說到語文，相信就有學(xué)生歡喜，有學(xué)生憂愁，尤其是一年級的語文，正是孩子打基礎(chǔ)的重要時期，家長一定要注意引導(dǎo)孩子，幫助孩子提高語文的成績。

孩子一年級語文成績不好怎么辦

1、鍛煉孩子多讀文章的好習(xí)慣。俗話說的好“讀萬卷書，行萬里路”，這就要求作為家長的你們能夠每天抽出時間來陪同孩子一起欣賞一些美文，陪她一起讀，讓您的孩子讀后說說這篇文章的觀后感，然后你在旁邊加以引導(dǎo)。

2、要耐心陪伴孩子。進(jìn)入小學(xué)以后，孩子作業(yè)多了，學(xué)業(yè)壓力大了，你會發(fā)現(xiàn)，孩子的情緒也會發(fā)生變化。變得容易發(fā)脾氣，愛哭，敏感等等。這些變化，其實(shí)是孩子入學(xué)以后的一個適應(yīng)過程，在這個過程當(dāng)中，家長最需要做的是體會孩子的焦慮，關(guān)心孩子，而不是謾罵打擊。

3、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)語文的興趣。從一年級開始，家長和老師都要努力培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)語文的興趣，不讓孩子覺得學(xué)習(xí)語文就是抄抄寫寫的，還要背誦課文，覺得很累?？梢砸龑?dǎo)孩子愛上語文，愛上讀書，這樣孩子的語文成績自然就能慢慢提高了。

4、讓孩子結(jié)合語境去識字。小學(xué)一年級語文識字量加大，這是孩子學(xué)習(xí)語文的一大難點(diǎn)。在學(xué)習(xí)中，家長可以把識字放在具體語言環(huán)境中學(xué)習(xí)，如抓字形、編兒歌、猜字謎等方法記字形外，還應(yīng)當(dāng)把字組成詞語或句子，讓孩子反復(fù)來讀，以達(dá)到加深印象，記憶字音的目的。

一年級的孩子剛剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，有的孩子還不適應(yīng)小學(xué)的生活，學(xué)習(xí)成績就會很差。家長一定要重視起來，從一年級培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，為以后的學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，不讓孩子輸在起跑線上。

孩子一年級成績不好怎么辦

首先，家長要注意控制自己的情緒，不能總是批評或指責(zé)孩子。因為所有孩子都希望得到周圍人的認(rèn)可，如果家長總是對孩子持否定的態(tài)度，孩子就會失去自信，把自己定義為差生，再也不想作任何努力。畢竟孩子剛剛開啟學(xué)習(xí)生涯，與其他孩子的差距并不大，只要從現(xiàn)在開始奮起直追，就能盡快擺脫學(xué)習(xí)困境。

當(dāng)然，家長要對孩子保持足夠的耐心，一方面要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的困難，讓孩子重拾學(xué)習(xí)的自信心；另一方面要跟孩子擺事實(shí)講道理，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。

其次，家長要分析孩子成績差的原因，因為一年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容并不難，孩子成績差的原因可能與上課不認(rèn)真聽講有關(guān)，也可能與課后練習(xí)不到位有關(guān)。

所以，家長要先跟孩子的班主任進(jìn)行溝通，了解孩子的在校表現(xiàn)，并跟老師一起分析孩子成績落后的原因和提高成績的方法。當(dāng)然，家長也要說一說孩子在家的表現(xiàn)，這樣做就能讓老師做出更加客觀的分析，提出更加合理的建議。

很多一年級的孩子數(shù)學(xué)搞不明白，對數(shù)字不敏感。這個時候作為家長要加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和技能的學(xué)習(xí)，同時也要培養(yǎng)孩子的興趣。

