初三的孩子通常年齡還小，屬于未成年階段，這個時期的孩子雖然可以等到成年后選擇能做的工作，但是面對現(xiàn)在這個以學(xué)歷為主的大環(huán)境，在工作中遇到學(xué)歷歧視等困難也是常用的。初三孩子如果條件允許的話，盡量還是應(yīng)該繼續(xù)接受教育。

初三學(xué)生不想上學(xué)有什么出路

1.學(xué)習(xí)技能

對于某些職業(yè)而言，學(xué)習(xí)特定技能可能比學(xué)習(xí)文化知識更重要。通過自學(xué)或參加職業(yè)培訓(xùn)課程，可以學(xué)習(xí)到相關(guān)技能。

2.增強實踐經(jīng)驗

缺乏教育背景的人可以通過增加實踐經(jīng)驗來提高就業(yè)能力。比如，可以通過在相關(guān)領(lǐng)域的實習(xí)、志愿服務(wù)等方式來積累工作經(jīng)驗。

初二是孩子學(xué)習(xí)的分水嶺，很多平時成績還可以的孩子，在這一年出現(xiàn)成績快速下滑的現(xiàn)象，有些孩子難以承受一次次的打擊，進(jìn)而出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象，寧愿出去打工也不上學(xué)，面對這種情況，家長十分著急，不知是該尊重孩子的決定還是讓孩子繼續(xù)讀書。

初二學(xué)生不想上學(xué)有什么出路

一般到了這個年紀(jì)的孩子都或多或少的受到社會或者身邊人的影響，出現(xiàn)厭學(xué)的情況，這個時候作為家長要正確的引導(dǎo)，了解孩子真正不想讀書的原因，根據(jù)孩子的喜好興趣，讓他去學(xué)習(xí)。

如果孩子已經(jīng)輟學(xué)，家長可以為孩子選擇以下幾條出路，幫助孩子成長：

1、選擇自主創(chuàng)業(yè)。如果學(xué)生有創(chuàng)意和創(chuàng)新的想法，可以考慮自主創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)雖然風(fēng)險較大，但是如果成功了，將可以為學(xué)生帶來巨大的回報。此外，創(chuàng)業(yè)還可以提高學(xué)生的自我管理和組織能力。

2、選擇參軍入伍。參軍可以為學(xué)生提供一份穩(wěn)定的工作，并且還可以獲得培訓(xùn)和教育機會。在部隊中，學(xué)生可以學(xué)習(xí)各種技能，例如射擊、駕駛、通信等等。此外，參軍還可以為學(xué)生提供一些額外的福利和待遇，例如住房和醫(yī)療保險。

初中畢業(yè)的孩子，雖然完成了國家規(guī)定的九年義務(wù)教育，但自身知識的掌握還很有限，而且孩子自身還處于未成年階段，此時退學(xué)既不能進(jìn)入社會務(wù)工，也沒有過硬的知識技能，因此，高三孩子輟學(xué)后的出路是十分狹窄的。

小孩初中畢業(yè)不想上學(xué)有什么出路

如果孩子出現(xiàn)了厭學(xué)不想上學(xué)的現(xiàn)象，家長首先要做的就是耐心勸導(dǎo)，畢竟上學(xué)才是現(xiàn)在的初中的最好的出路，而且初中生的年紀(jì)都是比較小的，如果不上學(xué)的話是不可能會找到什么好的工作的。

如果初三的孩子實在是不想上學(xué)了，學(xué)也學(xué)不進(jìn)去，那家長就不要再勉強孩子了，可以讓孩子去學(xué)習(xí)一門技術(shù)，技校就是一個非常好的選擇。

另外，也可以讓孩子考高職院校里的3+2。高職院校里的3+2專門針對初中生設(shè)立，上滿5年考核合格就可以獲得大專畢業(yè)證，高職院校一般都是雙證，學(xué)歷和技術(shù)證，對以后找工作很有幫助的。

但是，對于大多數(shù)而言，學(xué)歷高一點，以后的起點高一點。如果能上學(xué)還是盡量上學(xué)的好。畢竟經(jīng)過大學(xué)系統(tǒng)教育的人和初中就輟學(xué)的人來說，還是有本質(zhì)去區(qū)別的。

初三是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，這個時期中考在即，孩子承受的學(xué)習(xí)和競爭壓力是非常大的，一些孩子因此產(chǎn)生厭學(xué)情緒，面對這種情況，家長要多與孩子溝通，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力，引導(dǎo)孩子完成學(xué)業(yè)。

初三學(xué)生不想上學(xué)怎么辦最好的方法

了解原因：首先需要了解孩子拒絕上學(xué)的原因，可能是學(xué)習(xí)壓力過大、人際關(guān)系問題、家庭問題等。只有了解原因，才能有針對性地解決問題。

溝通交流：與孩子進(jìn)行深入的溝通交流，聽取他們的想法和感受，給予關(guān)心和支持。

制定計劃：根據(jù)孩子的具體情況，制定個性化的學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，減輕學(xué)習(xí)壓力。

