有很多家長都在抱怨孩子已經(jīng)十四歲了，但是做事情還是總是懶惰，沒有上進(jìn)心，每次都需要家長的催促才能完成，面對這樣的情況，家長也是很煩惱，不知道怎么教育引導(dǎo)孩子。

14歲孩子懶惰沒有上進(jìn)心怎么辦

1、幫助孩子確定目標(biāo)。把最大的、最想實(shí)現(xiàn)的夢想，寫在最中間，包括實(shí)現(xiàn)了之后的美好感覺，其他的夢想小一些在周圍。最想實(shí)現(xiàn)的夢想，就是長期目標(biāo)。

這一步，是為了把夢想具象化，喚醒孩子的好感覺。當(dāng)然你也可選擇其他方法，主要是讓孩子能夠真真切切地受到那個好。

2、讓孩子自己承擔(dān)后果。我們都是時間是不可逆的，當(dāng)我們固定時間內(nèi)沒有完成一件事，都會受到懲罰。而在孩子還小的時候，這種后果大多都是家長在承受。

比如孩子上學(xué)遲到了，老師批評的不是孩子，而是家長送孩子晚了。孩子沒有承擔(dān)過后果，就不會有自律的習(xí)慣。

十三四歲的孩子正是形成良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)期，但是依舊有很多孩子出現(xiàn)懶惰不自律的情況。對此家長一定要注意引導(dǎo)孩子，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

14歲孩子懶惰不自律怎么辦

1、孩子缺乏自律，背后有更深層的原因，家長要了解清楚。其實(shí)孩子之所以會如此沒有自覺性，也是有一定原因的，家長如果想要改正孩子的這個壞習(xí)慣，就應(yīng)該了解其中的原因，然后再找解決的方法。

2、家長要學(xué)會借助同伴的力量。家長要積極幫孩子選擇能激發(fā)孩子上進(jìn)心的同伴，多為孩子提供與該同伴相處的機(jī)會，如一起郊游、學(xué)習(xí)、吃飯等。孩子在同伴的帶動下，競爭意識會慢慢增強(qiáng)，不服輸、不能比別人差的信念會讓孩子更有上進(jìn)心。

3、幫助孩子學(xué)會時間管理。培養(yǎng)孩子的自律性，就需要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成有效地管理時間、高效地利用時間的好習(xí)慣。父母可以先教孩子遵循時間計(jì)劃去做事，給孩子制定時間表。從而激發(fā)孩子的積極性和主動性，培養(yǎng)良好的時間管理能力。

4、學(xué)會延遲滿足孩子。當(dāng)孩子想要什么東西的時候，家長不必在任何時間都立刻滿足他。這樣一會讓孩子的欲望越來越強(qiáng)。家長可以過一段時間再滿足孩子，或者設(shè)置一個獎勵制度，孩子做成了什么事，你就滿足他。這樣既能對孩子起到鼓勵作用，又能讓孩子學(xué)會克制自己的欲望。

若是能把孩子培養(yǎng)成一個有勤勞意識的好少年，那么他的自我約束能力也是相當(dāng)強(qiáng)的，如此便能朝著自己制定下的目標(biāo)，堅(jiān)定不移的努力下去。但若是孩子特別懶散的話，但如果那也是沒有任何前進(jìn)動力的，遇到事情首先想到的就是放棄，這種孩子想要有成就怕是很難。那么，孩子懶惰沒有上進(jìn)心怎么辦呢？

孩子懶惰沒有上進(jìn)心怎么辦

1、首先，孩子沒有上進(jìn)心應(yīng)該是他對于做自己還沒有正確的認(rèn)識，不知道自己應(yīng)該做什么，也不知道自己擅長什么適合做什么或是對什么感興趣等等，這個時候家長要做的不是去責(zé)罵批評孩子，而是要幫忙他樹立正確的價值觀，讓他對自己有個全面的客觀的外認(rèn)識。

2、在日常的生活中，除了讓孩子學(xué)習(xí)必須的功課，還需要去接觸一下對他人生有幫助價值的事物，讓他能夠通過不同的方面去認(rèn)識世界，增加他的好奇心，從而就會比較有興趣去對未知的世界進(jìn)行探索。

3、有時間的時候一定要帶孩子多參加一些有關(guān)社會實(shí)踐方面的活動，通過自己的動手去接觸他的動手能力，在動手的時候，腦子同時也會進(jìn)行一些相應(yīng)的思考，這樣慢慢地他就會不斷的積累自己各個方面的知識，這對樹立正確的世界觀是很有幫助的。

孩子懶惰沒有上進(jìn)心的原因

孩子的天性都是愛玩的，因此孩子總是會做出一些讓家長很是頭疼的事情，比如做事拖拖拉拉，不守時間觀念等。家長在面對這樣的情況時，卻沒有很好的方法應(yīng)對，為此感到非?？鄲?。

14歲孩子沒有時間觀念怎么辦

1、多帶孩子在日常生活中感知時間。我們應(yīng)該幫助孩子感受時間和認(rèn)知時間的意義?？梢詭Ш⒆尤ド痰晏暨x一個自己喜歡的鬧鐘，教孩子認(rèn)識時間：“你看，鐘表里最長的，它是秒針，它轉(zhuǎn)一圈是一分鐘”。適當(dāng)給他的事情制定小小的期限：比如，在多長時間內(nèi)收拾好玩具、在多長時間刷好牙、穿好襪子等。

