通過高考進入理想的大學是每個考生的夢想和希望，高考同時也關(guān)乎著千萬個家庭，并且所有的考生和家長都寄希望于高三的這一年里成績能夠得到提升。然而有了希望，卻不代表一定會有好的結(jié)果。

高三越考越差的原因

因為盲目復習。這個是現(xiàn)在復習效率不高的主要原因，也是大家的最大通病?；ㄙM了很多時間和精力，但是發(fā)現(xiàn)沒有效果。這是因為大家都跟著老師的進度進行復習，而同學們自身的進度不同。

現(xiàn)在課本章節(jié)基本上是連續(xù)的，知識有一定的關(guān)聯(lián)性，如果前面沒有弄清楚，但是跟著進度走，死磕“現(xiàn)在”的進度，難免囫圇吞棗，或者說豬八戒吃人參果，全無滋味。

因為太浮躁不能好好去考試才會到后面成績越來越差。在高三越到后面越關(guān)鍵，心態(tài)一定要放好，不可以太浮躁，在學習累的時候可以適當?shù)男菹⒒蛘叻潘梢幌?。給自己制訂一個學習計劃，合理的安排好學習時間，提高自己的學習效率。所以高三越到后面成績越來越差。

心理壓力增大。面對即將到來的高考，學生往往承受巨大的壓力，這可能導致焦慮、緊張甚至恐懼，從而影響學習效率和考試表現(xiàn)。

地理成績差的原因是對基礎(chǔ)知識掌握不到位，需要背的知識不熟，對問題的分析能力差，知識儲備不夠，解決辦法，多看地圖，熟記必背的知識點，打牢基礎(chǔ)，多做練習，積極尋求老師的幫助，最后多了解有些課外的地理知識，這樣容易對地理產(chǎn)生興趣。

初中地理成績差的原因分析

首先，學習的方法不對。

很多人在學習地理的時候，都會有這樣的一個誤區(qū)，就是認為地理是一個文科，只需要死記硬背就可以了。但是大家可能有所不知，地理雖然說是一個文科，也有很多需要背誦和記憶的內(nèi)容。但是如果你不掌握方法和規(guī)律，完全靠死記硬背的話，學好地理是不太可能的。

因為地理也被稱為文科中的理科，在地理知識里面，有一些是需要掌握公式和規(guī)律才可以計算的。還有很多知識是隱藏在地圖里面，是需要跟著教師的講解思路能夠掌握的。

所以光是通過死記硬背，想要掌握所有的地理知識，還是有很大的難度的。

進入高三，各科陸續(xù)都進入了總復習階段，加大了學習的覆蓋面，考試的范圍也逐漸在擴大，很多考試的題型越來越綜合性，也不斷向高考題型靠攏。這時如果學生沒有建立起知識網(wǎng)絡(luò)，不明白知識與知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，就很容易出現(xiàn)在短時間內(nèi)，成績差異起伏較大的情況。

高三一輪成績嚴重退步原因

1.不重視復習

有些孩子，在高一高二的時候很優(yōu)秀，基本不怎么學習，課外活動很多，玩耍的能耐不比讀書遜色。但是到了高三了，心沒有收住，聚攏到學業(yè)上，如今過去成績一般的同學逐漸趕上來，他們依舊我行我素，復習課上從不認真聽講。這樣必然會導致成績下降。

2.基礎(chǔ)知識不夠牢固

如果學生沒有充分認真的進行基礎(chǔ)知識復習，那么高三學生的成績嚴重退步則不難理解。因為高三一輪復習，不僅會學習一些新的知識，更多是對整個高中所學的知識進行梳理和復習，所以如果基礎(chǔ)知識不牢固，自然會導致學生的成績嚴重退步。

小學階段的知識相比之下還是比較簡單的，但是有的孩子就是不好好學，每次成績下來，家長看到分數(shù)都想打孩子了，其實孩子成績差都是原因的。

孩子小學成績差的原因

知識地基不牢固。孩子從一年級開始基本的拼音和簡單的加減法就掌握不牢固，隨著年級的上升和知識的增加，導致后面的知識就越學越難，就會越來越不懂，因此，和班上其他同學的距離與日俱增，逐漸成為老師們眼中的學困生。

