有很多孩子對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)非常的抗拒，這讓一些家長(zhǎng)非常的疑惑，不明白孩子為什么討厭學(xué)習(xí)英語(yǔ)，家長(zhǎng)在面對(duì)這樣的情況時(shí)，不要慌張，一定要幫助孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法，幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

對(duì)學(xué)英語(yǔ)很抗拒的學(xué)生怎么辦

1、創(chuàng)造一個(gè)有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。使學(xué)習(xí)英語(yǔ)成為一件有趣的事情，可以增加孩子的興趣和動(dòng)力?？梢酝ㄟ^(guò)游戲、音樂(lè)、電影、動(dòng)畫(huà)片等方式來(lái)讓孩子更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

2、找到合適的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式。英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式多種多樣，家長(zhǎng)可以嘗試不同的學(xué)習(xí)方式，比如線上課程、英語(yǔ)角、外教一對(duì)一等，找到適合孩子的學(xué)習(xí)方式。

3、盡量給孩子多開(kāi)口說(shuō)話的機(jī)會(huì)。英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言學(xué)科，不僅需要“聽(tīng)”、“寫(xiě)”，更重要的是“開(kāi)口說(shuō)”，只有讓孩子自己說(shuō)出來(lái)，才能證明孩子真正的“吸收”了。

在國(guó)內(nèi)不比國(guó)外，沒(méi)有英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境，孩子開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)也少了很多，所以家長(zhǎng)應(yīng)該盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。比如，參加英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、參加英語(yǔ)夏令營(yíng)等等。

高二學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)差，一定是有原因的，如果是因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度；如果是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法問(wèn)題，就改變學(xué)習(xí)方法?？傊?，對(duì)癥下藥，才能解決孩子英語(yǔ)成績(jī)差的問(wèn)題。

高二學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)差怎么辦

1、做到有錯(cuò)就改。英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)本，習(xí)題錯(cuò)題本是必備的掌中之寶。高二學(xué)生要把每天單詞聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)的錯(cuò)詞抄寫(xiě)下來(lái)，練習(xí)時(shí)的錯(cuò)題抄寫(xiě)下來(lái)，反復(fù)的記憶，琢磨與練習(xí)，直到完全掌握為止。有錯(cuò)就改，有錯(cuò)必糾。只要做到這一步，孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題就會(huì)越來(lái)越少，成績(jī)就會(huì)越來(lái)越好。

2、掌握好知識(shí)點(diǎn)。高中英語(yǔ)是對(duì)初中所學(xué)知識(shí)的延伸和加強(qiáng)，高中所學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，初中基本都有所接觸，只是初中老師不過(guò)多講解，很多時(shí)候只是以固定搭配和固定句型形式，讓學(xué)習(xí)記憶。但到了高中，所有的知識(shí)點(diǎn)，孩子都要做到“知其然，知其所以然”，而且還要掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查形式和做題技巧。

3、扎實(shí)語(yǔ)法。學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)，要在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行提升，進(jìn)入高二之后，學(xué)習(xí)難度繼續(xù)增加，學(xué)習(xí)不能態(tài)度消極，要引起高度重視。語(yǔ)法是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，對(duì)提高成績(jī)影響甚大，必須努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，通過(guò)練習(xí)，讓自己的語(yǔ)法基本功更加扎實(shí)。

4、牢記單詞，掌握單詞背誦的方法。單詞是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，想要知道文章的意思，孩子就需要牢記單詞。但是在背誦單詞的過(guò)程中，常見(jiàn)很多學(xué)生背了忘，忘了背。

英語(yǔ)作為主科課程之一，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，但是英語(yǔ)作為一門(mén)新的語(yǔ)言學(xué)科，孩子要想學(xué)好是很難的，這也是很多孩子抗拒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一大原因，當(dāng)孩子排斥學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要及時(shí)引導(dǎo)孩子。

孩子抗拒學(xué)英語(yǔ)怎么辦

1、找到孩子不愿意學(xué)習(xí)英語(yǔ)的原因。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)興趣是非常重要的，如果說(shuō)他對(duì)這個(gè)不產(chǎn)生興趣，那么怎么讓孩子學(xué)習(xí)都是沒(méi)有任何意義的，所以一定要了解他不愿意學(xué)習(xí)英語(yǔ)的原因，然后對(duì)癥下藥。除此之外也要和老師多多的溝通，看看孩子的一些發(fā)展情況。

2、給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境。要知道一個(gè)好的環(huán)境對(duì)于孩子的成長(zhǎng)發(fā)育而言也是非常重要的，如果說(shuō)想要孩子學(xué)好外語(yǔ)，那么一定要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，比如說(shuō)經(jīng)常聽(tīng)一些故事，當(dāng)然也是英文的，從剛開(kāi)始的最簡(jiǎn)單，到后面的慢慢增加難度。

