俗話說“小時偷針，大了偷金”，小孩子小時候偷了一個小小的針在，長大后就可能偷錢。所以，家長都非常注重對孩子這方面的教育，不希望自己的孩子走上外路。當(dāng)孩子發(fā)生偷東西行為時，有的孩子為了逃避懲罰，會選擇撒謊。家長該怎么辦呢？

孩子撒謊偷東西如何教育

1、警示教育法，給孩子建立正確認(rèn)知。如果家長發(fā)現(xiàn)孩子有偷東西又撒謊的現(xiàn)象，你需要馬上對孩子啟動認(rèn)知教育，通過給孩子建立正確的認(rèn)知，幫助孩子完全認(rèn)識到自己錯誤行為，以及再發(fā)展下去的可怕后果。該怎樣著手呢？警示教育法便派上了用場。

警示教育素材收集，對家長來說一般不是難事，可以從網(wǎng)絡(luò)上找一些案例，家長陪伴孩子一起觀看，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)從小偷變成江洋大盜，最后失去人身自由是一件很可怕的事情時，這時家長再加以引導(dǎo)，就容易讓孩子對偷產(chǎn)生畏懼心理。

2、合理滿足法，讓孩子說出自己想要的東西。為了避免孩子由于想買東西而手里沒有錢，便動了偷的邪念，家長一定要合理滿足孩子購物的需求。平時你可以明確告訴孩子，爸爸或媽媽像你這么大時，看到別的小朋友買自己喜歡的東西，我們也特別羨慕與渴望，于是便和家里大人說出自己的想法。

當(dāng)家里大人知道我們的想法后，便會根據(jù)家里的實際情況給我們一些零花錢，讓我們自己去買喜歡的東西。但是這里必須要重點強調(diào)，你有買東西的想法后，必須要告訴父母，否則你不說，大人們哪會知道呢。只要我們彼此信任，相信通過合理的協(xié)商，你的愿望會得到滿足。

偷東西是很多孩子都會出現(xiàn)的問題，很多家長發(fā)現(xiàn)后，不能接受孩子的這些行為，認(rèn)為孩子丟人，于是對孩子進(jìn)行打罵，試圖改正孩子的這些錯誤行為，其實，正是家長的這些錯誤做法，將孩子推的更遠(yuǎn)，最終導(dǎo)致孩子變得越來越難管教。

14歲孩子偷東西如何教育

1、讓孩子明白“偷”是不對的。對于孩子的偷東西的行為，我們不能因為顧及自身的面子而采取百害而無一利的袒護(hù)、包庇做法。當(dāng)孩子看到父母包庇自己的錯誤時，便意識不到錯誤，不利于孩子的健康成長。

2、給孩子改正的機會?！巴怠辈⒉皇鞘異翰簧獾男袨椋议L們不要反應(yīng)過激。有很多粗線條的父母，面對孩子“偷”，常常會大聲的斥責(zé)孩子，讓孩子下不來臺，甚至有些父母在人前反復(fù)提起這件事，想要加深對孩子的教訓(xùn)，這樣的做法都會損害孩子的自尊心，容易讓孩子自暴自棄。

3、樹立孩子物權(quán)意識。孩子喜歡偷拿別人的東西，是因為他們根本不知道自己東西和別人東西的區(qū)別，沒有物權(quán)意識。所以家長要明確告知他們；每個人的物品都是他們自己的，別人沒有干涉、拿取的權(quán)利，就像玩具，他可以給你玩，也可以不給你玩，你自己的玩具也是這樣。

4、鼓勵孩子承擔(dān)責(zé)任

在孩子成長的過程中，家長發(fā)現(xiàn)孩子總是偷東西，不管怎么說教就是改不了，面對這樣的情況，家長一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，否則孩子的情況只會越來越糟糕。

