小孩子動(dòng)作慢，家長(zhǎng)不要著急，也不要在一旁老是催促孩子，孩子不喜歡被人催促，家長(zhǎng)要換位思考，要多站在孩子的角度上去思考問題，他可能是在按照自己的節(jié)奏做事情，我們要把催促換成教給孩子方法，多去鼓勵(lì)孩子！

小孩子動(dòng)作慢怎么訓(xùn)練

1、家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。言傳身教很重要，所以在平常生活中，家長(zhǎng)們以身作則，改掉一些不好的習(xí)慣，想讓孩子改變動(dòng)作慢的壞習(xí)慣，家長(zhǎng)要用耐心和愛心正確引導(dǎo)孩子。

目標(biāo)不要過大，過多，任務(wù)要細(xì)化，要有準(zhǔn)確的時(shí)間規(guī)劃，精確到分鐘內(nèi)完成任務(wù)，要有表揚(yáng)。陪著孩子做一些有難度的事情，慢慢改變，不能操之過急。

2、對(duì)于動(dòng)作慢的孩子，平時(shí)要用鼓勵(lì)的方法督促他加快做事、走路。但是如果不是動(dòng)作慢，而是由于注意力不集中等原因，則需按實(shí)際情況進(jìn)行處理，讓孩子養(yǎng)成生活有規(guī)律，早睡早起的習(xí)慣。

3、作為家長(zhǎng)，我們不能把自身的思想強(qiáng)加于孩子身上，在我們看來動(dòng)作慢的孩子，可能正享受當(dāng)下的狀態(tài)。當(dāng)然適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)練習(xí)及營(yíng)養(yǎng)添加對(duì)孩子的成長(zhǎng)是有利的，但家長(zhǎng)切忌不要干預(yù)太多，畢竟，相比而言，孩子的快樂才是最重要的。

小孩子上課小動(dòng)作太多，不能專心聽講，有時(shí)候做事或者學(xué)習(xí)也是三心二意、拖拖拉拉，這對(duì)孩子以后的成才極為不利，我們應(yīng)該想辦法讓孩子快速調(diào)整過來，下面我給大家介紹了幾種方法，希望你們能夠覺得有用。

小孩子上課小動(dòng)作太多怎么辦

1、首先要向孩子講清道理，要讓他懂得：做任何事情都不能三心二意，否則什么事也做不成。

2、對(duì)于孩子的不專心要給予適當(dāng)?shù)膲毫ΑＳ械暮⒆釉趯W(xué)習(xí)時(shí)坐不住，看書，寫作業(yè)時(shí)經(jīng)常思想開小差，不是東張西望，就是翻這翻那，或者做小動(dòng)作，這方面他們往往活潑靈巧，思維敏捷，情感表現(xiàn)明顯，可對(duì)學(xué)習(xí)卻采取無所謂的態(tài)度。因此，對(duì)他們一定要給予適當(dāng)壓力。

3、對(duì)孩子進(jìn)行集中注意力的培養(yǎng)。如果孩子好動(dòng)是智力超常，您可以和老師或有關(guān)方面聯(lián)系，對(duì)孩子采取特別的教育措施；孩子的不專心是由于學(xué)習(xí)障礙，您就想辦法給孩子補(bǔ)課。

如果孩子難于安靜是由于習(xí)慣，您就著手從培養(yǎng)習(xí)慣入手。安排孩子從事一些必須專心致志才能完成的游戲，可以從看圖書、聽故事做起，逐漸延長(zhǎng)其集中注意力的時(shí)間。

亂花錢是很多孩子在成長(zhǎng)中會(huì)出現(xiàn)的一種不好的行為，孩子亂花錢不被正確引導(dǎo)的話可能會(huì)造成孩子以自我為中心，樂于享受等不好的觀念，因此家長(zhǎng)要及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，讓孩子明白掙錢的不易，幫助孩子樹立正確的金錢觀。

小孩子亂花錢怎么跟孩子溝通

1、給孩子錢要有節(jié)制。教育專家指出，不論自己的經(jīng)濟(jì)條件如何，父母在給孩子零花錢時(shí)，一定要有節(jié)制，不可隨意多給，也不要有求必應(yīng)，要把錢的數(shù)額控制在孩子有能力支配的范圍之內(nèi)。

