小孩子小的時(shí)候不懂得什么，需要我們大人耐心地引導(dǎo)孩子，跟孩子講道理，讓孩子明白是非，慢慢地培養(yǎng)孩子的良好性格和三觀，這都是我們作為父母應(yīng)該首先要考慮的事情，那小孩子任性怎么管教呢？

小孩子任性怎么管教

1、適當(dāng)懲罰

這種任性行為在一定條件下是父母對(duì)孩子過(guò)分寬容和驕縱的結(jié)果。有的孩子不聽話，父母感到無(wú)奈，于是放任自流，久而久之導(dǎo)致任性的形成。適當(dāng)懲罰也是一種極為有效的教育手段，這樣會(huì)使他確切地感到大人的教育態(tài)度十分堅(jiān)決。孩子那種“我獨(dú)占”、“以我為主”、“服從我”的不良心理和任性行為，將隨著良好環(huán)境與教育的熏陶而消失。

2、不要過(guò)分溺愛孩子

孩子任性，脾氣大，那做父母的一定要對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)格教育，因?yàn)楝F(xiàn)在的大部分家庭都是對(duì)孩子比較寵溺，造成了他一種天不怕地不怕的性格，覺得自己在家里面就是老大，所以說(shuō)作為父母，該嚴(yán)肅還是要嚴(yán)肅，你如果對(duì)孩子太過(guò)寵溺的話，他認(rèn)為他做什么事情，你都不會(huì)怪他。

其實(shí)每個(gè)孩子都有叛逆期，只是有的孩子表現(xiàn)的比較突出，有的孩子表現(xiàn)不那么明顯，很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子叛逆的時(shí)候，都會(huì)采取打罵批評(píng)的方法，但是這樣反而讓孩子更加叛逆。那么面對(duì)小孩子叛逆期要怎么管教呢？

小孩子叛逆期要怎么管教

1.家長(zhǎng)應(yīng)理解關(guān)愛孩子：家長(zhǎng)要多陪伴孩子，讓孩子獲得安全感和溫暖，避免放任不管，不要過(guò)分責(zé)備孩子，應(yīng)給予鼓勵(lì)和關(guān)愛，可逐漸改善孩子的叛逆想法。

2.多和孩子溝通交流：家長(zhǎng)在平時(shí)應(yīng)多和孩子進(jìn)行溝通交流，與孩子溝通時(shí)應(yīng)保持冷靜，避免態(tài)度過(guò)于強(qiáng)硬，避免以硬制硬，也不能夠強(qiáng)制執(zhí)行來(lái)解決問(wèn)題，鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)孩子，逐漸改善孩子的叛逆心理。

3.不在原則性問(wèn)題上遷就孩子：叛逆期的孩子容易犯錯(cuò)，但對(duì)于一些原則性的問(wèn)題家長(zhǎng)不應(yīng)持遷就的態(tài)度。大家要讓孩子明白錯(cuò)在哪里，危害是什么，即使是不大的問(wèn)題，家長(zhǎng)也不能姑息，因?yàn)樾∈吕鄯e也可鑄成大錯(cuò)。面對(duì)孩子的無(wú)理要求，家長(zhǎng)是否要答應(yīng)要謹(jǐn)慎考慮，因?yàn)榇饝?yīng)一次，后續(xù)孩子的無(wú)理要求就可能會(huì)接二連三的提出。因此，用強(qiáng)硬的態(tài)度應(yīng)對(duì)一些原則性問(wèn)題是家長(zhǎng)必須做到的。

4.適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和認(rèn)可孩子：孩子們都是渴望得到大人的認(rèn)可的。即使他們?cè)谧鲆患阏J(rèn)為不對(duì)的事情。你不如反其道而行之，先去認(rèn)可他的想法和做法，然后等他的心情平復(fù)下來(lái)之后，再去表達(dá)你的意見，說(shuō)出你認(rèn)為的正確做法是如何的。也就是“緩兵之計(jì)”，給孩子一定的平復(fù)時(shí)間，再去認(rèn)可和鼓勵(lì)他，可能會(huì)收到不一樣的效果哦。

相信大多數(shù)父母都希望孩子可以對(duì)自己言聽計(jì)從，順從自己的想法，因?yàn)檫@樣會(huì)省心很多。但小孩子畢竟是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，也擁有自己的想法，所以在到達(dá)某個(gè)階段之后，就會(huì)做出違逆父母意愿的行為。