小孩子總是偷東西父母應(yīng)該如何教育

1、懲戒和教育相結(jié)合。當(dāng)孩子已經(jīng)認(rèn)識到過錯，才是懲戒的開始。針對不同情況的孩子，父母可以采取懲戒措施，比如限制孩子的自由、停止給孩子零花錢等。同時，教育也非常重要。父母應(yīng)該清楚告訴孩子偷竊的后果，并幫助孩子理解正常獲取財富的方式。

2、喚起孩子內(nèi)心的自省和內(nèi)疚心。當(dāng)孩子偷東西后，內(nèi)心中其實已經(jīng)有了一定的內(nèi)疚感和自我責(zé)難感。父母可以通過引導(dǎo)和陪伴，讓孩子進(jìn)一步認(rèn)識到錯誤并且要懂得承擔(dān)責(zé)任，才能為未來的成長打下良好的素質(zhì)和基礎(chǔ)。

3、確定責(zé)任和懲罰。讓孩子知道偷東西行為的錯誤和后果，并讓孩子認(rèn)識到自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，定好懲罰措施和限期，以通過責(zé)任和懲罰來幫助孩子矯正行為。

4、了解孩子的動機。孩子偷東西可能是因為好奇、自卑、缺乏安全感等原因，也可能是因為家庭環(huán)境、社會影響等外部因素。了解孩子的動機，可以幫助家長更好地解決問題。

孩子偷東西，是在孩子成長的過程中會出現(xiàn)的問題，更是讓無數(shù)家長感到發(fā)愁的情況，很多家長在面對孩子偷東西的情況都是很無奈的，不知道要怎么教育，只能任由孩子發(fā)展，這樣是非常不利于孩子健康成長的。

孩子偷東西了如何教育

1、解決當(dāng)前行為。在了解孩子為什么偷東西后，家長們再考慮用什么方式進(jìn)行教育，很多孩子都是由于想要某種東西而去偷，家長們可以告訴孩子，以后想要什么東西，都可以直接跟父母說，偷拿是不正確的行為。

如果孩子是因為想表現(xiàn)自己勇敢而去偷東西，家長們可以教育孩子，拿了別人的東西，別人會因為找不著而著急，同時，家長也應(yīng)該反思一下自己的行為，是否平時對孩子關(guān)愛過少，或與孩子很少進(jìn)行溝通。

2、與孩子進(jìn)行溝通。與孩子進(jìn)行開放且有意義的對話，讓他/她知道自己的行為是錯誤的，并詢問孩子為什么要偷東西，了解孩子的內(nèi)心想法和情感需要。

3、如果發(fā)現(xiàn)孩子有偷東西的行為的時候，作為家長應(yīng)該了解孩子為什么偷東西，從根本上杜絕孩子偷東西的行為，一般造成孩子偷東西的原因有，別的孩子有自己的孩子沒有等，了解清楚之后，教育孩子，家長們注意，孩子慢慢就會改變。

小孩子撒謊偷東西，家長要立即指出孩子的錯誤行為，告訴孩子事情的嚴(yán)重性，教給孩子正確的方法，并給孩子解釋為什么這樣做是不對的，講話的語氣和態(tài)度要注意，不能居高臨下地說教孩子，應(yīng)該是耐心地引導(dǎo)、溫柔地教導(dǎo)。

小孩子撒謊偷東西怎么教育

1、教育孩子問題的嚴(yán)重性。當(dāng)家長第一次發(fā)現(xiàn)孩子偷東西時，應(yīng)該非常嚴(yán)肅地和孩子溝通，告訴孩子不該偷拿東西，這樣的行為叫偷，在現(xiàn)代社會是不能做的，更不該有“不擇手段”這種想法。這種不負(fù)責(zé)、自私、無原則的做法是不能被認(rèn)同的，大人們是不喜歡這種孩子的。

應(yīng)該讓孩子明白，解決問題要用合理的方式，可以求助爸媽，不能不擇手段地達(dá)成自己的目的，要讓孩子深深記住因為自己的這種錯誤行為，使得爸媽非常生氣，但同時也要給孩子安慰和理解，這樣孩子以后需要東西的時候，就能夠和爸媽商量，而不是偷偷拿東西。