建立良好的家庭氛圍：家庭氛圍對孩子的學(xué)習(xí)和成長至關(guān)重要，家長應(yīng)該盡量營造一個和諧、溫馨的家庭環(huán)境。

高中是孩子學(xué)習(xí)最困難的階段，也是最苦的階段，很多孩子這個時期晚睡早起，無論是身體還是心理，都遭受著巨大壓力，一些孩子慢慢開始出現(xiàn)厭學(xué)，不想上學(xué)的情緒，家長經(jīng)歷幾番勸解無果后，選擇放棄。

高中生不想上學(xué)有什么出路

高中輟學(xué)會對個人和社會產(chǎn)生一定的不良影響，包括，個人將失去高中畢業(yè)所需的知識和技能，影響到個人的自信心和自尊心等。

但是，如果已經(jīng)下定決心不上學(xué)了，還可以嘗試以下出路：

考慮其他學(xué)習(xí)路徑：可以考慮轉(zhuǎn)入職業(yè)學(xué)院或技術(shù)學(xué)校，學(xué)習(xí)專業(yè)技能并獲得相關(guān)的證書或文憑。

就業(yè)：可以尋找工作機會，進(jìn)入勞動力市場開始工作。盡管高中文憑對某些職業(yè)可能是必要的，但有些工作仍然提供培訓(xùn)和發(fā)展機會。

很多家長在面對孩子厭學(xué)的時候，不知如何教育孩子，怕自己的教育方式錯誤。其實上初中的孩子厭學(xué)并不可怕，關(guān)鍵是父母要掌握正確的引導(dǎo)方法。只要方法得當(dāng)，變孩子厭學(xué)為愛學(xué)、樂學(xué)是完全可能的。那么家長可以參考下面的教育方法，對孩子開展教育吧。

初中學(xué)生為什么不想上學(xué)

一、缺乏動力。自以為上大學(xué)無望，混張初中畢業(yè)證或高中畢業(yè)證就行了。這樣的學(xué)生在學(xué)習(xí)上明顯缺乏動力，滿足于做一天和尚撞一天鐘。因此，無論學(xué)什么都無精打采，難以激發(fā)興趣。

二、愛社會上不良風(fēng)氣的影響。不良的社會風(fēng)氣和社會文化，也對學(xué)生的學(xué)習(xí)也產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。如社會上“一切向錢看”的賺錢思想，一些內(nèi)容不健康的電影、錄像、圖書等。

處于青春期的中學(xué)生也產(chǎn)生了消極影響，不求進(jìn)取、讀不讀書無所謂的不健康思想，還在腐蝕著部分中學(xué)生和他們的家長。這對提高全民愛教育水平，提高國民素質(zhì)的時代要求是不相吻合的，必須堅決摒棄。

三、缺乏未知欲望。如果一個人時時刻刻對知識有所期待、有所希望、有所追求的話，就會經(jīng)常處于精神振奮的狀態(tài)，對學(xué)習(xí)就不至于有厭煩情緒。

相信很多家長都遇到過孩子不想上學(xué)的情況，有的孩子家長一說教就會改變，但是有的孩子無論怎么說教就是不聽，可謂是油鹽不進(jìn)，打罵孩子家長又舍不得，對此很多家長也是無奈了，甚至有些家長都不明白孩子是因為什么不愿意去上學(xué)的。

小學(xué)生不想上學(xué)是什么原因

1、和孩子仔細(xì)溝通交流。有的時候，孩子討厭上學(xué)也是有隱情的，例如，他們曾遭受校園欺負(fù)，曾受到老師的謾罵等等。要想了解這些情況，家長必須要通過溝通。因此，家長可以靜下心來和孩子進(jìn)行溝通，了解孩子內(nèi)心是怎么想的，只有明白孩子的想法才能對癥下藥，也能夠?qū)⒑⒆油玫姆较蚶?/p>

2、在學(xué)習(xí)中無法獲得成就感。有些孩子之前非常努力，但效果并不理想。他們在學(xué)校沒有得到老師的肯定，在家里的努力也沒有被家長看見，就會產(chǎn)生“無論我怎么努力還是不能取得好成績”“我就是個永遠(yuǎn)學(xué)不好的笨學(xué)生”“學(xué)習(xí)是我永遠(yuǎn)無法攻克的堡壘，學(xué)了還不如不學(xué)，學(xué)也是浪費時間和精力等念頭”等負(fù)面情緒。

3、父母的高焦慮原因。“不能讓孩子輸在起跑線上”“別人家的孩子……”父母們的高焦慮和高期待轉(zhuǎn)化成對孩子們的高壓、高控，生怕自己晚行動，孩子就要落后，于是給孩子報各種班。而這種彌漫性的焦慮也在很大程度上傳遞給了孩子，讓孩子把學(xué)習(xí)和痛苦聯(lián)系在一起，日積月累，就會以厭學(xué)、拒學(xué)作為回應(yīng)。

4、回避社交和公眾評價。有的孩子不想去上學(xué)可能是因為對于社交這件事情產(chǎn)生焦慮。孩子害怕也擔(dān)心如何與同學(xué)相處，不想?yún)⑴c小組活動和小組討論等等社交活動。