孩子想學(xué)但又學(xué)不好，孩子很迷茫，家長也是很著急，這個時候我們要一起分析下原因，學(xué)習(xí)上不乏缺少經(jīng)驗和方法的學(xué)生，家長要讓孩子多向優(yōu)秀的學(xué)生看齊，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗，根據(jù)自己的具體情況，探索出屬于自己的一套學(xué)習(xí)方法。

孩子想學(xué)但又學(xué)不好是為什么

1、基礎(chǔ)不穩(wěn)定。用功，不代表基礎(chǔ)就很扎實，基礎(chǔ)的方法和基本知識點是否掌握取決于是否牢記，緊緊是說，我都認(rèn)真的在做，那么問自己是否記住了關(guān)鍵點，易錯點等等。

2、效率不高。有的學(xué)生學(xué)習(xí)事半功倍，有的學(xué)生學(xué)習(xí)事倍功半，那么有效的學(xué)習(xí)顯得非常重要。比如，做習(xí)題做了很多，但是回想一下，這些方法記住了多少，而自己反思了沒有，只顧一味的做題而不去思考，那么結(jié)果是事倍功半。

3、復(fù)習(xí)鞏固少。每次練習(xí)，考試的錯題，有沒有整理，有沒有標(biāo)注錯誤原因，考查的知識點和方法，題目的關(guān)鍵條件是什么，更重要的是有沒有抽時間回頭思考復(fù)習(xí)。只整理，不復(fù)習(xí)，是走走形式而已，這些錯題的方法和思路在自己的腦海里沒有印象，下次遇到還是會錯，那你整理錯題還有意義嗎？

孩子想學(xué)但又學(xué)不好，該如何改變

在孩子學(xué)習(xí)的過程中，有些家長發(fā)現(xiàn)孩子無論怎么樣都學(xué)不好，對此家長也是非?？鄲?，面對這樣的情況，一定要根據(jù)孩子的情況采取具體的措施引導(dǎo)孩子，否則孩子的情況只會越來越糟糕。

為什么有的孩子怎么學(xué)都學(xué)不好

1、家庭教育的不同。每個人都有自己擅長的方向，而這都是與智力沒有關(guān)系的，因為有研究也表明孩子們的普遍智力其實都是差不多的。這也就代表著他們在學(xué)習(xí)方面的起點是一樣的。所以我們這個時候就應(yīng)該思考是不是家庭教育的方法偏差，因為家庭教育也有可能影響孩子對學(xué)習(xí)的興趣，或者是方法。

2、不當(dāng)回事。你說學(xué)習(xí)很重要，他不覺得。該吃吃，該玩玩，考試不及格，名次倒數(shù)，他也不在乎。畢竟，“書到用時方恨少”，小時候?qū)W習(xí)，求職時、工作以后才能用到。

3、沒有好的學(xué)習(xí)方法。死記硬背，學(xué)而不思；不會預(yù)習(xí)，不會專心聽講；不會及時復(fù)習(xí)，不會把知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化；不重視理解原理算理，把握概念的內(nèi)涵和外延；不善于糾錯，不能吃一塹長一智。

孩子怎么也學(xué)不會要怎么辦

孩子怎么學(xué)都學(xué)不好，家長不要著急，同時也要引導(dǎo)孩子不能著急，幫助孩子一塊分析下原因，我們家長永遠(yuǎn)不要否定自己的孩子，尤其是孩子的努力，需要端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，對學(xué)習(xí)付出更多的努力和精力，同時也要注意孩子的學(xué)習(xí)方法。

孩子為什么怎么學(xué)都學(xué)不好

1、學(xué)習(xí)能力不足：孩子的記憶力、專注力、思維能力訓(xùn)練不足，解題思路不夠開闊。這個主要原因在于孩子的自身。

有很多孩子，可能他的天賦并不在學(xué)習(xí)上面，或許在生活中家長往往發(fā)現(xiàn)自己的孩子無論是情商還是智商都是特別高，或許是在跟別人的交際上面，又或許是在一些別的事情上，但這些并不能說明孩子便一定在學(xué)習(xí)上也有天賦。

家長一定不能對孩子的學(xué)習(xí)特別執(zhí)著，要知道，任何事情，任何行業(yè)，他里面都有佼佼者，我們不能只為了學(xué)習(xí)而把孩子在別的方面上的天賦給浪費掉。

2、學(xué)習(xí)動力不足：孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)興趣和自信心等，導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)上磨洋工、效率低，這個就不是校區(qū)的老師能獨自把控的了。這個更取決于家長、家庭環(huán)境的塑造和影響。需要校區(qū)和家長充分合作溝通，并分析原因，以家長為主體、由校區(qū)配合，制定具體措施，從而有效的激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。

很多同學(xué)在一次次物理考試失敗后，很是消極，覺得自己沒有天賦；或者覺得自己笨，自己就是學(xué)不會，學(xué)不好；也有的同學(xué)認(rèn)為是自己運氣不好。

物理為什么學(xué)不好的原因

物理學(xué)不好，難在兩個方面：其一是廣度，其二是深度

1.就廣度而言，大凡我們能看見的幾乎所有事物，都多多少少跟物理相關(guān)，所以，物理形成了一個包括范圍很大的領(lǐng)域。比如運動學(xué)、力學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、聲學(xué)、電磁學(xué)等等經(jīng)典領(lǐng)域。

