家長在教育孩子的過程中，相信都有遇到過孩子嘴硬的時候，明明想要一件東西，卻一直不承認(rèn)。面對嘴硬倔強(qiáng)的孩子，家長一定不要采取強(qiáng)硬的手段，這樣會讓親子關(guān)系越來越惡化。

小孩嘴硬怎么樣教育

1、家長應(yīng)該與孩子坦誠相待。家長在教育孩子的時候，通常都喜歡用權(quán)威型的語氣，長期下去會容易讓孩子對家長產(chǎn)生一定的隔閡。家長們不妨從另外一個角度出發(fā)，與孩子站在同一起跑線上，用孩子的視角去看待問題，深入了解孩子內(nèi)心的想法，同孩子一起進(jìn)步一起玩耍，這樣會讓孩子慢慢的打開心扉，讓家長與孩子之間的溝通得以坦誠相待。

2、與孩子直面交流。許多家長在給孩子說教的時候，通常是一邊做著事情，一邊又向孩子不停地嘀咕。家長這樣錯誤的說教方式，會讓孩子內(nèi)心覺得爸爸媽媽壓根不重視自己，自然也不會將爸爸媽媽的說教記在心里，甚至有時候也會頂撞家長。

3、教育孩子要因材施教、因人而異，也許并非所有的“反話”教育都是百害無一利的，但要拿捏好正話反說的度，會很難，建議家長們還是從正面去教育孩子。家長是孩子成長中最容易模仿的對象，在平時的言行中應(yīng)該注意方式，讓孩子得以健康、快樂的成長。

4、當(dāng)眾表揚(yáng)，背后批評。盡量遵守“當(dāng)眾表揚(yáng)、背后批評”的原則。有些家長看到孩子在外犯錯就感到丟臉，生怕自己被貼上“不會教孩子”的標(biāo)簽，因此在外人面前反而用更激烈的方式來教訓(xùn)孩子。其實(shí)，孩子的自尊心才是需要保護(hù)的對象，在外給孩子多留點(diǎn)面子，可以先冷處理，離了人群再懲罰講道理也不遲。

俗話說“人非圣賢孰能無過”，孩子在成長的過程中，犯一些小錯誤是十分常見的，家長不必過于著急，只要在孩子犯錯時，指出孩子的錯誤行為，告知孩子行為后果，并對孩子的行為進(jìn)行及時糾正就可。

小孩做錯事要怎么樣教育

一、我們家長不要著急，對孩子犯錯誤要有一個正確的認(rèn)識。孩子在成長的過程中犯一點(diǎn)錯誤是不可避免的，所以我們家長不要把這個事兒老是放在心上。

二、了解自己的孩子犯錯誤的情況。找老師了解，找同學(xué)了解，找這個事情的所有的當(dāng)事人了解，也可以找自己的孩子了解?？傊?，要采取各種方式方法，弄清楚事情的來龍去脈，弄清楚自己的孩子，在這個事件當(dāng)中所犯的錯誤。

三、真誠的與自己的孩子交心談心。家長在談的時候態(tài)度一定要溫和，一定要有理有據(jù)，不能亂加指責(zé)，而且談的時候和批評的時候一定要恰如其分，不能無限上綱。但是也必須指出孩子所犯錯誤的危害性，孩子避免錯誤的一些做法。

四、讓孩子認(rèn)識到自己的錯誤。在孩子犯了錯誤時，父母首先要做的就是耐心地指出孩子的錯誤，為什么是錯誤？錯在哪里？這樣的后果是什么。只有當(dāng)孩子清楚地知道這些，才會加以改正。

大部分的家長在看到孩子犯錯時，動輒打罵或大發(fā)雷霆，武斷地給孩子行為貼上“壞小孩”標(biāo)簽。這些負(fù)面訊息的傳達(dá)，讓孩子深陷負(fù)面情緒的漩渦里。如何對待孩子成長路上的不當(dāng)行為，是每一位父母的必修課。

小孩犯了錯怎么樣教育小孩

1、了解事情的原委。遇到孩子做錯事情了，父母首先需要做的就是了解事情的原委，而不是驚慌失措地責(zé)怪和批評孩子，做錯事情是每一個孩子都會犯的錯誤，并不是什么稀奇古怪的事情，我們也沒有必要在孩子犯錯的時候，給孩子施加太大的壓力。

