當(dāng)孩子作業(yè)出現(xiàn)沒寫完的現(xiàn)象時(shí)，孩子會(huì)覺得沒寫的時(shí)候老師肯定會(huì)批評，所以不敢去學(xué)校，這樣的情況在生活中是很常見的。這個(gè)時(shí)候家長的作用就很大了，但是并不倡導(dǎo)打罵。

孩子作業(yè)寫不完不想上學(xué)怎么辦

要冷靜處理，正面教育。不要因?yàn)楹⒆映３２蛔鲎鳂I(yè)就過分指責(zé)，責(zé)罰他不僅無濟(jì)于事，而且也容易導(dǎo)致不良后果。父母需要想辦法加強(qiáng)督促檢查，讓孩子課堂上專心聽講。有能力的家長課后可以陪同孩子復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)知識和技能，并指導(dǎo)他認(rèn)真完成作業(yè)。

告訴孩子學(xué)習(xí)目的。就像上班一樣，大人偶爾也會(huì)產(chǎn)生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢，再說現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)大都很重，所以父母更要理解孩子，與孩子談話時(shí)，盡量與孩子站在一個(gè)平等的角度上，不要一味指責(zé)孩子，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)，告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么，學(xué)習(xí)不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。

控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學(xué)校了，作為家長肯定會(huì)生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會(huì)讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)?，了解一下孩子不去學(xué)校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

為什么孩子完不成作業(yè)，3個(gè)原因值得家長深思

孩子會(huì)因?yàn)樨澩婊蛘吲涯娴仍虍a(chǎn)生厭學(xué)的想法，表現(xiàn)為不想上學(xué)不想寫作業(yè)，干什么事情都很敷衍，從不主動(dòng)學(xué)習(xí)。家長在教育這些孩子時(shí)，一定要多和孩子溝通，多多了解孩子內(nèi)心真實(shí)的想法，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。

孩子不想寫作業(yè)不想上學(xué)怎么辦

1、和孩子積極溝通。了解孩子在學(xué)習(xí)上的苦惱，幫忙分析孩子產(chǎn)生厭學(xué)的原因，共同尋找解決方案。避免給孩子打擊，尤其不要說別人家的孩子比他優(yōu)秀來打擊他。和孩子建立融洽的關(guān)系，讓孩子信任接受你。

在引導(dǎo)孩子的過程中，尊重他們的情緒和想法。工作忙的時(shí)候，分配些時(shí)間和孩子保持溝通，了解孩子的生活學(xué)習(xí)狀況，讓他們感覺到父母不論多忙，都是在乎他們的。

2、讓孩子確定自己的目標(biāo)。孩子不愛學(xué)，也可能是沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)目標(biāo)過高，會(huì)導(dǎo)致孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦。家長要多與孩子溝通交流，了解孩子的想法和學(xué)習(xí)方法，并且積極地給孩子提供參考，并對孩子提出合理的建議，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，才能讓孩子更加愛學(xué)習(xí)。

3、培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)的興趣。孩子不愛寫作業(yè)，主要是對學(xué)習(xí)不感興趣，如何進(jìn)行處理，首先一定要幫助孩子去培養(yǎng)一個(gè)愛學(xué)習(xí)的興趣?？梢酝ㄟ^一系列的方法，讓孩子了解到學(xué)習(xí)的有趣，通過一些智力游戲，讓孩子吸取到更多的知識，這樣也會(huì)培養(yǎng)孩子的興趣，對于孩子寫作業(yè)也會(huì)有一定的幫助作用。

孩子進(jìn)入高一，面臨學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)任務(wù)的巨大變化，一些孩子知道下學(xué)期還適應(yīng)不了高中生活，出現(xiàn)厭學(xué)，不想去學(xué)校的現(xiàn)象，家長此時(shí)一定要及時(shí)鼓勵(lì)孩子，幫助孩子解決遇到的難題，引導(dǎo)孩子樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

孩子高一下學(xué)期不想上學(xué)怎么辦

傾聽和理解：首先，要傾聽學(xué)生的心聲，了解他們?yōu)槭裁床辉敢馍蠈W(xué)。給予他們充分的理解和支持，讓他們感到被關(guān)注和被理解。

激發(fā)興趣：幫助學(xué)生找到對學(xué)習(xí)和上學(xué)的興趣點(diǎn)，可以通過與他們交流、了解他們的興趣愛好，尋找與學(xué)習(xí)相關(guān)的主題或活動(dòng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境：營造積極、輕松的學(xué)習(xí)氛圍，提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，例如整潔的教室、舒適的座位等，讓學(xué)生感到愉快和安心。

多溝通多鼓勵(lì)：家長不要打罵孩子，要多和孩子溝通，了解孩子內(nèi)心想法，多鼓勵(lì)孩子克服厭學(xué)心理。

孩子不想上學(xué)是生活中比較常見的一件事，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能與厭學(xué)、缺乏學(xué)習(xí)興趣、社交不暢、學(xué)習(xí)壓力過大等原因有關(guān)，家長此時(shí)要及時(shí)引導(dǎo)孩子，幫助孩子尋找解決辦法，防止孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒。

孩子鬧情緒不想上學(xué)怎么辦

家長應(yīng)該首先與孩子溝通，了解孩子不上學(xué)的原因?？赡苁且?yàn)楹ε禄驌?dān)心，家長要耐心傾聽孩子的感受，并試圖解決或緩解他們的擔(dān)憂。