小孩子不聽話怎么管教

1、平等相處。把孩子放到成人和朋友的位置，而不是自己的私有產(chǎn)品，試想如果和工作中的伙伴或者朋友產(chǎn)生分歧，為什么我們能克制住自己的態(tài)度，盡可能地用文明的方式解決，緣于人與人之間的尊重和平等。

孩子是最近的親人，可謂是“愛之深，責(zé)之切”，看見孩子不聽話就不由自主著急，用與成人的方式和孩子交流對(duì)話，和風(fēng)細(xì)雨地溝通，了解彼此的想法，達(dá)成共識(shí)，孩子也會(huì)覺得家長(zhǎng)很民主。

2、學(xué)會(huì)放手。孩子畢竟要長(zhǎng)大，過(guò)多地控制，所謂地“聽話”會(huì)讓孩子失去主見和創(chuàng)造性，不以舊眼光看待孩子的新想法，父母在某些事情上不一定比孩子高明，想讓孩子“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，父母也要學(xué)會(huì)接受新事物。

相信孩子的能力，讓孩子學(xué)會(huì)更多的技能來(lái)適應(yīng)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，給孩子自由發(fā)展的空間，學(xué)會(huì)掌控自己的內(nèi)心世界和行為的能力，不斷地磨煉成熟。

孩子處于叛逆期的時(shí)候，不好溝通，這時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)盡量心平氣和的與孩子溝通，多多關(guān)心孩子，以朋友的身份和他聊天，讓他感受到父母的愛。

小孩子15歲叛逆期怎么管教

1、正確引導(dǎo)孩子。應(yīng)該說(shuō)，青少年出現(xiàn)的各種變化是青春期生理、心理發(fā)展的必然結(jié)果，是青少年由不成熟向成熟轉(zhuǎn)化過(guò)程中的正常表現(xiàn)。如果孩子有類似的“問(wèn)題”，作為家長(zhǎng)應(yīng)該保持平和的心態(tài)，用積極的態(tài)度、科學(xué)的知識(shí)、正確的方法引導(dǎo)孩子。

2、要理解、接納孩子。孩子出現(xiàn)的一系列身心變化，孩子自己也是始料不及、難以控制的，此時(shí)特別需要父母的理解和接納。千萬(wàn)不要看到孩子的某些變化?；蛘甙l(fā)現(xiàn)孩子的反常行為就大呼小叫、驚慌失措，更不要打罵訓(xùn)斥，橫加指責(zé)。否則，只會(huì)加劇孩子的逆反心理，增加與父母的隔閡。

3、做孩子的朋友。據(jù)調(diào)查，90%以上的青少年有了苦惱后不是向父母和老師訴說(shuō)，而是找朋友傾訴。那些順利、平穩(wěn)度過(guò)青春期的孩子，大多具有良好的家庭氣氛與和諧的母子關(guān)系。

青春期孩子的最大愿望就是渴望尊重、渴望獨(dú)立，希望別人把他們當(dāng)成大人，平等相待。這就要求家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變角色和教育觀念，改變居高臨下、命令式的單向教育為平等、探討式的雙向教育。

小孩子鬧脾氣，家長(zhǎng)不要粗暴制止，應(yīng)該要有方法，教育好孩子是我們家長(zhǎng)的責(zé)任，因此要耐心對(duì)待孩子，要能夠跟孩子講道理，采取溫柔管教的方式，當(dāng)然我們家長(zhǎng)自身也要做好榜樣，管理好自己的脾氣。

小孩子鬧脾氣怎么管教

1、如果孩子發(fā)脾氣并且哭鬧，一定要學(xué)會(huì)去教導(dǎo)孩子，找一些東西來(lái)轉(zhuǎn)移孩子的注意力，那么孩子就會(huì)停止哭鬧。孩子在慢慢長(zhǎng)大之后，認(rèn)知能力也在提高，孩子就會(huì)有自己的主張以及想法。

而且這個(gè)時(shí)候孩子也會(huì)遇到很多事情，例如和伙伴之間的沖突，以及所面對(duì)的一些不大順心的事情。后續(xù)孩子就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界并不是完美的，所以哭鬧就成為孩子表達(dá)內(nèi)心不滿的一種反應(yīng)，這個(gè)時(shí)候我們要能夠理解孩子的感受。