孩子一年級數(shù)學(xué)成績不好怎么辦

1、培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣

從小學(xué)一年級開始，家長就應(yīng)培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)，特別是獨(dú)立寫作業(yè)的習(xí)慣。比如，家長為給孩子創(chuàng)造一個良好的獨(dú)立學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子在家做作業(yè)時家長只看書，孩子做數(shù)學(xué)作業(yè)時，家長可收走課本，像對考試一樣對待作業(yè)。檢查作業(yè)時家長可以與孩子一起完成，允許孩子翻書，查漏補(bǔ)缺。

2、培養(yǎng)有效學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣

作業(yè)磨蹭是剛?cè)胍荒昙壓⒆拥拿?。對沒有時間觀念的孩子，家長有必要制定一些強(qiáng)硬政策，如在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)。教育孩子，不能邊看電視邊吃飯或邊做作業(yè)，否則會造成孩子做事注意力不集中，上課思想開小差等。

一年級下學(xué)期孩子成績不好，家長不要逼著孩子去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主要靠的是孩子的自覺和主動性，任何逼迫的學(xué)習(xí)都不會有好的結(jié)果，反而會加重孩子厭學(xué)的心理，所以孩子成績下降，我們應(yīng)該冷靜地和孩子一起分析原因，不要只會批評，總要的是讓孩子學(xué)會直面考試失敗，懂得吸取失敗的經(jīng)驗。

一年級下學(xué)期孩子成績不好怎么辦

1、父母應(yīng)該和孩子進(jìn)行誠懇溝通。交談時，父母應(yīng)該對孩子抱著真誠關(guān)心和寬容體諒的態(tài)度，表示理解孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難或挫折是難免的。同時，父母還可以談自己過去學(xué)習(xí)成功或失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，給孩子以必要的信心和勇氣。

2、家長必須要有耐心，情緒穩(wěn)定。因為孩子過去的基礎(chǔ)較差，想要孩子一下子把學(xué)習(xí)搞好是不現(xiàn)實(shí)的，也是不可能的。因此，做父母的千萬不能操之過急，更不能因為孩子學(xué)習(xí)不好而指責(zé)孩子。

3、如果一年級孩子的成績不理想，家長最應(yīng)該焦慮的不是孩子的學(xué)習(xí)成績。而是更應(yīng)該注重孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。很多孩子在上一年級之后，還沒有學(xué)習(xí)意識，不知道在學(xué)校里是干什么的。還是在幼兒園里自由散漫的習(xí)慣，這就導(dǎo)致了上課注意力不集中，老師布置的作業(yè)不能按時完成。

如果在孩子學(xué)前沒有給孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣，那么孩子上一年級之后，帶著一些壞習(xí)慣，很難很快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。就要求家長開始培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先要讓孩子有自主學(xué)習(xí)的意識。上課認(rèn)真聽講是非常重要的，這一點(diǎn)可以經(jīng)常和老師溝通，如果發(fā)現(xiàn)孩子有上課不注意聽講的行為，那么一定和老師一起，共同糾正孩子的這個問題。

一年級的孩子才剛剛開啟正式的學(xué)習(xí)生涯，其心智還沒有發(fā)育成熟，也沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以學(xué)習(xí)成績不好也屬于正?，F(xiàn)象，家長不用過于擔(dān)心焦慮，只要采取適當(dāng)?shù)姆椒?，慢慢就可以幫助孩子把成績給提上去。

一年級小孩子成績不好怎么辦

1、家長端正心態(tài)。孩子一年級成績不好，家長一看到孩子小學(xué)一年級就很差就非常焦急，但是作為家長，一定要放平心態(tài)，現(xiàn)在還不用焦慮。

在小學(xué)一年級就表現(xiàn)出對孩子成績的過于緊張重視，說不定會引起孩子的反感，現(xiàn)在就討厭學(xué)習(xí)。只有心平氣和對待孩子，孩子才會慢慢變好。自己心態(tài)放正之后，在平常的生活中，多鼓勵表揚(yáng)孩子，讓孩子充滿自信。