同時(shí)，家長可以嘗試尋找適當(dāng)?shù)募?lì)和獎(jiǎng)勵(lì)方式，鼓勵(lì)孩子上學(xué)，比如與同學(xué)一起玩?；颢@得小禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。

創(chuàng)造杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，協(xié)助他們習(xí)慣校園生活。能夠與教師溝通，了解孩子在校園的體現(xiàn)和需求，提供必要的支撐和協(xié)助。

激起愛好，了解孩子的愛好愛好，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的趣味。能夠與孩子一起參與有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

孩子進(jìn)入高一學(xué)習(xí)難度大大增加，一些孩子在學(xué)習(xí)的過程中，可能會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)不想上學(xué)的想法，這是比較常見的，家長要理解孩子的心理，多與孩子溝通，了解孩子遇到的難題，幫助孩子擺脫厭學(xué)心理。

高一孩子不想上學(xué)了怎么辦

1、建立良好人際關(guān)系

良好的人際關(guān)系是保證孩子心理健康發(fā)展的一個(gè)重要因素。家長和教師應(yīng)該注重和孩子之間的溝通，傾聽孩子的心聲，幫助他們解決面臨的問題。此外，還可以組織一些集體活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和友誼，提高孩子們對集體的歸屬感，促進(jìn)孩子們積極地投入到學(xué)習(xí)之中。

2、關(guān)注心理健康

確保孩子的心理健康是家長和教師的重要職責(zé)。關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活狀況，對孩子的心理健康進(jìn)行有效的關(guān)注與管理。利用科學(xué)工具如自我評價(jià)表、情緒回憶等方法，幫助孩子掌握自己的心理狀況，為心理調(diào)節(jié)奠定基礎(chǔ)。

十二歲的孩子一般正處于初中階段，這個(gè)時(shí)期，孩子還處于未成年，自身掌握的知識也比較少，很難再社會(huì)上立足，因此在面對孩子不想上學(xué)的情況時(shí)，家長要及時(shí)與孩子溝通，告知孩子學(xué)習(xí)的重要性，幫助孩子消除厭學(xué)情緒。

十二歲孩子不想上學(xué)怎么辦

找出原因。12歲發(fā)生不想上學(xué)這樣的想法，大多背面都是有著許多原因的。例如有的是因?yàn)楹屯瑢W(xué)同處不行調(diào)和，有的則是成果不志向故而對學(xué)習(xí)丟失信心，所以首要家長需求做的便是找出孩子厭學(xué)的原因，因?yàn)橹恍枵页鲈虿拍苋ソ鉀Q問題。

減輕孩子的壓力。當(dāng)孩子基礎(chǔ)太差、壓力很大的時(shí)分，要告知孩子，爸爸媽媽不要求他考多少分，只需他認(rèn)真仔細(xì)、極力去做就好，放下孩子心中的壓力包袱，讓孩子自動(dòng)去學(xué)校。家長能夠跟孩子一同為學(xué)業(yè)極力，一同給孩子補(bǔ)好基礎(chǔ)。

多帶孩子參加戶外活動(dòng)。孩子厭學(xué)我們要多帶領(lǐng)孩子去參加戶外活動(dòng)和親子活動(dòng)，多參與人與人的交際活動(dòng)，讓孩子知道集體生活是充滿活力和樂趣的，慢慢改變厭學(xué)態(tài)度。

關(guān)注孩子的情緒變化。家長應(yīng)該耐心聆聽孩子的心聲，了解孩子為什么不喜歡或不愿意學(xué)習(xí)。家長可以在開放式的對話中與孩子交流，讓孩子有更多發(fā)言空間，并及時(shí)解決孩子的疑惑和困惑，讓孩子感受到家長的關(guān)愛和支持。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，孩子的學(xué)習(xí)和競爭壓力越來越大，一些孩子在學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)厭學(xué)，不想上學(xué)的現(xiàn)象，這是很常見的，面對孩子厭學(xué)，家長要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子解決遇到的難題，幫助孩子樹立學(xué)習(xí)信心。

5年級的孩子不想上學(xué)怎么辦

理解孩子的情緒和需求。首先，我們需要認(rèn)識到，孩子的厭學(xué)和叛逆可能是他們內(nèi)心情感的一種表達(dá)。與孩子進(jìn)行深入的溝通，了解他們的感受和需求，是解決問題的第一步。嘗試站在孩子的角度思考，給予他們足夠的理解和支持。

培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，可與孩子的特長結(jié)合起來。其實(shí)，特長與學(xué)習(xí)并不矛盾。很多有特長的孩子，學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)。由于有特長、有興趣愛好，這些孩子會(huì)經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，他們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地移到學(xué)習(xí)上來，從而使二者相得益彰。

避免過度地批評和指責(zé)。很多厭學(xué)的孩子，學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評、家長的責(zé)怪以及同學(xué)的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經(jīng)常逃學(xué)。老師和家長要避免過度地批評和指責(zé)，多對孩子的“閃光點(diǎn)”進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng)，同時(shí)幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子變得自信起來。

盡量減輕孩子的心理和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。老師和家長要盡量減輕孩子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，結(jié)合青少年的心理特點(diǎn)施教，做到寓教于樂，勞逸結(jié)合。