2、鼓勵孩子。提高完成作業(yè)速度家長可以帶孩子去戶外活動，讓孩子鍛煉身體，鍛煉身體。同時家長不能總是幫忙安排，也不能讓孩子在家里邊玩玩具，給孩子獨(dú)立做事的機(jī)會，讓孩子意識到時間的珍貴，時間觀念就會被提升，時間就會自然而然的成為一種習(xí)慣。

3、家長要明確孩子的時間觀念。家長可以在平時與孩子交流時，明確的使用時間用語，幫孩子樹立對時間的初淺認(rèn)識；也可嘗試讓孩子在一分鐘內(nèi)做事，體驗(yàn)時間的長短，或與孩子一同游戲，并在規(guī)定的時間嘎然而止，訓(xùn)練孩子的時間行為，讓孩子意識到“規(guī)定的時間作規(guī)定的事”。

4、教會孩子有效利用時間。每個人都有生物節(jié)律，孩子也是如此。孩子常常會有這種感覺：在相同的時間段，心情好的時候?qū)W習(xí)效率就高，情緒不穩(wěn)定的時候，學(xué)習(xí)效率就低；在一天當(dāng)中，早晨和夜間學(xué)習(xí)效率高，下午和傍晚學(xué)習(xí)效率低。所以，爸媽可以讓孩子注意觀察自己的特點(diǎn)，掌握自己的最佳學(xué)習(xí)時間，然后把重要的事情安排到最佳時間里去做。

經(jīng)常會遇到家長吐槽自己家的孩子懶惰成性，每逢周末，孩子們懶到不愿意起床吃飯，只有父母將飯菜端到他們面前才肯吃，面對這種情況，家長們感到深深的無力感，不免為孩子的今后擔(dān)憂。那么，14歲孩子自私懶惰怎么辦？

14歲孩子自私懶惰怎么辦

1、家長要舍得放手

平時不要以孩子們還小作為借口，大事小情上都親力親為為大家去做，不要認(rèn)為你們這是在疼愛孩子，殊不知這樣去做反而是在害了孩子們。要懂得在他們能做力所能及的事情之時，不要舍不得。雖然他們年齡還小，一些事情明明他們自己就能完成好，我們是不可能幫助孩子們將事情做到他們老的時候。

2、以身作則

家長們自己就有愛拖拉的毛病，特別是在答應(yīng)了孩子們要做的事情，一拖再拖，就是不去實(shí)現(xiàn)。時間長了在孩子的潛意識當(dāng)中，就會為懶惰找借口，像是不按時完成作業(yè)的事情都時有發(fā)生。從此刻開始，和孩子一起改掉懶惰的習(xí)慣，樹立個好榜樣是一件很重要的事情。

懶惰沒有上進(jìn)心的孩子，可能他還沒有開發(fā)出學(xué)習(xí)的興趣。可以注意對他進(jìn)行一些引導(dǎo)，讓他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。那么，高中生懶惰沒有上進(jìn)心的孩子怎么辦？

高中生懶惰沒有上進(jìn)心的孩子怎么辦

1、理解孩子

為了讓孩子積極學(xué)習(xí)，他們必須有一個可以通過努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。這可能是未來的職業(yè)，也可能是一種愛好。不管什么樣的引導(dǎo)都切忌急功近利，青春期的孩子需要理解和尊重，和孩子好好聊聊，站在他的角度思考他的問題，相信很多的問題都可以解決。

2、讓孩子有成就感

和孩子一起學(xué)習(xí)，幫助孩子解決一些學(xué)習(xí)習(xí)慣上的問題，比如困難不想寫，看不懂放棄，現(xiàn)在已經(jīng)掌握了了解孩子的知識，遇到問題就會迎刃而解，即使遇到不會的，也可以根據(jù)相關(guān)問題給你的孩子練習(xí)，讓他學(xué)會如何回答，有成就感才會有動力。

孩子一旦成績不好就會喪失信心，進(jìn)而出現(xiàn)破罐子破摔的情況，家長苦口婆心的教誨效果甚微，有時候把家長逼急了還可能采取棍棒教育，但孩子也往往是好了傷疤忘了疼，下次依舊再犯。

孩子破罐子破摔沒有上進(jìn)心怎么辦

1、要把孩子當(dāng)朋友。平時與孩子溝通過程中，不要用命令的口氣和他說話，把他當(dāng)朋友一樣，站在他的立場和觀點(diǎn)，用他最喜歡的語言和他交流，在聊天的過程中把大道理用簡單的語言融進(jìn)去和他聊，他就愛聽，如果都是用命令、強(qiáng)迫的方式讓孩子聽話，孩子就會反感。在他玩的開心高興的時候是最容易接受大人教育的。

2、與孩子溝通要注意用語。比如：“昨天放學(xué)怎么這么晚才回來，今天放學(xué)給我立刻回家”，這樣孩子就覺得父母管著很煩，有種逆返心理。所以和孩子溝通要注意用語，如：“放學(xué)你不及時回家，媽媽很擔(dān)心，媽媽會去找你的，知道嗎，”這樣他就容易接受。

3、多觀察孩子行為及時改變自己的方式。與孩子溝通時，有的小孩雖然不會用語言來反對父母，但他會下意識的用行動或肢體語言反應(yīng)出來，這時就要靠大人去觀察的，從孩子的眼神，肢體語言都可以看的到他的心理狀態(tài)，如果是很怕很煩的感覺，這時就要改變自己的方式了，換個話題或調(diào)整一下環(huán)境，千萬不能形成習(xí)慣。

“破罐破摔”的現(xiàn)象沒被重視，會導(dǎo)致哪些問題