永遠不要低估國內(nèi)父母的熱情。為了孩子他們可以舍得一身剮，自然也會要求更高的掌控權(quán)?！焙芏喔改傅目刂朴急容^強，什么都要管，美其名曰，我是為你好，可是這種事無巨細的關(guān)心，看似面面俱到，卻是對孩子的一種枷鎖。那么，如何放下控制欲給孩子正確的愛呢？

如何放下控制欲給孩子正確的愛：

1.家長站在孩子的角度，換位思考他的需求

多回憶自己小時候的成長，找到自己那時擔憂、愛好、恐懼等，多方面的心理需求，比如：父母的陪伴，父母的性格等。

2.父母尊重孩子，把他當成一個人。(不論大小)

孩子做每件事，其實科學研究表明，他是經(jīng)過思考的。或許，他并未按父母意愿來做，可做為父母首先得尊重孩子的決定(水、火、電等危險除外)，遇到危險時及時引導，并給他講清楚原由。

孩子早戀一直是家長們心里的大石頭，甚至是被家長們視為“洪水猛獸”。為了避免孩子出現(xiàn)早戀的情況，家長們有必要讓孩子樹立正確的愛情觀。那么，如何教孩子樹立正確的愛情觀呢？

如何教孩子樹立正確的愛情觀？

1、談戀愛是神圣的事，要有責任感

告訴孩子，談戀愛是一件神圣的事，不是玩過家家，要有責任感。朝三暮四，那對自己和對別人都是一種傷害，所以要秉著負責任的態(tài)度去談戀愛。

2、教會孩子要在對的時候做對的事情

在讀書期間，是孩子學習知識的時候，如果談戀愛，勢必會影響學習。父母要告訴孩子，在對的時候做對的事情，可以和孩子一起探討，如果在讀書的時候談戀愛會有什么壞處。

剛出生的孩子猶如一張白紙，而媽媽是描繪這張白紙的最重要的人。孩子的情緒會受到母親的深刻影響，如果作為父母整天亂發(fā)脾氣，孩子可能也會模仿父母，那么如何引導孩子正確控制自己的情緒呢？

如何引導孩子正確控制自己的情緒

1、教育孩子應采取合適的方式

或許是因為家里的寶寶太可愛，所以導致很多家長忘記了在這個合適的年齡需要采用相對應的教育方式。比如四歲的孩子就已經(jīng)懂一些淺顯的道理，家長們可以采用說道理的方式教育孩子了，讓孩子明白自己的行為能造成什么樣的后果，知道什么可以做？什么不可以做？

雖然在誘惑面前，也許說道理不能有立竿見影的效果，但真正的自控主要來源于孩子自身的理解，只要堅持良好的教育方式，讓孩子養(yǎng)成正確的思維習慣，才能讓孩子逐漸學會控制自己的情緒。

2、面對問題應采取正確的技巧

孩子進入叛逆期后，惹事的頻率越來越高，很多家長也成為學校的?？?，孩子在學?？偸沁`反紀律，打架惹事，家長一次次的被叫進學校被老師教育，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，了解孩子內(nèi)心的想法，培養(yǎng)孩子的溝通能力，樹立孩子的是非觀。

孩子學校打架家長正確做法

了解孩子打架的原因。作為家長，應該正確看待孩子打架的問題，不能一味地認為是孩子做錯了。在家長了解孩子打架的真正原因以后，才能對癥下藥的幫助孩子徹底地解決這件事情。

與孩子平等溝通。家長和孩子交流這件事的時候，要和孩子平等相處，對孩子的想法保持尊重，正確引導孩子對這件事的理解，讓孩子明白自己的行為中，哪些對，哪些錯。

開展批評教育。明確指出打架行為的錯誤性和嚴重性，告知其違反了學校紀律，還可能對他人身體造成傷害，引導學生認識自身行為的不當之處。

培養(yǎng)溝通能力。教導孩子遇到矛盾時，運用平和、理性的語言去表達自己的想法與感受，傾聽對方觀點，協(xié)商解決問題。比如模擬校園沖突場景，讓孩子練習溝通技巧，學會以理服人。