犯錯的孩子，實(shí)際上內(nèi)心是緊張和恐慌的，不論是挑戰(zhàn)難題時的犯錯，還是給爸爸媽媽制造小麻煩的犯錯，都會讓孩子此事變得脆弱。

2、耐心引導(dǎo)孩子。家長首先應(yīng)該做到冷處理，不要以暴制暴，要耐心地去引導(dǎo)孩子及時地讓他們把情緒表達(dá)出來。并告訴孩子，人有負(fù)面情緒很正常，對孩子的情緒表示理解和認(rèn)同。

3、及時給孩子一些建議。如果孩子在把整件事情描述出來之后，孩子仍不能意識到自己的錯誤時。父母也要切記，不要給孩子施加壓力，引導(dǎo)式地說一句："能聽聽我的建議嗎"？，更能緩和孩子緊張的情緒。

說起臟話大家都會覺得是極不文明的事情，但是仍有很多孩子有說臟話的不良習(xí)慣。而且從小孩子開始說臟話就是無師自通的，隨著年齡增長，到了青春叛逆期，臟話使用也會達(dá)到高峰。所以家長要及時把孩子的罵人行為消滅在萌芽狀態(tài)。

12歲小孩喜歡罵人怎么樣教育

1、不溺愛孩子。不可以讓孩子覺得自己是家里的一切，父母對他的需要應(yīng)該無條件地滿足，他可以隨心所欲得到任何東西。孩子在成長過程中，經(jīng)常會因?yàn)樵竿貌坏綕M足而體會到失望感，這是一個人成長必經(jīng)的過程。家長不必害怕孩子因此受挫折，而是應(yīng)該引導(dǎo)孩子慢慢從挫折中學(xué)習(xí)，了解自己并非萬能，不可以無限制地隨心所欲。

2、營造平等互愛的家庭環(huán)境。營造平等互愛的家庭環(huán)境是進(jìn)行良好教育的大前提。和諧的家庭氛圍會使孩子從小就感受到來自父母的愛，同時也能感受到父母之間的愛，這樣會使孩子知道父母也是需要別人的關(guān)愛的，從而幫助孩子從學(xué)會關(guān)心父母開始發(fā)展到關(guān)心他人。

3、孩子說文明用語時，家長要大力贊揚(yáng)。孩子罵人說臟話時，家長要進(jìn)行嚴(yán)厲的批評。孩子還小，缺乏是非的關(guān)念，自我意識尚未分清楚主體和客體，但是家長一定要讓孩子清楚哪些行為是不好的，哪些行為是好的。通過家長不同的態(tài)度，孩子也會自我感知。

4、教育孩子正確對待與他人的矛盾。在多數(shù)情況下，孩子罵人是對自己受到傷害的一種宣泄反應(yīng)，比如東西被他人偷走、走路不小心被他人撞倒等等，往往就會罵人。所以父母應(yīng)教育孩子以善良之心看待與他人的摩擦，讓孩子明白生活中難免會發(fā)生不愉快的事情，讓孩子學(xué)會寬容他人的過失，不要為這些小事而生氣罵人。

很多孩子進(jìn)入叛逆期后，家長教育的缺陷便會一點(diǎn)點(diǎn)的顯現(xiàn)出來，一些孩子會出現(xiàn)叛逆嚴(yán)重，行為自私，甚至打罵父母的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時引導(dǎo)孩子的正確行為，并反思自己的教育，多理解和尊重孩子。

小孩自私自利脾氣大不懂感恩怎么教育好

家長要善于抓住有利時機(jī)，引導(dǎo)孩子體會感受別人的情感。比如生病時，由自己的痛苦聯(lián)想到別人的痛苦；購物時，體會勞動者與經(jīng)營者的辛勞與壓力；聚會時，感受親情友情的溫馨，學(xué)習(xí)如何與人交往。

培養(yǎng)孩子的責(zé)任感是教育他們懂得感恩的重要一環(huán)。我們可以給孩子一些家務(wù)或小任務(wù)，讓他們承擔(dān)一定的責(zé)任。這樣他們會明白付出的辛苦和努力，從而更加珍惜他人的付出。

分享與關(guān)愛是培養(yǎng)孩子感恩之心的重要價值觀。我們可以鼓勵孩子與其他人分享自己的東西，無論是物質(zhì)上的還是情感上的。例如，我們可以鼓勵他們將多余的玩具或衣物捐贈給需要幫助的人。

