如果說小學時期的成績還沒有拉開巨大的差距，那么上了初中之后，原本看似都處于一個水平的同學，也逐漸顯露出在成績上的差距。而到了初中的最后一年，事關是否能夠憑借一個不錯的成績進入理想的高中，有的孩子成績卻下降了，家長很是心急。

孩子到了初三成績下滑怎么辦

1.幫助學生找到目標

家長要在學習上鼓勵學生，在人生選擇上引導學生，讓學生看到成功率更大的人生，而不應該拿自己的青春去冒險，在家長的肯定和鼓勵下，學生更容易樹立起對學習的興趣和信心，重新回到學習的正道上來。也可以利用放假的時間帶孩子去有名的大學去看看，感受一下象牙塔的魅力，喚醒學生對理想目標的追求。

2.認真聽老師講課

初中生應在課堂上做到專心聽講，不吃零食不睡覺，不和同學交頭接耳，不趕其他學科的作業(yè)，老師講的知識點很全面，只要認真聽，仔細消化，做題的時候就會游刃有余，就會快速高效的完成作業(yè)。

很多孩子孩子初一初二的成績很穩(wěn)定，基本處于中上游的水平，而且是不怎么費力的那種。但上了初三后，成績就落后了。其實孩子初一、初二遺留一點問題，后果不明顯，還能考個90分。當孩子到了初三，遺留問題會有一個大的質變，因為遺留問題有了三年的積累。

遺留問題多，孩子做起作業(yè)磕磕絆絆，思路也不順暢。反映到作業(yè)和考試上，就是作業(yè)完成差、考試不理想。不少家長對于孩子最后關鍵一年成績下降也是心里憔悴，甚至責備孩子，其實這樣對孩子成績的提升沒有半點好處。

初三成績下滑怎么辦

1、積極面對，建立孩子自信心

初三孩子成績出現(xiàn)下降，如果家長采取訓斥或棍棒式教育，極易使孩子產生消極情緒，自暴自棄，破罐子破摔，進而喪失自信心。孩子稚嫩的心長期受打擊還會影響到他的心理健康。家長首先必須走出以單純的分數(shù)來衡量孩子學業(yè)優(yōu)劣的誤區(qū)。重要的讓孩子認識到：分數(shù)是孤零的數(shù)字，不能全面反映孩子的實際發(fā)展水平，不能說明一個人的實際能力的高低。教導孩子不要因為自己的成績差，就認為自己笨，因此消沉下去。這次考試成績不理想，不要緊，只要不斷找原因，總結經驗，再加把勁，成績一定會有所提高。

2、找原因，想辦法

初三下學期是孩子學習的重要時期，中考即將來臨，現(xiàn)在正是備考的關鍵時刻，但是部分學生，卻在這最關鍵的時刻，出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象。

初三下學期成績下滑怎么辦

1、找到原因

首先作為家長，應該做的第一件事就是要跟孩子好好溝通一下，多關心孩子的心理狀態(tài)，問問孩子最近是不是壓力有點大。如果孩子不是因為壓力太大而造成的成績下滑的話，可以讓孩子自己說說成績下滑的原因，幫孩子找出問題所在，然后有針對的去提高。

2、積極面對

孩子成績下滑后，其實孩子已經很著急了，這個時候家長用一種較為平和的態(tài)度來鼓勵，將為有很好的效果?？梢栽囍鴰Ш⒆映鲇畏潘梢幌拢缓笤谝粋€非常恰當和放松的時刻跟孩子談學習成績下降的問題，鼓勵他（她）積極面對。

“成績是前進的標志”，學習成績對于孩子和家長來說，都是很重要的評判標準。初三學期開始，主要就是復習和備考了。有部分孩子到了這個階段，成績會突然嚴重下滑，說明孩子原來學的內容基礎不牢靠，這個時候家長要和孩子一起，制定合理的學習計劃，幫助孩子提成成績。

初三成績斷崖式下滑怎么辦

1.認真分析原因：考慮到初三是關鍵的中學階段，孩子要面對著高中升學考試，所以一旦成績下滑，家長和孩子應該認真對待。首先找出成績下滑的原因，可能是學習方法的問題、考試技巧的問題，也可能是精神狀態(tài)的問題等等，找到原因才能采取針對性的措施。

2.調整精神狀態(tài)：對于成績下滑的孩子來說，保持積極的心態(tài)也非常重要。家長要鼓勵孩子參加一些興趣愛好的活動，放松身心，緩解學習壓力。

3.制定計劃：有了分析和了解，家長要對孩子的學習情況制定一個長期的計劃。這可以包括制定一個學習計劃表，設定目標和階段性考試，明確時間表和具體的完成計劃。

4.改變學習方法：學習方法是導致成績下滑的原因之一，所以家長應該幫助孩子尋找新的學習方法，例如參加補習班或找到更好的學習資源等，幫助孩子更好地掌握知識點。

初三正是孩子學習緊張的時期，但是有些孩子卻出現(xiàn)了成績下滑的現(xiàn)象，家長一定要及時找到原因，幫助孩子盡快解決問題，不要影響到孩子今后的考試和學習。