2、明確教育目的。不該偷拿東西，不該撒謊，最主要的是“不擇手段”這種思維方式。告訴孩子最讓爸媽生氣的不是撒謊，不是拿東西，而是“為了達(dá)到目的而不擇手段”的想法，這種任性的、自私的、不計后果的想法是爸媽不能容忍的。

告訴他，滿足自己的愿望要用合理的方式，假如合理的方式行不通，那么正確的選擇應(yīng)該是求助爸媽，而不應(yīng)該是不擇手段地去滿足自己的愿望。

伴隨的孩子的成長，家長會發(fā)現(xiàn)教育孩子的過程，就是一個不斷發(fā)現(xiàn)問題不斷解決問題的過程，家長在發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)偷東西的行為時，一定要正確引導(dǎo)。身為父母，在孩子的關(guān)鍵時期進(jìn)行指導(dǎo)是尤為重要的。

八歲孩子偷東西如何教育

一、耐心勸導(dǎo)，知錯就改。小孩子的這種做法，不管是無心還是僥幸心理，只是因為他們并沒有意識到，這樣行為的嚴(yán)重后果。他們也許只是想吃一點、喝一點，玩一下等等。但是家長對于此事，一定要零容忍，不要動不動就發(fā)火，要了解事情情況之后，耐心的勸導(dǎo)，告訴孩子這樣的行為是非常錯誤的，是絕對不可以做的。

父母在日常教育孩子的時候，就要和孩子講清楚，什么才是自己的東西以及什么不是自己的東西，只有屬于自己的東西，自己才有權(quán)利去支配。別人家的東西不可以隨便去拿，更不可以占為己有，那是非常不道德的行為，犯了及時改正，依然是父母的好孩子。

二、敢于承擔(dān)，樹立價值觀。帶著孩子去向?qū)Ψ秸J(rèn)錯，并且誠懇的做出道歉。讓孩子有自我承擔(dān)能力，讓他懂得，自己做錯了事情就要收到懲罰，就要付出雙倍甚至更多的代價。這樣孩子才會記住錯誤，以后才不會繼續(xù)犯此類的錯誤。

給孩子樹立正確的金錢和價值觀，不要想著不勞而獲，喜歡的東西要靠自己的努力去賺取。讓孩子懂得這個世界上的東西都是有代價，都需要努力付出才能夠有收獲。

有的家長說在逛商場的時候發(fā)現(xiàn)孩子把玩具帶回了家，看到孩子這樣的行為，家長很是擔(dān)心和害怕，不知道怎么教育孩子才好。家長要注意的是，教育孩子一定要正確引導(dǎo)，不能打罵孩子，不能對孩子上綱上線。

孩子第一次偷東西該如何教育

1.培養(yǎng)孩子的物權(quán)意識當(dāng)孩子看到別人的東西很喜歡，未經(jīng)允許就拿走，父母要教育孩子在拿別人的東西之前，一定要先征求別人的同意，再拿取相關(guān)的物品。

如果孩子對此還是沒有明確的意識，則父母可以通過日常生活中以身作則，來為孩子樹立榜樣，當(dāng)父母要拿取孩子的物品的時，要先征求一下孩子的同意再行動，使孩子逐漸形成“我的、你的、他的”的物權(quán)意識。

2.給予孩子陪伴與關(guān)愛。孩子有的時候做出一些“出格”的行為，是由于缺乏父母的關(guān)愛，為了得到父母的關(guān)注，因此父母應(yīng)該多給予孩子陪伴與關(guān)愛，所謂的陪伴不是待在孩子身邊，與孩子多溝通交流，做到高質(zhì)量的陪伴。

3.讓孩子對自己的行為負(fù)責(zé)。當(dāng)孩子出現(xiàn)“偷東西”的行為時，不管是有心的還是無意的，父母都不能一味包庇自己的孩子，要讓孩子學(xué)會對自己的每一個行為負(fù)責(zé)，犯錯了就要勇于承擔(dān)錯誤，積極地認(rèn)錯并改正。