《大象的耳朵》講述了小動物們都說大象的耳朵耷拉著是有病了，導(dǎo)致大象以為耳朵真的是有毛病，就用竹竿把耳朵豎起來。小蟲飛進大象的耳朵眼兒里，弄得他又頭痛有心煩，最后大象還是讓自己的耳朵耷拉著，做回了自己。

大象的耳朵告訴我們什么道理

1、每個人都有自己的特點，我們應(yīng)該正確對待別人的看法，不要盲目改變自己。

2、我們要有自己的判斷，不要為了迎合別人而盲目地改變自己。

3、不要人云亦云，別人的意見不一定都是正確的，我們要從實際出發(fā)，正確地看待和評價自己。

4、珍惜自己的特點，不要盲目學(xué)習(xí)別人。

5、別人的意見不一定都是最好的，只有自己舒服、適合自己的才是最好的。

大象的耳朵主要內(nèi)容

本文講了小兔子說大象耳朵有病，可是大象并沒有當(dāng)回事，后來小羊、小鹿、小馬、小老鼠都說大象耳朵有毛病，大象便想辦法讓自己的耳朵豎了起來，結(jié)果給他帶來了煩惱，最后大象明白了自己的耳朵還是聳拉著好的故事。

這個故事讓我們明白了每個人都有自己的特點，要正確對待別人的看法，不要為了迎合別人而盲目改變自己、徒增煩惱。

大象的耳朵好詞好句

好詞

龐然大物 、溫厚老實、憨態(tài)可掬、搖搖晃晃、地動山搖

好句

1、大象不停地扇動著耳朵，鼻子高高地伸向空中，像一門高聳的高射炮的炮筒。

2、大象聰明而敏感；大象家族成員間相互關(guān)愛；生活遵守一套復(fù)雜的社會規(guī)則；大象會記得早已死去的家族成員，也許在它們死去很久都哀傷不已。

3、大象的鼻子能伸能縮，舒展自如、感覺靈敏、動作靈活，擺動起來就好像一條翻騰飛舞的大蟒蛇。

4、大象的鼻子真是一只萬能的手。粗而不笨，靈巧有力，大至幾百斤的木頭，它能像起重機一樣輕輕舉起，小到一根針，它也能揀起來。

5、大象很能干。尤其是大象的鼻子緊緊地吸引著我，我大聲說：“啊，你們看，大象搬木頭啦！”它用又長又粗的鼻子巧妙地把大木頭慢悠悠卷起，輕松地晃來晃去，訓(xùn)象員在地上不停地指揮著！大象還突然來了個180度的大轉(zhuǎn)圈。觀眾立刻鼓起了熱烈的掌聲。

6、大象記憶驚人。它們能記住其他大象，即使相隔數(shù)十年后仍會記得。親朋好友久別重逢時，它們有時會轉(zhuǎn)圈子，抬高頭，扇動耳朵，大聲鳴叫。大象也能記住曾經(jīng)找到過食物和水的地方。一群象能在干涸中生存下來，要歸功于女家長對遙遠的水源位置的記憶。

7、大象全身深灰色，有雙像扇子一樣的大耳朵，時不時地扇動著，大象的兩根牙齒像白色的.長矛，是大象們搏斗時有力的武器，還有一雙讓人覺得像睡覺似的小眼睛，不停地眨著。最值得一提的就是那長長的鼻子了，可以從高高的樹上摘果子吃，吸水沖在身上洗澡。

8、大象身上一抹灰黑，皮很厚。透亮的眼睛下面長著一個大嘴巴，大象的眼睛兩旁都有一片大大的耳朵，仿佛一片荷葉。

嘴巴兩旁還有一根堅硬無比的象牙呢！嘴巴上面還有一條如同塑料水管似的長鼻子。大象的腿就像四條粗大的柱子一樣，腳掌像一塊石頭似的，誰要是被大象踩中了，一定變成肉餅。

9、大象是哺乳動物長鼻目象科中現(xiàn)存的唯一代表。象科還包括已經(jīng)滅絕的美洲乳齒象和猛犸象。在仍存活的哺乳動物中，海牛和蹄兔被認(rèn)為是大象的近親，因為它們擁有共同的祖先。

10、大象雖然體型龐大，但是動作不快，就像笨重的坦克，它總是邁著沉重的步伐一步一步地移動著。

大象的耳朵是幾年級的課文

《大象的耳朵》是小學(xué)二年級的課文。

《大象的耳朵》課程是根據(jù)人教五·四學(xué)制2011課標(biāo)版（部編）二年級下冊第七單元的課文《大象的耳朵》進行教學(xué)。

該篇課文是一篇有趣的童話故事，故事圍繞著大象的耳朵，通過小兔子、小羊、小鹿、小馬等小動物的議論，大象以為自己的耳朵真的有問題。于是，大象就把耳朵撐起來，結(jié)果很不舒服，它又把耳朵放下來。

這個故事告訴人們，每個人的具體情況不同，做事要從自己的實際情況出發(fā)，選擇最適合自己的生活方式。