情感教育是幫助孩子理解他人感受、培養(yǎng)同理心的關(guān)鍵。家長可以通過日常對話，引導(dǎo)孩子關(guān)注他人的情緒和需求。例如，當(dāng)孩子表現(xiàn)出自私行為時，家長可以耐心解釋這種行為可能對他人造成的影響，并鼓勵孩子換位思考。閱讀情感類繪本或觀看相關(guān)動畫片也能幫助孩子更好地理解情感表達(dá)。

說謊是孩子在成長中很容易出現(xiàn)的一種行為，孩子說謊的原因有很多，包括逃避懲罰，引起家長的關(guān)注或滿足自己的虛榮心等，面對孩子說謊，家長要及時與孩子溝通，告知孩子說謊可能帶來的后果，引導(dǎo)孩子的正確行為。

小孩總是說謊該怎么教育才好

首先，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子撒謊時不能單純地指責(zé)打罵，應(yīng)該與孩子溝通交流，從側(cè)面多方了解一下孩子撒謊的原因，再著手引導(dǎo)孩子。

其次，有的孩子撒謊是為了引起家長的注意和重視，所以，大人應(yīng)該抽出時間多多陪伴孩子，讓他感受到父母對他的關(guān)心和重視；最后，利用合適的機(jī)會給孩子講講道理，讓他明白撒謊是一個不好的行為。

第三，幫助孩子找到說實(shí)話的方法，有時候孩子撒謊是因?yàn)楹ε鲁姓J(rèn)錯誤或者不知道如何說出實(shí)話。你可以和孩子一起練習(xí)說實(shí)話的方式，例如：“我做錯了，我很抱歉?！?/p>

第四，不要給孩子定的目標(biāo)太高。這種情況下，如果父母對孩子抱著非常高的期望的話，孩子有時候會心有余而力不足。孩子不不能滿足父母對自己的期望，就有可能會選擇撒謊，所以這是父母需要改變的地方，每一個做家長的都要給孩子定一個合適的目標(biāo)。

孩子沉迷手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)在社會越來越常見的事情，孩子沉迷手機(jī)的危害還是比較大的，除了影響自身的身體健康外，也對學(xué)習(xí)成績、社交及心理健康造成較大的影響，因此，家長一定要及時引導(dǎo)孩子，幫助孩子擺脫手機(jī)成癮的現(xiàn)象。

小孩子沉迷手機(jī)怎么辦父母該怎么教育

1、家長不要強(qiáng)勢打壓，應(yīng)采取懷柔政策。處于青少年時期的孩子，他有較強(qiáng)的獨(dú)立意識和自我意識，有點(diǎn)固執(zhí)和叛逆。如果你采取強(qiáng)制手段，沒收手機(jī)不允許他玩。他會覺得自尊心受到傷害，跟著父母對著干，長此以往，不僅破壞父母與孩子之間的關(guān)系，更激起孩子對手機(jī)的依賴和迷戀。

2、向孩子講述手機(jī)的危害，讓他理解父母的用心良苦。給孩子做思想工作，讓他認(rèn)識沉迷于手機(jī)的危害，明確這個時期學(xué)習(xí)才是首要任務(wù)。這個時期的孩子對父母的關(guān)系不太依賴，家長與孩子溝通時，要注意觀察孩子的情緒，曉之以理，動之以情。

3、與孩子協(xié)商使用手機(jī)的時間、次數(shù)。讓孩子一下子就戒掉手機(jī)，這種方法是不行的，家長可以先跟孩子規(guī)定使用手機(jī)的時間，在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，可以適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)。比如寫完作業(yè)后可以玩一到兩個小時的手機(jī)，雙方要遵守規(guī)則，如果不遵守規(guī)則是要受到相應(yīng)的處罰。

4、多陪伴孩子。孩子之所以迷戀手機(jī)，相當(dāng)大的一部分是因?yàn)楹⒆記]有人陪他玩耍、陪他做游戲、陪他看書，而手機(jī)幾乎包括了這些功能。所以，家長要多陪伴自己的孩子，不要讓孩子在家發(fā)出“好無聊”、“沒人和我玩”的聲音，不要讓孩子在心靈上產(chǎn)生孤獨(dú)感，從而去從手機(jī)上去尋求安慰。