剛上小學的孩子，還沒有很好的學習能力，這些都是通過老師和家長對孩子的后天培養(yǎng)，孩子才會一步步養(yǎng)成好的學習習慣的，家長不要著急，畢竟孩子還小，慢慢來，一年級的小孩子如何管教？下面就來說一說。

一年級的小孩子如何管教

1、發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在

孩子將來成為什么人，我們說了不算，關鍵要看孩子的興趣。所以，作為家長，我們要經(jīng)常陪孩子玩耍、鍛煉、聊天，以便盡早發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和天賦。這一點特別重要，事關孩子一生的成長。我們早一點發(fā)現(xiàn)他的興趣、特長、天賦，循序漸進的發(fā)展孩子的特長，就會讓孩子少走彎路，成就孩子的人生。

2、幫孩子養(yǎng)成好的學習習慣

一年級的小孩很關鍵，養(yǎng)成良好的學習習慣，以后家長都不用再愁孩子的學習?，F(xiàn)在的孩子都是寶，從小嬌生慣養(yǎng)，養(yǎng)成了一些很不好的習慣，這些都是過去式。但從一年級開始，進入學習階段了，那么就要從學習上規(guī)范起來，否則做家長的會崩潰。比如，孩子放學回家后，問問孩子肚子餓不餓，餓了吃點東西，吃完必須做作業(yè)，做作業(yè)時不允許吃東西，也不許走動，不許走神。學習是時態(tài)度要認真，字跡要工整。根據(jù)作業(yè)量的多少，控制做作業(yè)的時間，如此堅持一年，也許要不了一年，孩子良好的學習習慣就養(yǎng)成了，以后就不用家長太操心了。

很多孩子，在剛開始上學時在一年級不喜歡寫作業(yè)，即便家長在旁督促，孩子也會尋找各種各樣的理由來逃避作業(yè)。前一段時間，頻繁讓人啼笑皆非的教孩子寫作業(yè)的短視頻引起網(wǎng)友熱議：“不寫作業(yè)，母慈子孝；一寫作業(yè)，雞飛狗跳”也引起了很多家長的共鳴。

一年級小孩子不愛寫作業(yè)怎么辦

1、反思自己找出原因，當家長遇到一年級的孩子不愛寫作業(yè)的問題時，家長不要先問責孩子，而應該先從自身出發(fā)，反思檢討自己，再思考是否是受外部環(huán)境影響。在處理孩子的問題時，很多家長腳痛醫(yī)腳，卻不能從根源上治，效果自然不好。

2、培養(yǎng)好的行為習慣，其實一年級孩子很在意父母，他們很多行為背后都是希望被關注。但此時孩子心理發(fā)育不完善，有時又無法控制自己的行為，會做些父母不喜歡的事。這時我們和孩子講道理，他們根本不理解，小孩子和我們的想法差距很大。想孩子有個好的行為習慣，確實要通過正強化來培養(yǎng)。

3、幫助孩子養(yǎng)成預習復習的習慣，預習能幫助孩子更好的理解老師問的內容，復習利于記憶所學知識，一年級知識點不多也不難，幫助孩子認真完成作業(yè)，對不會的問題要耐心講解，不要讓孩子對學習產生畏懼感。

4、幫助孩子明確目標，讓孩子自己制定目標的好處是，孩子會更有參與感，而且當他們完成任務時，他們會更有成就感。目標的制定可以從短期目標開始，比如認真完成作業(yè)、不磨蹭、作業(yè)正確率高等等；也可以從中期目標開始，比如期中考試成績、一個月內做作業(yè)的認真度；也可以從長期目標開始，比如學期末的進步、成績等等。

孩子上課不專心，往往是因為進入小學的學習環(huán)境，孩子還沒有能夠很好的適應所導致的。而家長此時也不用過于擔心，而是要對孩子做出積極的引導，同時掌握一定的方法讓孩子認識到認真聽課的重要性。那么，一年級的小孩子上課不專心怎么辦？

一年級的小孩子上課不專心怎么辦

1、多幫孩子樹立信心

孩子剛剛離開幼兒園，還沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，家長要調整好心態(tài)，多鼓勵孩子，幫助孩子樹立信心。孩子總會對某種事情感興趣，家長可以利用孩子感興趣的事物來培養(yǎng)孩子專心致志的一個學習習慣。家長也要注意對孩子們要有耐心，慢慢的幫助孩子形成良好的學習習慣，不要去責備和訓斥孩子。

2、明確孩子的學習目標

孩子上課不專心，和可能是因為孩子還不清楚學習的目的，對于自己要干什么沒有一個清楚的認識。所以家長可以幫助孩子，明確他的學習目標?？梢栽O置每周的目標，比如認多少字，做多少題，從而讓讓孩子在課堂集中注意力。家長也可以把目標用文字或圖形相結合來表示，加強孩子對目標的認識和理解。

很多孩子才剛步入一年級，準備開始正式的學習生涯，就出現(xiàn)了不想讀書的想法，這讓父母都非常頭疼。其實導致孩子出現(xiàn)厭學的最大原因就是，不適應新的學習環(huán)境。所以父母平時可以多帶孩子到校園走走，多跟他們將一些學校的趣事，帶他們接觸新同學等等，就可以讓孩子重新愛上學習。那么，一年級小孩子不愿意讀書怎么辦呢？

一年級小孩子不愿意讀書怎么辦

1.要給孩子樹立遠大的理想

當孩子厭學時，父母應該對孩子心理進行疏導，要讓孩子意識到自己已經(jīng)長大了，不能再像幼兒園那樣玩耍了，這時父母就可以給孩子樹立一個遠大的理想，讓孩子奔著自己的理想而努力拼搏。孩子上了小學要是不能打好基礎的話，還是對以后學習有很大影響的。所以父母應該從孩子小的時候就讓孩子打好基礎，以便在以后的學習中能夠輕松一些。