2、教孩子一些少花錢的方法。告訴孩子，一個(gè)人可以在生活中盡量減少金錢的支出，這樣，手中的錢就會(huì)多起來。有什么方法可以少花錢呢？例如，買東西之前必須要想清楚是否真的需要，這些問題可以幫助孩子認(rèn)識(shí)到有些支出是不必要的。

3、教孩子學(xué)會(huì)理財(cái)，家長(zhǎng)們可以教會(huì)孩子學(xué)會(huì)理財(cái)并懂得錢的重要性，孩子們壓歲錢太多，過完年孩子們都賺的盆滿缽滿，父母要讓孩子知道儲(chǔ)蓄的重要意義，這時(shí)，家長(zhǎng)就可以告訴孩子一個(gè)能夠“錢生錢”的好辦法。

4、讓孩子明白掙錢的不易。孩子對(duì)這個(gè)社會(huì)的了解是相當(dāng)有限的，在他的世界根本就不知道掙錢的辛苦和不易，因此，作為父母要跟孩子在生活中灌輸相關(guān)的知識(shí)，用數(shù)字和時(shí)間讓孩子了解掙錢的不容易。

孩子沉迷手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)在社會(huì)越來越常見的事情，孩子沉迷手機(jī)的危害還是比較大的，除了影響自身的身體健康外，也對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)、社交及心理健康造成較大的影響，因此，家長(zhǎng)一定要及時(shí)引導(dǎo)孩子，幫助孩子擺脫手機(jī)成癮的現(xiàn)象。

小孩子沉迷手機(jī)怎么辦父母該怎么教育

1、家長(zhǎng)不要強(qiáng)勢(shì)打壓，應(yīng)采取懷柔政策。處于青少年時(shí)期的孩子，他有較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)，有點(diǎn)固執(zhí)和叛逆。如果你采取強(qiáng)制手段，沒收手機(jī)不允許他玩。他會(huì)覺得自尊心受到傷害，跟著父母對(duì)著干，長(zhǎng)此以往，不僅破壞父母與孩子之間的關(guān)系，更激起孩子對(duì)手機(jī)的依賴和迷戀。

2、向孩子講述手機(jī)的危害，讓他理解父母的用心良苦。給孩子做思想工作，讓他認(rèn)識(shí)沉迷于手機(jī)的危害，明確這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)才是首要任務(wù)。這個(gè)時(shí)期的孩子對(duì)父母的關(guān)系不太依賴，家長(zhǎng)與孩子溝通時(shí)，要注意觀察孩子的情緒，曉之以理，動(dòng)之以情。

3、與孩子協(xié)商使用手機(jī)的時(shí)間、次數(shù)。讓孩子一下子就戒掉手機(jī)，這種方法是不行的，家長(zhǎng)可以先跟孩子規(guī)定使用手機(jī)的時(shí)間，在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，可以適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)。比如寫完作業(yè)后可以玩一到兩個(gè)小時(shí)的手機(jī)，雙方要遵守規(guī)則，如果不遵守規(guī)則是要受到相應(yīng)的處罰。

4、多陪伴孩子。孩子之所以迷戀手機(jī)，相當(dāng)大的一部分是因?yàn)楹⒆記]有人陪他玩耍、陪他做游戲、陪他看書，而手機(jī)幾乎包括了這些功能。所以，家長(zhǎng)要多陪伴自己的孩子，不要讓孩子在家發(fā)出“好無聊”、“沒人和我玩”的聲音，不要讓孩子在心靈上產(chǎn)生孤獨(dú)感，從而去從手機(jī)上去尋求安慰。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，孩子遭受的影響越來越大，一些孩子性格變得非常暴躁，面對(duì)家長(zhǎng)的管教持嚴(yán)重反抗的心理，家長(zhǎng)紛紛覺得，現(xiàn)在的孩子難管教，面對(duì)這種現(xiàn)象，家長(zhǎng)也不要放棄對(duì)孩子的管教，要及時(shí)與孩子溝通，多理解和鼓勵(lì)孩子。

