對抗性的孩子是家長最為頭疼的，有些孩子是明面上和家長對著干，有著很明顯的特征，但是有些孩子會有軟對抗的行為，需要家長用心觀察，要及時恰當(dāng)?shù)靥幚砗⒆拥膯栴}，使之在融洽的氛圍中學(xué)習(xí)生活。

軟對抗的孩子怎么處理

孩子出現(xiàn)軟反抗的心理，從一定程度上來說，他的心理抗壓能力差不多已經(jīng)到了極點，并且絕大部分孩子是知道自己馬上要面臨的是什么考試，他們心里也清楚應(yīng)該怎么辦，只是父母的心里放心不下，生怕孩子考不好，說多了，孩子的心理自然也會出現(xiàn)反抗的心理。

再者已經(jīng)到了這個時候，該學(xué)的知識已經(jīng)學(xué)完了，孩子的知識儲備就是這么多了，所有的東西基本上都已經(jīng)定型了。在這最后的一段時間，不管父母再怎么要求孩子，孩子再怎么努力，對最后的結(jié)果幾乎沒有太大的影響，所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)軟反抗的情況，家長就要適當(dāng)減少對孩子的說教，盡量避免孩子的壓力再增大，

孩子的軟反抗基本上都是由于父母出現(xiàn)了多次重復(fù)的說教，孩子聽的都膩了，所以再多說不但起不到好的作用，相反會有很大的反作用。所以在這個時間段，做父母的盡量不要再用翻來覆去的幾句話來教育孩子了，盡量給孩子一個安靜的世界。

孩子過于軟弱，不敢反駁別人怎么辦

孩子對抗家長，一般就是因為孩子的情感沒有得到滿足，所以，家長在平時一定要多陪伴孩子，同時也要多給孩子一點肯定和認(rèn)同，這樣就會在很大程度上減少孩子的對抗。

孩子對抗家長怎么處理

1、正視孩子的逆反心理。不必驚慌失措，也不可大驚小怪，更不要發(fā)火。首先認(rèn)識到這是一種正常現(xiàn)象，既有消極的一面，也有積極的一面。在分析原因的基礎(chǔ)上建立這樣一種信念：只要耐心疏導(dǎo)，孩子會從逆反步入正軌。另外，孩子的逆反心理也許是智慧火花的閃現(xiàn)，家長應(yīng)留個心眼兒，因勢利導(dǎo)，促其成才。

2、不盲目責(zé)怪或壓制孩子。孩子的逆反行為有時看以針對父母的，但實際上也許不是那么回事。也不要一看到孩子有反抗的跡象就極力壓制。父母的反應(yīng)越激烈，越過火，孩子的反抗情緒就會越強，就越會堅持己見，甚至和父母產(chǎn)生一場大沖突，其結(jié)果是兩代人之間感情變得冷淡，孩子學(xué)會說謊、逃學(xué)、蠻橫無理等。

3、營造相對輕松、寬容的家庭氣氛。平時，父母和孩子盡可能地平等相處，別老是端著家長的架子放不下。當(dāng)孩子和自己發(fā)生意見分歧時，不要當(dāng)仁不讓，要允許孩子有一定的發(fā)言權(quán)和辯解的機會，甚至在孩子的“叛逆”到來之際，幽上那么一默，說不定會產(chǎn)生意想不到的效果。

孩子對抗家長的原因

打架是一種非常不好的行為，很多孩子在學(xué)校內(nèi)總是打架斗毆，惹是生非，令家長們頭疼不已。面對孩子的這種情況，家長要及時反思自己的行為和教育方式，多與孩子溝通，教會孩子處理事情的正確方法，幫助孩子樹立正確的人生觀。

孩子在學(xué)校打了人家長怎么處理

找老師處理。小孩子在學(xué)校里打架是比較容易發(fā)生的，一般沒有嚴(yán)重的后果，只需要批評教育就好，家長需要與老師做好溝通，讓老師處理這件事。

家長需要與對方家長協(xié)商解決?，F(xiàn)在的孩子都是很寶貝的，別人的孩子背自己的孩子打了，家長一定要與對方家長做好溝通，共同教育孩子，盡量賠償對方的損失。

問清楚打架緣由。孩子打架終歸是有一定的原因的，一定要及時的問清楚孩子打架的原因，這樣才好判斷孩子的對錯，及時對孩子的行為進(jìn)行矯正。

教育引導(dǎo)，培養(yǎng)正確的價值觀。針對孩子打架的行為，家長需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)。首先，要讓孩子明白打架不是解決問題的正確方式，教會他通過溝通、協(xié)商等方式來解決沖突。其次，要培養(yǎng)孩子的同理心，讓他學(xué)會站在他人的角度思考問題，理解他人的感受。

