處于高二階段的孩子距離人生中最重要的考試——高考，也越來(lái)越近了，所以在這個(gè)階段，父母都希望他們可以好好學(xué)習(xí)，取得一個(gè)好成績(jī)。但在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有一部分孩子因?yàn)槟承┮蛩?，漸漸產(chǎn)生了厭學(xué)的心理障礙。那么，娃兒高二厭學(xué)怎么辦呢？

娃兒高二厭學(xué)怎么辦

首先，我們需要找出孩子們不上學(xué)的真正原因。每個(gè)人都不一樣。要解決孩子厭學(xué)問(wèn)題，必須找出問(wèn)題的根源和深層次原因，然后加以解決。比如，當(dāng)我們知道孩子在學(xué)校遇到刺激、挫折或打擊時(shí)，一定要幫助孩子分析原因，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，我們現(xiàn)在應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)，幫助他們想出點(diǎn)子，和他們一起面對(duì)挫折和打擊。因此，高二階段的家長(zhǎng)，應(yīng)該花更多的精力和時(shí)間去關(guān)心孩子的身心健康。當(dāng)孩子們厭學(xué)時(shí)，很多家長(zhǎng)都會(huì)尋找如何處理問(wèn)題的答案。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我們應(yīng)該給予孩子更多的理解和鼓勵(lì)，并花更多的精力幫助孩子走出厭學(xué)的內(nèi)心障礙，讓孩子重新獲得成功的信心。

其次，告訴孩子學(xué)習(xí)目的以及重要性。父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的帳，他們只是活在當(dāng)下，并沒(méi)有想得那么長(zhǎng)遠(yuǎn)。所以說(shuō)，你可以告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆尤ンw驗(yàn)生活，從中讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。

最后，幫助孩子減輕學(xué)習(xí)壓力。高二孩子出現(xiàn)叛逆厭學(xué)情緒的主要原因之一學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，因?yàn)殡S著高考的臨近，高二孩子普遍希望努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為備戰(zhàn)高考做好充分的準(zhǔn)備工作，也就感覺到了越來(lái)越大的學(xué)習(xí)壓力。同時(shí)，高二的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)非常重，不僅各科的作業(yè)量大，考試也非常頻繁。盡管孩子學(xué)得非常辛苦，每天用于學(xué)習(xí)的時(shí)間非常多，甚至要熬夜學(xué)習(xí)，還是會(huì)經(jīng)常面對(duì)考試失利的結(jié)果，進(jìn)而出現(xiàn)叛逆厭學(xué)的情緒。

為了緩解孩子的負(fù)面情緒，家長(zhǎng)要幫助孩子減輕壓力，一方面要告訴孩子高考前有幾輪全面復(fù)習(xí)，即便現(xiàn)在的考試成績(jī)不夠理想，經(jīng)過(guò)幾輪復(fù)習(xí)以后也能得到穩(wěn)步提升；另一方面要告訴孩子高考成績(jī)并不能完全決定個(gè)人命運(yùn)，即便高考成績(jī)不夠理想，只要慎重選擇大學(xué)和專業(yè)，珍惜大學(xué)時(shí)光，同樣可以有美好的未來(lái)，這樣做就能幫助孩子放下心中的包袱，輕松應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)上的各種挑戰(zhàn)。

高二不比高一，很多孩子在進(jìn)入高二學(xué)習(xí)時(shí)，都會(huì)因?yàn)椴荒苓m應(yīng)驟增的學(xué)習(xí)難度和壓力，而產(chǎn)生厭學(xué)不想上學(xué)的想法。那么高二厭學(xué)不想上怎么辦？

高二厭學(xué)不想上怎么辦

家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)和在校老師進(jìn)行溝通，關(guān)于高中孩子的學(xué)習(xí)情況上必須要了解透徹，從老師那里試圖找出孩子不想上學(xué)的具體原因，再根據(jù)高中孩子的實(shí)際情況采取相應(yīng)的辦法進(jìn)行解決。

家長(zhǎng)對(duì)于高中孩子不想上學(xué)的情況下，應(yīng)該試圖和高中孩子進(jìn)行有效的溝通，嘗試對(duì)孩子進(jìn)行合理有效的勸說(shuō)，幫助孩子提升對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子真正地了解到上學(xué)的重要性，解決孩子的厭學(xué)狀況。