3、讓孩子體驗(yàn)娛樂(lè)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式。對(duì)孩子的英語(yǔ)教育可以是靈活的，也就是說(shuō)，要給孩子進(jìn)行多種英語(yǔ)教育，選擇孩子們喜歡的方式，這樣孩子才能學(xué)得好。動(dòng)畫(huà)、游戲等娛樂(lè)教育，是孩子比較感興趣的。

4、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。讓孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中找到快樂(lè)。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)本身會(huì)比較枯燥，這個(gè)過(guò)程最好借助一些多媒體教具來(lái)展開(kāi)，效果會(huì)好很多，比如易貝樂(lè)的電子積木等，讓孩子在玩樂(lè)中就把學(xué)習(xí)給完成了，同時(shí)還可以鍛煉孩子與周?chē)说膱F(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

絕大多數(shù)初二的孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，都會(huì)普遍遇到一個(gè)難題那就是：聽(tīng)不懂。很多孩子反映說(shuō)，每次聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力的時(shí)候，都像在聽(tīng)天書(shū)一樣。這不僅讓學(xué)生很是苦惱，家長(zhǎng)也比較煩惱，英語(yǔ)聽(tīng)力對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也是非常重要的，孩子聽(tīng)不懂很難把英語(yǔ)學(xué)好。那么，面對(duì)初二學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)不懂的情況，家長(zhǎng)可以采取什么措施呢？

初二學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)不懂怎么辦

1、豐富孩子的詞匯量?？梢酝ㄟ^(guò)閱讀英語(yǔ)故事、雜志、漫畫(huà)擴(kuò)充一下閱讀量來(lái)積累詞匯，也可以通過(guò)英文歌曲、動(dòng)畫(huà)電影等比較放松的途徑來(lái)積累詞匯。

2、積累發(fā)音技巧。比如遇到自己明明認(rèn)識(shí)的兩個(gè)單詞，別人的讀法跟自己的讀法不一樣時(shí)，要弄清楚別人為什么那么讀。老師上課講這些發(fā)音技巧時(shí)做好筆記，及時(shí)復(fù)習(xí)查看，逐漸在閱讀中運(yùn)用這些發(fā)音技巧，讓自己對(duì)這些逐漸熟悉起來(lái)。

3、提前閱讀英語(yǔ)聽(tīng)力題。這個(gè)方法很簡(jiǎn)單，就是在試卷發(fā)下來(lái)之后，看看試卷的聽(tīng)力部分，把重要的詞匯標(biāo)記出來(lái)，對(duì)重要的語(yǔ)言做上記號(hào)，會(huì)對(duì)孩子的聽(tīng)力有很大的幫助。

4、多加練習(xí)，在學(xué)校還是在生活中，都要加強(qiáng)聽(tīng)力方面的學(xué)習(xí)，在家里自己也可以備一份英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)資料，可以在學(xué)校學(xué)習(xí)之后進(jìn)行練習(xí)。

孩子已經(jīng)上初一了，可是英語(yǔ)成績(jī)還是很差，英語(yǔ)可以說(shuō)是比較讓家長(zhǎng)擔(dān)心的一門(mén)學(xué)科，因?yàn)樽鳛橐婚T(mén)語(yǔ)言學(xué)科，孩子沒(méi)有一個(gè)好的語(yǔ)言環(huán)境，要想學(xué)好還是比較困難的。家長(zhǎng)一定要幫助孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法，提高英語(yǔ)成績(jī)。

初一學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)很差怎么辦

1、讓孩子上課認(rèn)真聽(tīng)講。初一英語(yǔ)不好的同學(xué)，聽(tīng)講效率大多有問(wèn)題。要么是根本不認(rèn)真聽(tīng)講，要么是聽(tīng)了，但是沒(méi)聽(tīng)到重點(diǎn)。所以孩子要趕緊端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真了，作業(yè)正確率就高了，成績(jī)自然會(huì)好起來(lái)，自己也不用受老師家長(zhǎng)的嘮叨了，大家都會(huì)開(kāi)心。

2、要提高孩子的單詞記憶。初一想要學(xué)好英語(yǔ)，單詞的學(xué)習(xí)是核心。我們所說(shuō)的單詞學(xué)習(xí)，并不是一味的依靠死記硬背的方式，而是通過(guò)模擬某個(gè)特定的場(chǎng)景或語(yǔ)言環(huán)境，在某段語(yǔ)句或文章中去學(xué)會(huì)理解單詞的含義，學(xué)會(huì)掌握單詞的用法，這樣經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)練習(xí)，不僅能夠加深對(duì)單詞的記憶，還能逐漸擴(kuò)充自己的詞匯量。