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而生活中，有一些孩子總是喜歡與長輩頂嘴，不但與父母作對，還與奶奶吵架，面對這種情況，家長一定要弄清背后的原因，積極正向的對孩子進(jìn)行引導(dǎo)，為孩子做出正確的榜樣。

孩子和奶奶吵架作為媽媽怎么處理

首先，我們需要了解吵架的原因。孩子和奶奶吵架，可能是因為溝通不暢或者性格不和。于是，家長可以借機會跟孩子溝通，探究其中的問題。

其次，我們需要理智地對待這件事。作為家長，我們需要注意自己的情緒，不要激動和情緒化，否則會影響孩子的情緒和心態(tài)。

第三，家長應(yīng)該將自己置于中立的位置。我們不應(yīng)該偏袒一方，而是應(yīng)該客觀公正地看待問題。家長可以通過詢問孩子和奶奶了解到他們分別的觀點和感受，有助于更好地了解問題所在。

第四，家長一定要積極地引導(dǎo)教育孩子，和奶奶吵架是不對的，既傷害了奶奶的感情，也讓自己背負(fù)不孝敬老人的罵名。

隨著手機的不斷普及，越來越多的孩子擁有了自己的手機，孩子投入手機的時間也越來越多，與家長的溝通越來越少，一些家長之只能通過偷偷查看孩子手機來獲取孩子動向。

偷看了孩子的手機發(fā)現(xiàn)了問題要怎么處理

1、冷靜思考再作出判斷

大部分家長在最初看到孩子瀏覽不良內(nèi)容時，想必內(nèi)心都是復(fù)雜的。在情緒動蕩時期，既不適合談話，也不適合教育。家長應(yīng)該首先冷靜自己，亦適當(dāng)回憶平時的教育方式。

同時也要理解，在這個年齡發(fā)生這種問題，是人類成長的自然現(xiàn)象。切不可急于找到孩子，打罵或者說教，或直接辱罵孩子這么做就是自甘墮落。

2、學(xué)會尊重孩子的隱私

給別人取外號是一種非常不禮貌的行為，生活中，一些孩子由于比較調(diào)皮，總是給老師和同學(xué)起外號，受到別人的敵視，面對這種現(xiàn)象，家長要多與孩子溝通，告訴孩子他們的錯誤行為，引導(dǎo)孩子尊重他人。

孩子給老師取外號家長怎么處理

首先，家長應(yīng)該與孩子進(jìn)行溝通，了解孩子給老師取外號的原因和心態(tài)，然后教育孩子尊重老師，理解老師的辛苦付出。

其次，家長可以直接聯(lián)系老師，表達(dá)自己的歉意，并承諾加強家庭教育，防止類似情況再次發(fā)生。

第三，教育孩子的責(zé)任。家長不僅是孩子的監(jiān)護(hù)人，也是孩子的第一任老師，有責(zé)任教育孩子尊重他人，特別是尊重師長。

第四，維護(hù)老師尊嚴(yán)。老師是孩子的教育者，家長應(yīng)該尊重老師的尊嚴(yán)，不允許孩子隨意給老師取外號。

青春期的孩子大多數(shù)都比較暴躁，因為他們的獨立意識和自主意識都在不斷的發(fā)展，面對家長的說教可能不會服從，總是叛逆不聽話，有的時候還會和家長頂嘴，很多家長都因此束手無策。

高中的孩子叛逆期要怎么處理

1、接受孩子的叛逆，不要抱有成見。如果遇到孩子的叛逆性特別強，一定要明確這是正?，F(xiàn)象。家長要善于在叛逆中找到創(chuàng)造品質(zhì)和開拓意識，并加以合理引導(dǎo)。只要引導(dǎo)得當(dāng)，叛逆心理就能在現(xiàn)代社會中發(fā)揮積極作用。

2、不與孩子爭吵，不讓孩子難堪。男生在叛逆期，會變得很暴躁，認(rèn)為父母所做的一切都是違背自己意愿的，常常表現(xiàn)出無助、焦慮、孤獨等，覺得沒有人能理解自己的內(nèi)心世界，所以父母首先要明白孩子的這種情況。

3、掌握正確的溝通方式，引導(dǎo)孩子走出錯誤的范圍。叛逆的孩子往往表現(xiàn)得憤世嫉俗，覺得環(huán)境和社會不屬于自己，總是表現(xiàn)出父母和家人無法理解的行為，比如把頭發(fā)染成各種顏色，說同齡人能說的話只懂等。

4、對孩子多一點耐心，對孩子的行為多一點包容和理解。叛逆的孩子常常讓大人失望，因為他們認(rèn)為自己已經(jīng)長大了，有自己的想法和意見。他們不想被任何人控制，尤其是他們的父母，這一切讓父母感到非常焦慮，但作為父母，你不能只是焦慮，你要學(xué)會理解和容忍他們。