2、在解決這個(gè)事情的時(shí)候，一定要知道孩子心情不好是什么原因。要找到孩子負(fù)面情緒的源頭，這樣的話才能夠幫助孩子控制好情緒，讓孩子止住哭鬧。其實(shí)每一個(gè)人都會(huì)有負(fù)面情緒，不僅僅是孩子，大人也會(huì)出現(xiàn)這種狀況。這種情緒不會(huì)自動(dòng)消失，同時(shí)如果不斷壓抑的話，就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，要及時(shí)幫助孩子舒緩情緒。

3、要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，然后再找出引起孩子哭鬧的原因，幫助孩子克服一些困難，多帶他進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，這樣會(huì)更好的發(fā)泄他的情緒，對(duì)他的身心也會(huì)更加有幫助，千萬(wàn)不要對(duì)孩子呵斥，應(yīng)該用愛的方式來(lái)感化他，但是并不是溺愛。

小孩子愛生氣，如果家長(zhǎng)想要管教得當(dāng)，就必須先要弄清楚孩子愛生氣的原因，找到孩子愛生氣的根源，管控好自己的脾氣，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就對(duì)孩子發(fā)脾氣，另外，一定要避免溺愛孩子，不然孩子很可能不懂得尊重我們大人，變得無(wú)法無(wú)天。

小孩子愛生氣怎么管教

1、對(duì)孩子不能一味的順應(yīng)。部分家長(zhǎng)一看到孩子哭鬧，不加思索的就是哄騙，答應(yīng)孩子的所有要求，想讓孩子快點(diǎn)停止哭鬧安靜下來(lái)。

這種方法是不可取的，如果孩子掌握了家長(zhǎng)的這種特點(diǎn)之后，可能下次還會(huì)變本加厲，有什么要求得不到滿足就哭鬧來(lái)解決。因此家長(zhǎng)要提高警惕，不能一味答應(yīng)孩子的要求，讓孩子知道分寸。

2、冷處理。如果孩子一直哭鬧，說(shuō)什么都不聽，哄也哄不住，也講不出什么道理，這樣的孩子，家長(zhǎng)不妨先放一放，等孩子發(fā)現(xiàn)父母沒(méi)有注意自己的“耍賴皮”的時(shí)候，自己感覺沒(méi)意思，自然就停止了哭鬧。

這個(gè)時(shí)候，我們?cè)倩仡^和孩子談?wù)剟偛艦槭裁窗l(fā)脾氣，告訴孩子，有什么事情和要求可以和父母好好說(shuō)，不能以這種方式讓父母來(lái)滿足其要求。

講道理是很多家長(zhǎng)在遇到孩子發(fā)脾氣時(shí)，常常使用的方法。但這對(duì)于情緒激動(dòng)的孩子來(lái)說(shuō)，道理往往是聽不進(jìn)去的。所以家長(zhǎng)可以按照下面的教育方法，幫助孩子緩解不良情緒，讓孩子意識(shí)到發(fā)脾氣是解決不了問(wèn)題的。

小孩子耍脾氣怎么管教

1、孩子在鬧情緒的時(shí)候，家長(zhǎng)要做的事情就是去接納孩子的情緒。當(dāng)你接納了他的情緒，你就不會(huì)那么的生氣，你就能冷靜的解決他的問(wèn)題，而不是采取打罵的態(tài)度去對(duì)待孩子的情緒問(wèn)題了。理解孩子的情緒很重要，感同身受才能夠更好的教育孩子，同理心去對(duì)待孩子、承認(rèn)孩子的負(fù)面情緒。

2、等待孩子情緒平復(fù)。如果孩子發(fā)脾氣大哭大鬧時(shí)，一定要等孩子情緒平靜。保持冷靜后，在與他去溝通，千萬(wàn)不可在孩子情緒激動(dòng)的時(shí)候講道理。在這個(gè)時(shí)候，他的情緒在主導(dǎo)，理智腦早已經(jīng)退居二線，在這個(gè)時(shí)候講道理是沒(méi)有任何意義的。

而且作為家長(zhǎng)，在這個(gè)時(shí)候也要控制好自己的情緒，千萬(wàn)不可在孩子大哭大鬧時(shí)，你還去責(zé)罵他或者是打他。等待情緒平復(fù)后再與孩子進(jìn)行溝通，得到的效果會(huì)大大不同。

3、引導(dǎo)孩子使用其它的情緒表達(dá)方式。家長(zhǎng)可以告訴孩子，有情緒是沒(méi)有問(wèn)題的。但是，表達(dá)情緒時(shí)不能傷害自己或他人。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子，情緒不好時(shí)，可以跟家人傾訴，也可以去做做自己喜歡的事等等，來(lái)釋放情緒。