3、重視語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。小學(xué)時(shí)只是簡(jiǎn)單的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，初中才是學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)的重要時(shí)期，在這段時(shí)間內(nèi)語(yǔ)法知識(shí)學(xué)好了，以后學(xué)習(xí)更難的語(yǔ)法知識(shí)會(huì)得心應(yīng)手。

而學(xué)習(xí)的方法，最好是通過(guò)邊學(xué)邊做筆記的方式，要學(xué)習(xí)到的語(yǔ)法知識(shí)做簡(jiǎn)單的分類，根據(jù)重要以及難易的程度，來(lái)安排以后的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

英語(yǔ)對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是一門(mén)非常重要的科目，因?yàn)樵诋?dāng)今社會(huì)，英語(yǔ)對(duì)我們的生活和工作都有著非常大的影響，所以要想讓孩子今后能取得更大的成就，家長(zhǎng)一定要從小重視他們的英語(yǔ)水平，幫助他們打好基礎(chǔ)。

小學(xué)生英語(yǔ)不好怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)興趣在家庭教育這一方面還是挺重要的，畢竟孩子很多都是以學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點(diǎn)。那么要如何有效培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣呢？

家長(zhǎng)可以采取獎(jiǎng)勵(lì)的措施，給孩子布置任務(wù)，從小到大以此進(jìn)行獎(jiǎng)賞，任務(wù)難度應(yīng)該是從簡(jiǎn)單到難，讓孩子感受到一定的成就感后再布置一些難點(diǎn)的任務(wù)，就是哄著孩子學(xué)習(xí)。

2、培養(yǎng)英語(yǔ)寫(xiě)作的習(xí)慣。同學(xué)們?cè)谟⒄Z(yǔ)考試中，作文會(huì)出現(xiàn)來(lái)不及寫(xiě)的現(xiàn)象，大多數(shù)原因都是因?yàn)榍捌谡硭悸坊ㄙM(fèi)了太多時(shí)間。英語(yǔ)寫(xiě)作需要同學(xué)們有扎實(shí)的基礎(chǔ)，熟悉書(shū)本的知識(shí)單詞語(yǔ)法句型等，學(xué)會(huì)模仿文章中的語(yǔ)句寫(xiě)作。

寫(xiě)作還需要把握正確的方向，認(rèn)真審題，看清題目要求，在草稿紙上可以先列出寫(xiě)作大綱，再在試卷上作答。最后要注意檢查，寫(xiě)完后通讀自己寫(xiě)過(guò)的文章，檢查有沒(méi)有拼寫(xiě)錯(cuò)誤和語(yǔ)句不通順，及時(shí)修改。

三年級(jí)是孩子正式開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的年級(jí)，在這個(gè)時(shí)候如果孩子的英語(yǔ)成績(jī)比較差的話，那么爸爸媽媽可以盡可能地幫助自己的孩子提高英語(yǔ)。幫助孩子找到適合學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方式，也要找到適合孩子的學(xué)習(xí)方式，只有這樣才能夠幫助孩子提升英語(yǔ)成績(jī)。

三年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)不好怎么辦

1、幫助孩子打好基礎(chǔ)。英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科是非常重要的一個(gè)學(xué)科，如果在三年級(jí)的時(shí)候沒(méi)有打好基礎(chǔ)的話，那么今后在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候也會(huì)相應(yīng)的有一些困難。雖然說(shuō)到了初中以后小學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)可能會(huì)系統(tǒng)的再學(xué)習(xí)一次，但是如果小學(xué)基礎(chǔ)沒(méi)有打好，那么在后來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，可能也會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的問(wèn)題。

2、告訴孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性。在剛接觸英語(yǔ)的時(shí)候孩子確實(shí)會(huì)有這一種措手不及的感覺(jué)，因?yàn)樽孕〉酱蠛⒆觽兯佑|的一直都是漢語(yǔ)，突然間接受英語(yǔ)肯定會(huì)覺(jué)得有一些不理解。在這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要讓孩子明白英語(yǔ)的重要性，也要告訴孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的必要性。除此之外也要用正確的方式來(lái)教育自己的孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

3、放平心態(tài)。孩子小學(xué)三年級(jí)，因?yàn)閯傞_(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，成績(jī)不高是一件非常正常的事情。特別是男孩子，因?yàn)橐恍┠泻⒆颖容^喜歡偏理科性的知識(shí)，對(duì)英語(yǔ)不太感興趣。

那么建議家長(zhǎng)要放平心態(tài)，孩子的年紀(jì)還比較小，我們可以教給孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法，激發(fā)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。如果一味強(qiáng)迫孩子考100分的話，會(huì)讓孩子產(chǎn)生特別大的學(xué)習(xí)壓力。