現(xiàn)在的小孩子太難管教了怎么溝通

1、父母要平和地與孩子溝通

父母希望孩子能接受自己的管教，讓孩子乖乖聽話，如果嚴(yán)肅地?cái)[出一副高高在上的面孔，并且用盛氣凌人的態(tài)度去教育孩子，孩子肯定是不愿意聽的。父母的正確做法，是平和地、面對(duì)微笑地、文明有禮地與孩子溝通交流，這樣才能消除孩子的緊張的情緒和疑懼的心理。

2、父母要學(xué)會(huì)贊賞孩子

父母在可以在教育孩子的時(shí)候，可以先找個(gè)借口贊賞孩子，然后再引出主題教育孩子，這樣，孩子就會(huì)容易接受了。如果父母經(jīng)常贊賞孩子，不但能讓孩子獲得滿意的感受和鼓勵(lì)，還可以讓他認(rèn)識(shí)到自我的價(jià)值，建立起自尊和自信。

隨著智能手機(jī)的不斷普及，在帶給孩子學(xué)習(xí)和社交便利的同時(shí)，也加重了孩子沉迷的風(fēng)險(xiǎn)，一些孩沉迷手機(jī)后出現(xiàn)情緒暴躁，學(xué)業(yè)受損，親子關(guān)系緊張等現(xiàn)象，家長(zhǎng)此時(shí)要及時(shí)引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)沉迷手機(jī)的危害，尋找其他活動(dòng)，轉(zhuǎn)移孩子對(duì)手機(jī)的注意力。

小孩子偷玩手機(jī)怎么教育

建立規(guī)矩：制定家庭規(guī)則，規(guī)定孩子玩手機(jī)的時(shí)間和內(nèi)容。如果孩子違反了規(guī)定，可以采取相應(yīng)的懲罰措施，例如沒收手機(jī)或者減少額外的福利。

指導(dǎo)孩子：教育孩子如何控制自己的手機(jī)使用量，限制時(shí)間和內(nèi)容。幫助孩子認(rèn)識(shí)到過度使用手機(jī)對(duì)身體和心理健康的負(fù)面影響。

引導(dǎo)孩子做其他事情：嘗試引導(dǎo)孩子將注意力轉(zhuǎn)移到其他健康的興趣愛好上，例如讀書、運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)、音樂或志愿服務(wù)等。

為孩子提供支持和鼓勵(lì)：家長(zhǎng)應(yīng)該積極支持孩子，以便他們克服成長(zhǎng)過程中的挑戰(zhàn)和困難，這將有助于防止孩子過度依賴手機(jī)。

孩子進(jìn)入叛逆期，性格和行為或?qū)l(fā)生較大變化，這個(gè)時(shí)期，家長(zhǎng)再以老方法管教孩子，或?qū)⒓て鸷⒆拥呐涯媲榫w，因此，家長(zhǎng)平時(shí)要多與孩子溝通，了解孩子的思想，與孩子做朋友，幫助孩子緩解叛逆情緒。

小孩子叛逆期怎么管教最合適

耐心傾聽和溝通：在孩子的情緒上升期，注意傾聽孩子的言語和情緒，并理解孩子的需要。通過良好的溝通和交流建立起相互信任的關(guān)系。

尊重和理解孩子的想法：尊重孩子的選擇和意見，不要試圖強(qiáng)制孩子聽從自己的意愿，允許孩子自我表達(dá)和思考。

培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀：通過正面榜樣和重視孩子的教育和心理健康建立積極的價(jià)值觀，使孩子在接受其他人的評(píng)價(jià)和外界刺激時(shí)，可以形成自我認(rèn)同并立足于健康成長(zhǎng)的人際接續(xù)關(guān)系中。

學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的積極面并給予鼓勵(lì)：當(dāng)青少年做了一些令人愉悅的事情時(shí)，無論行動(dòng)有多小，都應(yīng)該關(guān)注積極的方面并給予其鼓勵(lì)，這會(huì)加強(qiáng)孩子積極行為的想法并繼續(xù)實(shí)施。