2.就深度而言，物理在理論和實驗兩方面都進(jìn)入了需要學(xué)習(xí)和研究的腦洞大開的時代。經(jīng)典的四大力學(xué)理論，即理論力學(xué)、統(tǒng)計力學(xué)、電動力學(xué)和量子力學(xué)，已經(jīng)讓學(xué)物理的學(xué)生頭疼不已，是需要堅強的毅力才能堅持學(xué)下去。同時，物理實驗也是一項比較艱巨的任務(wù)。

下面介紹一下物理的學(xué)習(xí)方法，掌握了就不難學(xué)

相信不少家長也會有這樣的疑惑，不少女孩在小學(xué)前幾年數(shù)學(xué)學(xué)得很好，可四五年級就不行了；或者就算小學(xué)學(xué)得好，到了初高中就開始偏科，百思不得其解后下個結(jié)論：女生不適合學(xué)理科，尤其是數(shù)學(xué)。

女孩到了初中為什么數(shù)學(xué)不好

1、會出現(xiàn)死記硬背的狀態(tài)

很多女生在學(xué)習(xí)一些文科科目時，一般很占優(yōu)勢，因為女生閱讀、記憶能力很強，但在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這個科目時，如果使用死記硬背的方式，肯定是無法學(xué)好數(shù)學(xué)的，因為數(shù)學(xué)的題很靈活多變，一道題稍微一變化，不少女生可能就不會做了。家長一定要引導(dǎo)孩子，經(jīng)常歸納知識點，數(shù)量題型雖然多變，但萬變不離宗。做完題后多總結(jié)反思，找出規(guī)律，一題多解通過做題幫助孩子找到自己的知識漏洞，這樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)。

2、大腦差異

從生物學(xué)上來說，男性大腦在需要空間想象能力的數(shù)學(xué)任務(wù)中，完成度比較高。女性大腦在需要使用數(shù)學(xué)語言的任務(wù)中，完成度比較高。所以在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候，男生相對占優(yōu)勢一些，女生在語言類的科目學(xué)習(xí)時，更占優(yōu)勢一些。

數(shù)學(xué)不好的孩子，肯定是有原因的，我們家長幫助孩子找到這里面的原因很關(guān)鍵，只有這樣，我們才能更有針對性地幫助孩子提高，孩子成績不是一成不變的，所以家長不要失望，也要鼓勵孩子樹立信心，好好學(xué)起來。

數(shù)學(xué)不好的孩子是什么原因

1、基礎(chǔ)的原因。數(shù)學(xué)是一門對基礎(chǔ)要求比較高的學(xué)科。小學(xué)基礎(chǔ)沒有打好，初中數(shù)學(xué)就無法學(xué)習(xí)。一年級的數(shù)學(xué)沒有學(xué)好，二年級就學(xué)不好，其他年級也是如此。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的原因。一些學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，致使成績差。一部分學(xué)生是做題方法，沒有培養(yǎng)好。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法不好，成績就不穩(wěn)定，最終導(dǎo)致學(xué)生數(shù)學(xué)成績差。

3、周圍環(huán)境的影響。一些學(xué)生家庭環(huán)境不利于學(xué)習(xí)。一些家長自己打游戲、打麻將等，疏于對孩子的教育，也給孩子造成惡劣的影響，這是對孩子的不負(fù)責(zé)任。

4、最終的根源是，學(xué)生的學(xué)習(xí)意識差。學(xué)生不想學(xué)，這樣的學(xué)生誰也沒有招。要是家長也不管，這樣的學(xué)生基本上學(xué)業(yè)就荒廢了。

孩子在六年級數(shù)學(xué)成績比較差的話，家長就應(yīng)該引起重視，因為孩子六年級之后就要步入初中階段，如果小學(xué)數(shù)學(xué)成績不理想的話，那么很容易影響到孩子上初中之后的數(shù)學(xué)成績。所以家長要讓孩子意識到數(shù)學(xué)的重要性，讓孩子主動學(xué)習(xí)，這樣才能更快的提高成績。

孩子六年級數(shù)學(xué)不好有什么好辦法

1、讓孩子每天制定一個學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長可以在孩子每日寫完作業(yè)之后，讓孩子再繼續(xù)做一些數(shù)學(xué)題，在選擇數(shù)學(xué)題的時候，可以去看一下孩子經(jīng)常容易出錯的數(shù)學(xué)題目，具有針對性的讓孩子練習(xí)這些數(shù)學(xué)題。

比如說，孩子經(jīng)常會在計算題上出錯，家長就可以給孩子多出一些計算類的題目，具有針對性的幫孩子去學(xué)習(xí)，可以有效提高他們的數(shù)學(xué)成績。

2、回歸課本。課本上的課后練習(xí)，非常典型。而且，給出的解答方法也絕對算是最簡便的方法，可以說，是照顧到大多數(shù)的學(xué)生的。如果是一點兒基礎(chǔ)也沒有的話，回歸課本肯定也是能夠?qū)W好的。

但是，有的孩子可能落下的成績太多了，經(jīng)常跟不上。如果是這樣的話，真的不要害怕吃苦，一定要多下功夫。利用車輪戰(zhàn)的方式，來把落下的基礎(chǔ)知識補上。