歷史出題方式越來(lái)越套路化，更加注重孩子的綜合分析能力和思考能力；如果孩子只是死記硬背的話，很難取得良好的成績(jī)；面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)，多理解，掌握歷史的整體架構(gòu)，才能提高歷史成績(jī)。

初中歷史復(fù)習(xí)方法

1、必須在理解上下功夫  

初中歷史學(xué)習(xí)中要想記得多、記得牢，關(guān)鍵在于理解，因?yàn)橹挥姓嬲斫饬说闹R(shí)才不會(huì)忘記。上歷史課和上其他課一樣，一定要專心聽(tīng)講。有些孩子認(rèn)為上課聽(tīng)不聽(tīng)無(wú)所謂，反正課文內(nèi)容都看得懂，只要在考試前去背背，同樣可以應(yīng)付，這種想法是十分錯(cuò)誤的。盡管有些簡(jiǎn)單內(nèi)容可以死記硬背，但復(fù)雜一些的內(nèi)容光靠死記是不行的。

2、把握整體結(jié)構(gòu)  

學(xué)習(xí)歷史，要理清線索，把握知識(shí)的整體結(jié)構(gòu)，使知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。比如，在學(xué)習(xí)中國(guó)古代史時(shí)，孩子可以主要朝代為線索去學(xué)習(xí)。每本書(shū)的目錄就是知識(shí)的框架，要引導(dǎo)孩子要學(xué)會(huì)看目錄，通過(guò)它掌握知識(shí)整體結(jié)構(gòu)。只有幫助孩子理清了線索，掌握了知識(shí)的整體結(jié)構(gòu)，考試時(shí)也就能得心應(yīng)手了。

3、善于歸納  

歸納是指將眾多的或零散的歷史知識(shí)，按其同類進(jìn)行梳理，可長(zhǎng)可短，并不一定非依賴?yán)蠋煛３煽?jī)好的孩子很大程度上表現(xiàn)在善于“自得其法”上面，歸納的好，條理清晰，棄繁就簡(jiǎn)，效果自然就不尋常。

4、按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)  　　

不管哪個(gè)學(xué)科，要想學(xué)懂弄通，取得好的成績(jī)，都必須及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，歷史的學(xué)習(xí)也不例外。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，做到今日事今日畢，按質(zhì)按量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。有的孩子懶散拖沓，所學(xué)的知識(shí)不及時(shí)掌握，作業(yè)也不按時(shí)完成，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、自覺(jué)性和責(zé)任心，這樣怎么能把學(xué)習(xí)搞好呢？

5、關(guān)注時(shí)事政治，體現(xiàn)歷史的時(shí)代性與現(xiàn)代性

歷史是過(guò)去的事情。但每年的時(shí)事熱點(diǎn)卻成為試卷中考查歷史知識(shí)的切入點(diǎn)。在復(fù)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)要帶領(lǐng)孩子關(guān)注時(shí)事民生大事件，并從不同的角度出發(fā)分析材料，學(xué)會(huì)如何分析解答所考查的相關(guān)內(nèi)容，以備在中考中不至于出現(xiàn)對(duì)時(shí)政陌生，而無(wú)從下手的現(xiàn)象。

歷史是建立在記憶基礎(chǔ)上的一門(mén)社會(huì)科學(xué)，家長(zhǎng)要幫助孩子掌握記憶方法，對(duì)學(xué)習(xí)歷史非常重要。首先要理解所學(xué)知識(shí)，在理解的基礎(chǔ)上記憶；其次要多層次多重復(fù)，遵循記憶規(guī)律，同時(shí)要做一定量有價(jià)值的練習(xí)題，來(lái)鞏固知識(shí)和記憶的查漏補(bǔ)缺。

初中歷史要怎么學(xué)才能學(xué)好

1、要學(xué)好初中歷史，首先就要培養(yǎng)孩子對(duì)歷史的興趣。興趣是最好的老師。只有自己感興趣，才會(huì)發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，也才能真正學(xué)好它。歷史都是過(guò)去發(fā)生的事件，要了解它的過(guò)程，對(duì)現(xiàn)在的影響和意義。需要記憶的東西很多，但如果單是死記硬背，很快就會(huì)忘記了。

2、要有適合自己的學(xué)習(xí)方法。比如要?dú)w納總結(jié)，用圖表法，把所有的大事件都概括進(jìn)來(lái)?；蛘呤且詴r(shí)間為線索，這個(gè)時(shí)間段，發(fā)生了什么事，國(guó)外又發(fā)生了什么事。很容易就能記下來(lái)。先課前預(yù)習(xí)，課堂上記好筆記。還要弄明白課本上那些是重點(diǎn)一定要背下來(lái)的，那些只要了解就可以了，那些需要關(guān)注。還有那些只要知道就可以了。一定要分清主次，抓住重點(diǎn)。反復(fù)記憶。

3、學(xué)無(wú)止境，要有自己的想法。還要結(jié)合時(shí)政要點(diǎn)，會(huì)分析總結(jié)。學(xué)習(xí)歷史，最主要的是了解每個(gè)時(shí)間段的重要事件和意義，影響。其實(shí)很簡(jiǎn)單，所以學(xué)好并不難，要對(duì)自己有信心。

學(xué)好歷史的經(jīng)驗(yàn)和方法

第一點(diǎn)，要學(xué)好歷史，要在思想上愛(ài)上歷史，要覺(jué)得歷史是一門(mén)很有趣的學(xué)科，而并不是光靠死記硬背就可以學(xué)好的。要逐漸培養(yǎng)起孩子對(duì)歷史的興趣，有空的話，多看看一些歷史方面的書(shū)。紀(jì)錄片或歷史方面的文章。

第二點(diǎn)，當(dāng)拿到歷史課本的時(shí)候，要弄清楚歷史課本的整個(gè)框架，主要講的是哪個(gè)時(shí)期的事情。樹(shù)立起歷史，時(shí)間，空間觀念。

第三點(diǎn)，了解歷史的原因，背景，條件，意義，影響和作用，逐步的感受和區(qū)分其中的差異。抓一抓歷史的考試要點(diǎn)。

第四點(diǎn)，可以借助一些適合自己的記憶方法來(lái)記憶歷史。比如把歷史編成一些歌謠，聯(lián)想其中的片段，分時(shí)間層次，由某個(gè)歷史人物聯(lián)想到相關(guān)的歷史年代等都是一些很好的方法。

第五點(diǎn)，上課前要認(rèn)真的預(yù)習(xí)課文，把歷史課本通讀一遍，了解課文大概的內(nèi)容。知道課文主要講的是哪個(gè)歷史時(shí)期的什么人物，什么事件及其意義。最好能自已找出課文中的考點(diǎn)。