孩子偷東西是一種非常不好的習慣，俗話說小時候偷針長大就偷金。父母一定要問清楚小孩偷東西的原因，包括家庭環(huán)境的影響，生活中缺乏關(guān)愛，內(nèi)心需求得不到滿足等，家長在了解原因后，對孩子的行為進行對癥下藥。

11歲孩子偷東西應該怎么正確教育

多陪伴關(guān)心孩子。家長要多多關(guān)心陪伴孩子，給予孩子關(guān)懷，讓孩子感受到父母的愛。孩子只有會在輕松舒適的氛圍環(huán)境中才會提出自己的需求。對于家長力所能及且合理的需求，家長應該給予滿足。孩子自己想得到的東西滿足了，自然就不會動歪心思了。

引導孩子建立道德觀和價值觀。家長還要幫助孩子樹立價值觀，讓孩子換位思考，如果別人在他不知情的情況下，偷偷將他心愛的玩具和東西占為己有，他又會是什么心情呢？讓孩子知道世界是需要規(guī)則的，而不能亂動別人的東西就是規(guī)則之一。

設(shè)定明確的界限。確保孩子明白他們的行為會帶來什么后果，例如失去某些東西、受到懲罰等。設(shè)定明確的界限可以幫助孩子理解他們的行為是不被允許的。

找到根本原因。了解孩子偷東西的原因。可能涉及到家庭問題、社交問題、心理問題等。通過了解根本原因，可以制定更有效的措施來幫助孩子。

自控力是一個重要的能力，對孩子的成長和未來發(fā)展都有著重要的影響。通過引導孩子培養(yǎng)自控力，可以幫助他們更好地掌控自己的行為和情緒，提高學習效果和生活質(zhì)量。

孩子自制力差該如何正確引導

養(yǎng)成好的生活習慣。首先要從養(yǎng)成一個好習慣開始。比如睡覺要準時。再比如孩子的吃飯時間。我會告訴他要在半個小時之內(nèi)吃完，如果超時了他這一天就不能吃任何零食，也不允許看動畫片。

多加鼓勵。提高自制力不是一蹴而就的，需要在與不良習慣作斗爭取得的，所以家長要幫助孩子建立自信心，有進步多加鼓勵，俗話說好孩子是夸出來的，有問題不要簡單粗暴解決，有必要從主客觀多方面考慮，甚至可以求助于心理健康咨詢。

建立規(guī)律。制定一個固定的作息規(guī)律，讓孩子習慣每天按時起床、吃飯、學習、娛樂等。這有助于培養(yǎng)孩子的紀律性和習慣性，提高孩子的自控能力。

分解目標。給孩子制定一個具體、可行、有挑戰(zhàn)性的目標，并將其分解成較小的、具體的步驟。并嚴格監(jiān)督和指導孩子完成這些步驟，以激發(fā)孩子的成就感和自我控制能力。

隨著手機娛樂性的不斷增強，愛玩手機已經(jīng)成為幾乎所有人的通病，低頭族隨處可見，孩子喜歡玩手機也很正常。面對孩子使用手機的請求，家長不要盲目拒絕孩子，這樣會增加孩子的反抗情緒，而是要讓孩子適當使用手機，與孩子一起制定手機使用規(guī)則。

孩子想玩手機怎么正確引導

建立合理的手機使用規(guī)定：家長可以和孩子共同確定手機使用的時間限制和場景規(guī)定，如不能在學習、進餐等時間使用手機，不能在床上使用手機等。

多種活動替代手機：家長可以引導孩子多參加一些體育活動、親子活動、閱讀活動等，讓孩子體驗到其他有趣、有益的活動，逐漸減少對手機的依賴。

共同探討手機使用風險：家長可以和孩子一起探討和分享手機成癮的危害和風險，幫助他們樹立正確的手機使用觀念。

指導使用手機的方式：家長可以教導孩子如何正確地使用手機，例如規(guī)定不要在課堂上使用手機，不要沉迷于游戲等。