高三的學生壓力大是很正常的情況，因為這個時期是孩子學習非常重要的階段，學習任務(wù)也是非常重，孩子難免會學習壓力大，家長要學會體諒孩子，千萬不要一味的指責抱怨孩子。

高三的學生壓力大怎么開導

1、為孩子營造溫馨、舒適、寬松的家庭氛圍。父母應(yīng)有意識地給孩子營造一個良好而寬松的生活與學習氛圍，給孩子安排好飲食，多和孩子交交心，聊聊天。孩子愿意學，不要干涉；孩子不想學，就讓孩子放松放松，一切尊重孩子的意愿。

2、不要給孩子過大的壓力，壓力愈大，焦慮愈深。孩子獨自面對高考已經(jīng)是壓力重重了，家長千萬不要再給孩子加壓了，家長應(yīng)該做的是疏導孩子焦慮的情緒，讓孩子以一顆平常心去對待高考。

3、要關(guān)心孩子的情緒感受。鼓勵孩子用“語言”而非“動作”來表達情緒。以“我不開心”、“我很生氣”替代丟擲物品、對自己或他人的肢體攻擊，若孩子需要用身體釋放他的怒意，打沙包、撾枕頭、跑步，都是可以采取的策略。

4、高三孩子壓力非常大時，可為孩子進行心理疏導。如心理暗示法，讓孩子每天睡醒后心里默念或高聲說自己很棒，新的一天開始了，壓力是自己前進的動力等。家長和老師還應(yīng)及時鼓勵孩子，使孩子接受積極的心理暗示，可緩解心理壓力。

高三學生壓力大，家長要能及時去開導孩子，多多表揚孩子身上的閃光點，好好去完成學習目標，最后的時間里要能堅持到底，離不開家長的循循善誘，孩子帶著信心上場，自然就能發(fā)揮的更好，所以我們一定要幫助孩子調(diào)節(jié)好心態(tài)。

高三學生壓力大怎么開導

1、少說多聆聽，允許孩子傾訴。開導不一定是家長滔滔不絕的說，相反，孩子面對高考，有內(nèi)在壓力，如果家長能引導孩子說出心理話，對孩子就是一種支持。被聆聽，能傾訴，孩子的情緒得到健康的釋放，他會感到背后父母的支持，定會在考試中信心滿滿。

2、欣賞孩子、相信孩子。這幾天孩子的備考中，父母要更多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，多去欣賞他，讓他對自己充滿信心。帶著信心上考場，發(fā)揮一定比較好。

3、讓孩子擁有自信。孩子之所以覺得壓力特別大，其實也和缺乏自信有著密不可分的關(guān)系。所以我認為家長應(yīng)該通過一些方式，讓自己的孩子擁有屬于自己的自信。只有這樣才能夠讓孩子在學習的過程中，能夠正確面對學習的知識。

并且也能夠在整個學習的過程中，讓自己處于壓力比較小的狀態(tài)。因此我個人覺得讓孩子擁有一定的自信，也是開導孩子的一種方法。

提到高三，學習的緊張與壓力感撲面而來，繁重的學習壓力，家長給予孩子的重壓，讓很多孩子喘不過氣，進而產(chǎn)生厭學情緒，學習成績下滑。不愿去學校。面對這種情況，家長要及時調(diào)整對孩子的期望值，幫助孩子紓解壓力，并提升孩子的自信心。

高三壓力大怎么開導

1.調(diào)整學習計劃：高三是高考的關(guān)鍵時期，學生需要把握好時間，制定科學有效的學習計劃。但是不同的學生學習狀態(tài)和節(jié)奏不同，需要根據(jù)自身的情況來進行調(diào)整，以避免過度壓力。合理的學習計劃不僅能夠提高學習效率，也能夠減輕學習壓力。

2.合理安排時間：高三學習緊張，很多學生會忽略休息和睡眠的重要性。實際上，缺乏充足的休息和睡眠會導致身體和心理的疲勞，從而降低學習效率。因此，學生需要合理安排時間，每天保證充足的休息和睡眠時間，以確保身心健康。

3.及時溝通：選擇合適的時機與孩子進行良好溝通，多談?wù)撚淇斓脑掝}，緩解學業(yè)上的壓力。

4.提供情緒支持：鼓勵孩子表達情緒，保持積極的心態(tài)，理解他們的挫折和失望，并鼓勵他們尋找適合的情緒釋放方式，如與朋友聊天、參加運動等。

高三是孩子非常重要的一個學習階段，這個時候孩子面臨著高考，這不僅是對孩子學習知識掌握程度的考驗，更是對高三學生心理的考驗，身為家長，一定要注意觀察孩子的學習狀態(tài)，要及時引導孩子。

高三學生心理壓力大怎么疏導

1、做自己喜歡做的事，高三的學生到了高三的時候，覺得自己壓力特別大，所以會給自己很大的壓力，什么事情都不敢做，只會一直抱怨壓力，覺得自己沒有時間做自己喜歡的事情了。