語言表達影響寫作和形象、抽象思維發(fā)展，語言表達能力不強的孩子，會影響孩子對各門功課的知識理解，也會影響數(shù)學等抽象思維的發(fā)展。

孩子的學習態(tài)度有問題，包括不想學習、個性強、故意不寫作業(yè)、考試時不寫答案等行為。孩子通常非常聰明且精力旺盛，但家長的批評可能會加劇孩子的對抗情緒。

小孩小學成績不好怎么辦？怎么挽救

高三對于孩子來說是壓力比較大的一年，高中的學習都是為了高考做準備的，高三成績一旦下降會嚴重影響名次，有些家長對于孩子出現(xiàn)下降的原因沒有進行分析，這樣的話，孩子的成績很難提高。

高三二輪成績嚴重退步原因

1、高三階段，孩子的學習成績直接關(guān)系到能否考上理想的大學，如果孩子缺乏自信心，可能會導致學習積極性下降，成績下降。

2、缺乏課外活動，高三階段，孩子學習壓力大，如果孩子缺乏課外活動，可能會導致身心疲憊，影響學習成績。

3、高三成績起伏不定，知識沒有掌握全面，這樣一來，遇到簡單的，擅長的知識點，那考試成績相應的也會非常優(yōu)秀，但如果遇到的是那些沒能掌握的知識，考試的時候題目都不會，高三自然成績也就會大幅下滑了。

4、考試的時候太過粗心，很多原本能答對的東西卻白白丟失了分數(shù)；每次試卷發(fā)下來之后，上面很多題目明明都會，但就是沒有答對，或是答案不夠充分。

高三是孩子重要的一年，這一年的學習狀況，決定著孩子能不能考上理想大學。每個孩子都是獨特的，成績下降的原因多種多樣，其主要原因主要有兩種，一是孩子基礎(chǔ)不扎實，二是孩子學習壓力大。且高三階段，孩子周圍的同學更加努力，競爭激烈，倘若孩子努力程度不足，比較同學來說，就會顯得成績下降了很多。

高三成績下滑的原因

1、學習方法不正確：一輪復習是對高中知識的全面復習，如果學習方法不正確，可能會導致孩子學習效率低下，成績下降。

2、心理壓力過大：高三是一個緊張的階段，孩子可能會感到壓力過大，導致心理狀態(tài)不穩(wěn)定，影響學習效果。

3、知識掌握不牢固：一輪復習是對高中知識的全面復習，如果孩子在高一、高二階段沒有掌握好基礎(chǔ)知識，那么在一輪復習中可能會感到吃力，成績下降。

4、缺乏自律性：高三階段需要孩子具備較強的自律性，如果孩子沒有良好的學習習慣和自我管理能力，可能會導致學習效果不佳，成績下降。

孩子學習差是很多家長都會遇到的問題，需要用合適的方法進行補救，幫助孩子克服困難。家長在和孩子交流的時候不要強制要求孩子必須做某事，而是需要循序漸進以理服人，保持耐心和細心，慢慢的改變孩子的想法和行為。這樣，孩子的學習成績一定能夠有所提升。

成績差的原因分析

孩子學習成績不及格有以下幾個方面：

1、孩子學習雖努力，但方法不對。學習的過程需要經(jīng)歷預習、有意識記、反復操練、復習鞏固、不斷積累、形成知識系統(tǒng)等環(huán)節(jié)。缺少任何一個鏈條，要么學習效果不佳，要么一切努力前功盡棄。

2、不尊重學習規(guī)律。如早晨記憶力好，孩子卻做題；晚上可以做題，或復習鞏固，孩子卻讀背單詞；單詞記憶需要用碎片時間來不斷復現(xiàn)詞匯，孩子卻從來都在一個大塊時間，用突擊記憶來應付老師等等，這些都是違背學習規(guī)律的錯誤做法。

3、學習沒有自己的技巧，不講方法。盲目聽課，不知道邊聽課邊、記筆記；不知道知識儲備，老想讓老師給劃重點，劃考試范圍。