高中孩子家長(zhǎng)需要積極地安撫孩子，避免對(duì)孩子硬碰硬的勸說(shuō)形勢(shì)，家長(zhǎng)要對(duì)孩子有耐心，告訴孩子上學(xué)有哪些用處，對(duì)于孩子將來(lái)的發(fā)展上有哪些好處，讓孩子了解到上學(xué)是一件有意思的事情。

高中家長(zhǎng)可以減緩一些孩子學(xué)習(xí)上的壓力，讓孩子一個(gè)輕松愉快地心情去上學(xué)，暫時(shí)不要給孩子太多的學(xué)習(xí)上的相關(guān)要求，讓孩子對(duì)上學(xué)上不會(huì)感覺到壓迫性，適當(dāng)?shù)亟o孩子放松一下心情。

有很多家長(zhǎng)抱怨說(shuō)孩子都上高二了，正是學(xué)習(xí)的時(shí)候，可是孩子這個(gè)時(shí)候偏偏沉迷游戲，每天就只知道顛倒黑白的玩游戲，不管家長(zhǎng)怎么勸說(shuō)，就是不聽，家長(zhǎng)說(shuō)的多了，甚至?xí)鸷⒆拥哪娣葱睦?，?yán)重的時(shí)候還會(huì)頂撞父母，這讓家長(zhǎng)很是發(fā)愁。

孩子高二了玩游戲厭學(xué)怎么辦

1、與孩子做個(gè)約定。完全限制孩子不打游戲也是不可能的，因?yàn)樯钤谛畔⒒纳鐣?huì)，不如與孩子做一個(gè)約定，規(guī)定每天什么時(shí)候能打游戲，什么時(shí)候?qū)W習(xí)，約法三章，家長(zhǎng)說(shuō)到做到，孩子也能說(shuō)到做到。

2、帶孩子看看大自然，轉(zhuǎn)移孩子的注意力。要讓孩子從家里走出去，經(jīng)常旅游，看看大自然，讓孩子知道世界上除了游戲，還有美好的大自然，還有更多有趣的事情。

培養(yǎng)孩子對(duì)待身邊事物的態(tài)度學(xué)習(xí)是一個(gè)持之以恒長(zhǎng)期的過(guò)程，端正態(tài)度其實(shí)也是培養(yǎng)孩子的耐性和毅力。而積極的情緒和端正的態(tài)度將促成孩子對(duì)興趣本身的培養(yǎng)。

3、找到游戲的替代品。人總有空閑的時(shí)候?？臻e的時(shí)候做什么很重要。如果明白網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)上癮，那我們空閑的時(shí)候也不碰它。每個(gè)人都有很多興趣愛好?？臻e的時(shí)候可以去做你感興趣的其它東西，同樣可以找到樂(lè)趣。要制定計(jì)劃，定時(shí)重復(fù)，堅(jiān)持不懈，使好的習(xí)慣能夠形成。

家長(zhǎng)在處理孩子的厭學(xué)問(wèn)題時(shí)，千萬(wàn)不能采取強(qiáng)硬的手段，如果只知道指責(zé)和打罵孩子，那么他們的厭學(xué)不僅得不到改善，還會(huì)變本加厲，更加討厭學(xué)習(xí)，所以家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，一定要注意方式方法。那么娃兒厭學(xué)怎么辦？

娃兒厭學(xué)怎么辦

1、改善學(xué)習(xí)環(huán)境

為了改變學(xué)生對(duì)生活的態(tài)度和對(duì)學(xué)習(xí)的理解，我們必須首先改善他們的環(huán)境。良好的環(huán)境需要社會(huì)、家庭和學(xué)校的合作。社會(huì)的鼓勵(lì)、家庭的關(guān)懷、老師的關(guān)注、同學(xué)的友善，都有利于營(yíng)造重新學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的氛圍，消除厭學(xué)兒童被遺棄和歧視的感覺。只有這樣，孩子們的學(xué)習(xí)感覺才能從厭惡轉(zhuǎn)變?yōu)榭謶郑兂煽鞓?lè)和舒適，這樣他們才能積極主動(dòng)地生活和學(xué)習(xí)。

2、多與孩子談心

家庭教育很重要。父母應(yīng)經(jīng)常與孩子交談，了解孩子的學(xué)習(xí)情況或其他情況，給予心理咨詢，消除對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼，鼓勵(lì)孩子克服困難，積極運(yùn)用大腦，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。家庭教育也需要策略。父母應(yīng)該多鼓勵(lì)和贊揚(yáng)孩子。只要孩子取得了一些進(jìn)步，他們就應(yīng)該給予充分的認(rèn)可，以提高他們對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

