作業(yè)，此時父母反而不必勸他，應這樣對孩子說：“寫作業(yè)是你自己的事情，你如果沒完成到學校去老師要檢查的?！焙⒆幼匀徊幌胪瓴怀勺鳂I(yè)，因為那樣會被老師批評。父母不急，也會讓孩子真正知道寫作業(yè)是他自己的事。所以不需經(jīng)常催促他，只需要稍微提醒一下就可以了。

3、按照孩子自己的節(jié)奏來寫作業(yè)。孩子寫作業(yè)的時候，大人盡量少去煩他們，不要動不動說：“你怎么寫得這么慢？”有時孩子自己需要足夠的時間思考問題，這個時候我們更不能打擾他，應該給他們足夠的思考空間，思考好了，自然就暢通了。

4、適當輔助。孩子在作業(yè)中間又不會做的，或者因為基礎差，此時如果我們適當輔助，給他指點一下，幫孩子講解一下難點，是很有必要的，這也會減少他作業(yè)的難度。