2.給孩子多講講校園里有趣的事情

孩子不想去學習，很可能是對校園不感興趣，家長要是引導孩子讓孩子對學校感興趣了孩子才會覺得學校是一個很有意思的地方。父母不但要給孩子講學校中有趣的事情而且也要鼓勵孩子多去交朋友，只有這樣孩子才能越來越喜歡學校的生活。學校不但可以能夠讓孩子學到一些知識而且還能夠讓孩子德智體美共同發(fā)展，其實這些對孩子以后的生活影響還是非常大的。

一年級孩子依戀手機，不愿服從管教，總是不聽從父母的管教，甚至和父母頂嘴，在學習方面也是總是和父母拉扯，寫作業(yè)拖拉，不管家長怎么說教，就是不改。家長在面對一年級孩子不服管教時，可采取什么辦法呢？

一年級孩子不服管教怎么辦

1、孩子犯錯別打罵，用表揚糾錯法，讓孩子自我反省。孩子自己犯錯不要去批評，父母可以用表揚的方式讓孩子可以改正。也就是說，父母不直接批評孩子的錯誤行為，而是贊揚孩子錯誤行為的良好一面。孩子受到表揚后會產生羞恥心理，但會自己犯錯，糾正自己的行為，也達到了“反彈琵琶”的效果。

2、家長要給孩子一個解釋的機會。有的家長一聽說孩子被老師批評了，就責罵自己孩子肯定是不好好學習了，孩子和同學之間鬧矛盾，二話不說就數(shù)落孩子的不是。這種不給孩子辯護機會的教育是非常錯誤的，即使孩子的過錯，父母也不給孩子說話的機會，就批評孩子。

3、尊重孩子的意見。如果家長什么都要孩子聽自己的，那么孩子肯定是有意見的，這時候就會被家長說是頂嘴，不服管教，但實際上孩子只是說出了自己的想法。因此，家長一定要多聽聽孩子的聲音，多考慮考慮孩子的意見。

4、家長要起示范作用。正面教育很重要的一點就是家長本身的行為一定要正面，經(jīng)得起考驗，可以給孩子起到示范作用。因為只有家長本身的行為可以成為孩子的榜樣，孩子才會心悅誠服，否則不服從管教，有怨言也再正常不過了。

一年級的孩子正處于幼升小的適應期，這個時期的他們由于還沒有從幼兒園的身份轉變過來，所以常常會做出一些調皮搗蛋的行為。對于這種情況，家長可以采取科學地方式，慢慢引導。

孩子一年級不聽話怎么管教

1、保持耐心。父母在教育孩子的時候，一定要保持耐心，因為有一些父母的脾氣比較暴躁。他們喜歡用簡單粗暴的方式讓孩子知道自己犯的錯誤，那么這種教育方式是非常容易讓孩子叛逆的。所以我們在讓孩子認識到錯誤的嚴重性時，可以慢慢的引導孩子，這樣才能夠取得好的教育效果。

2、設立一定的規(guī)則。無規(guī)矩不成方圓，在家庭中也是如此，如果孩子非常調皮的話，那么家長就可以給孩子設立一些規(guī)則。比如說讓孩子先完成作業(yè)，如果作業(yè)完成效果不好的話，那么家長就可以進行適當?shù)膽土P，比如說不讓孩子看動畫片。

這些都可以讓孩子認識到學習的重要性，所以我們在教育孩子的時候，不要心慈手軟，有的時候孩子犯了非常大的錯誤，那么該批評的時候，一定要批評教育，這樣才能夠引導孩子往正確的道路上發(fā)展。

3、停下來傾聽孩子。叛逆期的孩子往往內心有許多感情無法訴說，家長在忙碌的生活和工作中可能會忽視孩子的情感訴求。實際上，通過訴說溝通才能使孩子和家長建立起更加信任的關系。家長通過平等地和孩子溝通，從一個過來人的角度給孩子建議，能幫助孩子排解情緒。

孩子上小學一年級了，我們應該抓住培養(yǎng)孩子的關鍵期，注重對孩子學習習慣和生活習慣的培養(yǎng)，多關心孩子，和孩子經(jīng)常溝通，不要太關注孩子的學習成績，適當給予孩子成長的自由空間，讓孩子獨立，培養(yǎng)孩子各方面興趣。

小學一年級如何培養(yǎng)孩子的興趣

1、控制節(jié)奏，循序漸進。孩子的定力和天性家長一定考慮進去，不能一味的學習，把握好學習的進度與時間，防止孩子出現(xiàn)膩煩情緒，不利于孩子學習習慣的培養(yǎng)，所以家長一定要適當給予孩子一定的自由空間。主要還是培養(yǎng)孩子的學習興趣和學習習慣，不可操之過急。

2、培養(yǎng)孩子學習的興趣，讓孩子在學習的過程中嘗到學習的甜頭，這樣讓孩子感覺出自己努力成功的滋味，樹立孩子學習的自信心和成就感，進一步的刺激孩子對成功的追求和求知欲望。

3、及時鼓勵和表揚，這是最主要的途徑，但也要有度，不能讓孩子養(yǎng)成依賴表揚學習的慣性。但是也不要忽略批評的作用，適時的給予批評，有時候也會讓孩子進一步加深對學習的領會，增加記憶。

4、大量而廣泛的閱讀。家長要注意培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，在家里營造讀書的氛圍。閱讀不會直接產生成績提升的效果，但能夠起到長遠的持久的作用。