初三的孩子考試成績開始下滑怎么辦

1、提高孩子的自信心。學習上的壓力或者自己的努力與成績的提高不成正比，從而失去信心，選擇逃避。如果是這種原因的話，家長就要幫孩子找到學習上的漏洞，找到適合孩子的各科成績提高的學習方法，盡快幫孩子把學習搞上去，只要學習壓力一分散，孩子的學習興趣和信心就會慢慢提高。

2、合理安排時間。復習的時候，切忌開夜車，尤其是沒有計劃的熬夜學習。在課堂上學習步伐要交給老師，跟隨大部隊的腳步前進。課余的時間不能僅僅是完成作業(yè)那么輕松了，告訴孩子要有自己的計劃和獨立的安排，這樣才能在有限的時間內最大化的提升自己。

3、引導孩子科學做題。做習題，其實就是對所學知識的一種運用與感悟，必須重視這個運用與感悟的過程，切記：過程決定結果，一個學生如果一味地關注做題的結果，而忽略了對解題過程的體會那是非常危險的，學生要做到在做習題的過程中提高成績。

4、端正孩子的學習態(tài)度。家長首先要讓孩子遠離電子產品，每天陪伴孩子學習，重新培養(yǎng)對學習的信心和興趣，端正學習態(tài)度，樹立遠大目標。同樣，對于青春逆反期的孩子不能一味指責和說教，要以朋友的誠懇來幫孩子走出網絡游戲的陷阱。

孩子進入初三后，會多一門新學科化學，并且物理和數(shù)學都會出現(xiàn)學習難度的增加，如果出現(xiàn)成績下滑現(xiàn)象，家長切勿急躁，要放平心態(tài)，接受和允許孩子的成績下滑。如果做家長的不能放平心態(tài)，跟著著急只會給孩子增加壓力，最后適得其反。

孩子初三成績下滑家長怎么辦

1、跟老師溝通。孩子初三成績下滑了，家長要多去和老師溝通，老師天天在學校，對孩子的情況比較了解，作為家長及時跟老師溝通，去了解下孩子的情況，跟老師一起分析下孩子成績下滑的癥結所在，及時跟老師溝通，比自己在那不停地瞎猜強。

2、幫助孩子找對學習方法。初三下滑其實還是比較正常的，初三各科學習難度增強了，一些孩子在上課能聽懂，但是一做題就不會，而且在題目的設計上更突出考查學生的整體思維和運算能力，一些學生頭腦中缺乏完整的知識體系，思維整合能力差。

那么在考試時就只會一些基礎性的單一性的題目，遇到稍微綜合性的題目就不知道從哪入手解題，完全沒有思路。這時孩子欠缺的不是學習技巧，而是學習方法，準確的說是學習能力。因為她現(xiàn)在掌握的是零碎的知識點，需要將這些點串成線，需要將知識板塊和知識體系組合起來。

3、放平心態(tài)。現(xiàn)在初中的學習難度越來越大，孩子的學習壓力也很大。所以，家長要放平心態(tài)，接受和允許孩子的成績下滑，切記著急上火。如果做家長的不能放平心態(tài)，跟著著急只會給孩子增加壓力，最后適得其反。

初三的學習內容相對比初一初二會復雜許多，尤其是數(shù)學方面，如果孩子沒有掌握住一定的思維能力和學習技巧，那成績就很難提升上去，同時也會影響到物理以及其他科目的學習成績。

孩子初三數(shù)學成績直線下滑怎么辦

1、鼓勵孩子。孩子成績下降，如果家長采取訓斥或棍棒式教育，極易使孩子產生消極情緒，自暴自棄，破罐子破摔，進而喪失自信心。孩子稚嫩的心長期受打擊還會影響到他的心理健康。

家長首先必須走出以單純的分數(shù)來衡量孩子學業(yè)優(yōu)劣的誤區(qū)。重要的讓孩子認識到：分數(shù)是孤零的數(shù)字，不能全面反映學生的實際發(fā)展水平，不能說明一個人的實際能力的高低。

教導孩子不要因為自己的成績差，就認為自己笨，因此消沉下去。這次考試成績不理想，不要緊，只要不斷找原因，總結經驗，再加把勁，成績一定會有所提高。

2、找到學習方法。初三下滑其實還是比較正常的，初三各科學習難度增強了，一些孩子在上課能聽懂，但是一做題就不會，而且在題目的設計上更突出考查學生的整體思維和運算能力。