孩子上高二了，離高考的距離也不遠(yuǎn)了，很多家長(zhǎng)為了讓孩子在將來(lái)高考的時(shí)候能夠取得好成績(jī)，就給孩子各種壓力，要求孩子每門學(xué)科都要學(xué)得很好，每次考試都要考第一名，忽略了孩子本身自己已經(jīng)很焦慮了，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，高二學(xué)生嚴(yán)重厭學(xué)怎么辦呢？

高二學(xué)生嚴(yán)重厭學(xué)怎么辦

1、及時(shí)與老師聯(lián)系找到解決辦法

父母對(duì)孩子的了解，有時(shí)候可能還不如學(xué)校的老師，孩子進(jìn)入學(xué)校之后，每天有十幾個(gè)小時(shí)都在學(xué)校里，和老師相處的時(shí)間很長(zhǎng)，那么老師對(duì)孩子的了解與觀察更加的詳細(xì)清楚。所以說(shuō)當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)與叛逆的時(shí)候，和孩子老師進(jìn)行溝通聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校是什么樣的，并且把孩子的問(wèn)題說(shuō)出來(lái)，和老師一起找出解決辦法。但家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要“告小狀”，這樣做只會(huì)讓孩子反感你的。

2、找到根源

我們必須幫助學(xué)生進(jìn)行全面而系統(tǒng)的學(xué)情分析，幫助他們理清問(wèn)題的頭緒，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源與解決問(wèn)題的好辦法，只有這樣，才能從根本上幫助學(xué)生，與學(xué)生一起解決厭學(xué)心理和厭學(xué)情緒，從而回歸過(guò)去，慢慢走向平靜，促使他們成為一名優(yōu)秀而充滿智慧的好學(xué)生才有了可能。

孩子上高二了，離高考也不遠(yuǎn)了，此時(shí)孩子的學(xué)習(xí)壓力肯定會(huì)有所增加，會(huì)抓緊一切時(shí)間好好學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，但是也有一小部分同學(xué)出現(xiàn)了厭學(xué)情緒，這是很正常的一個(gè)現(xiàn)象，家長(zhǎng)不必大驚小怪，可能孩子一時(shí)沒(méi)有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，比較迷茫吧，那高二厭學(xué)怎么辦呢？

高二厭學(xué)怎么辦

1、寓教于樂(lè)，給學(xué)習(xí)增添樂(lè)趣

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，玩才是正經(jīng)事，因此，一放學(xué)就收不住心了，盡力玩，更有一些小孩上課不認(rèn)真一心想著玩。家長(zhǎng)們?cè)诤⒆臃艑W(xué)在家的時(shí)候，可以利用寓教于樂(lè)的方式，讓孩子在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)一些有用的知識(shí)。

2、及時(shí)與老師聯(lián)系，找到解決辦法

父母對(duì)孩子的了解，有時(shí)候可能還不如學(xué)校的老師，孩子進(jìn)入學(xué)校之后，每天有十幾個(gè)小時(shí)都在學(xué)校里，和老師相處的時(shí)間很長(zhǎng)，那么老師對(duì)孩子的了解與觀察，會(huì)更加的詳細(xì)清楚。所以說(shuō)，當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)與叛逆的時(shí)候，可以和孩子老師進(jìn)行溝通聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校是什么樣的，并且把孩子的問(wèn)題說(shuō)出來(lái)，和老師一起找出解決辦法。

高二學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒，首先要找到原因，然后再去對(duì)癥下藥，這才是最佳的解決辦法，否則只能是毫無(wú)頭緒，最后導(dǎo)致輟學(xué)或者是落榜的后果，那高二學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)了怎么辦？

高二學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)了怎么辦

1、告訴孩子學(xué)習(xí)的目的以及重要性

父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的帳，她們只是活在當(dāng)下，并沒(méi)有想得那么長(zhǎng)遠(yuǎn)。所以說(shuō)，你可以告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆尤ンw驗(yàn)生活，從中讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。

2、教會(huì)孩子掌握學(xué)習(xí)技巧

俗話說(shuō)：“磨刀不誤砍柴工”，學(xué)習(xí)也是一樣，掌握了好的學(xué)習(xí)技巧與方法，這在學(xué)習(xí)起來(lái)的時(shí)候?qū)?huì)事半功倍，就比如說(shuō)：“學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要在于邏輯能力；學(xué)習(xí)語(yǔ)文主要在于對(duì)文字的理解能力與思維能力等等……”，作為家長(zhǎng)你可以注意培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的方法與技巧。