其實高三的學生在這個時候恰恰要放松自己，不要給自己太大的壓力讓自己放松下來，做一些自己想做的事情，反而能提升幸福感，有效的緩解壓力，也許會考得更好。

2、高三的學生對自己有目標是一件好事，而且在不同的時期給自己設(shè)定一個目標是很好的習慣。但是對于高三的學生來說，在考試之前最好要放下這些念頭，不要給自己設(shè)定太高的期望，因為這些期望會壓垮自己。

考生在考試之前一定要學著去寬慰自己，放松身心，給自己設(shè)定一個相對比較容易實現(xiàn)的目標，能夠有效的降低焦慮的程度。

高三是孩子人生一個重要的階段，壓力大是難免的。但是家長不能亂，家長想疏導孩子的情緒首先自己就要穩(wěn)定下來，然后想辦法讓孩子有一些娛樂和消遣排解內(nèi)心的壓力。

高三的孩子壓力大怎么開導

第一循序漸進定目標。

家長給孩子提要求、定目標，要盡量恰如其分，要幫助孩子樹立一個“跳一跳，夠得到”的目標，不要總是不滿足，不要將目標定得過高，不要只許成功，不許失敗。要允許孩子偶爾有幾次失敗。這樣，可減輕孩子過大的精神壓力，堅定其學習信心。

第二物色“學伴”增興趣。

從心理學的角度來說，孤獨就是壓力。現(xiàn)在的中、小學生，多數(shù)都是獨生子女，獨生子女往往會感到“缺伴”的“孤獨”和學業(yè)的枯燥。家長可以在住所周圍或親朋好友中，為孩子尋找一個同年級或相鄰年級的孩子，邀請其來與孩子一道學習，也可帶孩子登門求教。當孩子有一兩個能說說話、談?wù)勑牡摹皩W伴”時，心理壓力就會輕得多。

高三了，是很重要的一個人生轉(zhuǎn)折點，高三家長需要多和孩子、老師們交談交談。先不要在乎孩子的成績，要了解孩子的心理情況。當孩子有壓力時，家長要幫助孩子緩解壓力?；瘔毫閯恿?，讓孩子在高考階段取得好成績。

高三學生壓力大怎么緩解

1、抽出時間，多些陪伴。現(xiàn)在父母都忙，每天起早貪黑、賺錢養(yǎng)家，和孩子在一起的時間本就不多，再加上孩子上學之后，白天基本在學校，晚上又得寫作業(yè)，和家長的親子時間真的挺少的。因此，希望家長們能多抽出點時間，多陪陪孩子，聽一聽孩子的想法。

2、合理膳食，補充營養(yǎng)。孩子正是長身體的時候，身體正在發(fā)育，再加上課業(yè)壓力傷身費神，更需要有充分的營養(yǎng)攝入。家長們可以給孩子以周為單位，制定一周的膳食表，調(diào)理好飲食搭配，多吃一些有營養(yǎng)的食物，補充好體力，這樣在一定程度上也能緩解壓力。

3、調(diào)整預(yù)期。高三學生全力以赴備考，沒有浪費時間，每天勤勤懇懇踏踏實實，努力學好每一門課，成績是一個自然的結(jié)果，并不會因為目標的設(shè)定導致高考成績就變得更好。高三學生需要做到：莫問收獲，但問耕耘，不要讓過高的目標給自己帶來太大的壓力和痛苦。

每個人都有自己的長處和短處，如果要求自己十全十美，甚至以已之短比他人之長，必然壓力重重。高中學生應(yīng)該建立悅納自己的健康人生態(tài)度，樹立適度的奮斗目標，這樣更有利于健康。

女兒在高三壓力大的很，我們平常要多去關(guān)心孩子的學習，尤其是心理，孩子本身抗壓能力就不強，我們要能多跟孩子談心，告訴她不只是她，其他的學生也是很有壓力的，我們暫且忘掉這個壓力，把精力集中到學習過程上。

女兒高三壓力大怎么開導她

1、家長要多和孩子溝通，幫孩子舒緩心情，進入高三，孩子或多或少都會有壓力，會焦慮、急躁，這個時候，切不可見面就談學習，一味追問成績與排名。

家長要把握時機，多和孩子聊聊天，侃侃大山，話題以輕松的內(nèi)容為主，多說些孩子感興趣的事，最好能談到孩子喜笑顏開，這樣也許能讓孩子把一天來緊張的情緒釋放出來，以便在心理上得到緩沖。

2、溝通要注意適時適度，注意態(tài)度，對于那些心理壓力過大的高三學生，剛開始溝通時，高三學生的家長可能會遭到拒絕或出現(xiàn)過激的語言。當溝通交流不暢的時候，家長要把握自己的態(tài)度，切忌當場發(fā)怒激化矛盾。

3、和高三的女兒談心，一定要有技巧，最好不要涉及到高考，這樣會增加孩子的學習壓力。到了高三，高中生的壓力大如山，生怕考不上好的學校，所以要和孩子談話可以繞開高考，要孩子吃好睡好，去掉壓力，學習上要盡量的學，只要是能把平時學的知識正常發(fā)揮出來就是勝利。