2、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)鉆研的興趣。父母需要悉心觀察，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，讓他們在發(fā)現(xiàn)中得到快樂、在研究中獲取知識、在探索中提高自主參與的意識和能力。

家長要鼓勵孩子好奇、好問，鼓勵孩子從多角度分析問題，逐步培養(yǎng)求異思維能力和創(chuàng)造能力。輔導(dǎo)孩子利用多種方式去探究，利用工具書、在網(wǎng)上搜索、去圖書館查詢知識等，讓孩子體會到攻克難題后的喜悅。

可以說，自從自己家的孩子將進(jìn)入學(xué)校的那一刻，家長們普遍擔(dān)心的都是孩子的學(xué)習(xí)成績，大多數(shù)的家長都認(rèn)為好的開始是成功的一半，而大多數(shù)的家長都不希望自己的孩子在輸在起跑線上，針對一年級孩子成績不好，家長應(yīng)該采取什么樣的方法教育孩子呢？

一年級孩子成績不好怎么辦

1、查漏補(bǔ)缺，孩子在一年級學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較簡單，都是比較形象直觀的知識點(diǎn)，需要理解的內(nèi)容不多，只要采取機(jī)械記憶的學(xué)習(xí)方式就能掌握這些內(nèi)容，而孩子成績落后的主要原因之一就是沒有把該背誦的內(nèi)容記下來。

孩子即便在一年級的成績不好，只要家長利用假期抓緊時間對孩子學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，督促孩子背誦所有老師要求識記的知識點(diǎn)，并做一些相關(guān)的練習(xí)題加以復(fù)習(xí)鞏固，就能幫助孩子快速跟上老師的教學(xué)進(jìn)度，有效提高孩子的學(xué)習(xí)成績。

2、家長必須要有耐心，情緒穩(wěn)定，因為小孩子讀一年級成績很差，家長想要孩子一下子把學(xué)習(xí)搞好是不現(xiàn)實(shí)的，也是不可能的。因此，做家長的千萬不能躁之過急，更不能因為孩子學(xué)習(xí)不好而指責(zé)孩子。家長應(yīng)該和孩子進(jìn)行誠懇溝通。

交談時，家長應(yīng)該對孩子抱著真誠關(guān)心和寬容體諒的態(tài)度，表示理解孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難或挫折是難免的。同時，家長還可以談自己過去學(xué)習(xí)成功或失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，給孩子以必要的信心和勇氣。

一年級的孩子是剛剛從幼兒園過度的過來的，這個時候的他們還沒有完全適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和環(huán)境，所以就會跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度和老師的思維。不過家長不用過于擔(dān)心，只要掌握好方法，多多引導(dǎo)，就可以幫助他們提高成績。那么，小孩子一年級成績不好怎么辦呢？

小孩子一年級成績不好怎么辦

1.注重時間管理

充足的睡眠是必要的，不要因為學(xué)習(xí)，犧牲孩子的睡眠時間，畢竟只是一年級，良好的睡眠習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣同樣重要。家長要以身作則，制定詳細(xì)的生活學(xué)習(xí)計劃表，細(xì)節(jié)決定成敗，有了合適的計劃，后面才會穩(wěn)定執(zhí)行。

2.學(xué)習(xí)要專注

從幼兒園到小學(xué)，很多孩子沒有辦法集中注意力去聽課、讀書、背誦，這非常影響孩子后期的學(xué)習(xí)成績提高。專注力的養(yǎng)成是一個長期的過程。學(xué)前的時候，孩子玩游戲、玩玩具的時候，家長不應(yīng)過多打擾，讓孩子沉浸其中去玩樂；上學(xué)后，孩子會把這種專注的習(xí)慣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中。如果孩子在小學(xué)一年級沒有培養(yǎng)起這種專注的習(xí)慣。那么，家長可以在家中幫孩子補(bǔ)上這一課。