在我們身邊，有很多孩子步入初中之后就會出現(xiàn)不想上學(xué)的想法，讓父母非常無奈。但其實他們這種念頭并不是無緣無故出現(xiàn)的，而是有一定原因的，比如在學(xué)校過的不愉快，或者外界誘惑太大等等，但是不管哪一種，家長都需要耐心地引導(dǎo)他們。那么，初中孩子對讀書不感興趣怎么辦呢？

初中孩子對讀書不感興趣怎么辦

1.分析孩子不想上學(xué)的原因

家長要想解決孩子不想上學(xué)的問題，首先就要站在孩子的角度分析孩子為什么不想上學(xué)。是孩子對學(xué)習(xí)沒有擺正正確的態(tài)度，還是家長給了孩子太多的其他誘惑，導(dǎo)致孩子安于享受而不愿意學(xué)習(xí)。另外，家長和老師給孩子過多的壓力的話，也會導(dǎo)致孩子對學(xué)習(xí)排斥。總之孩子不愿意上學(xué)的因素有很多，家長可以先分析孩子不愿意上學(xué)的原因，再結(jié)合孩子自身情況，找到相應(yīng)對策。

2.培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

一般來講，初中孩子正處于青春叛逆期，可能很多想法都不愿意主動跟家長老師交流。家長作為孩子的引導(dǎo)者，應(yīng)該經(jīng)常與孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心的想法，并幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。不愿意上學(xué)的孩子大都對學(xué)習(xí)沒有什么興趣，家長可以試著培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。很多孩子體會不到學(xué)習(xí)的樂趣才逐漸對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感。提升孩子學(xué)習(xí)樂趣的方法有很多種，比如學(xué)習(xí)英語，可以跟孩子一起看看英文電影，在與孩子交流過程中用幾個英語。學(xué)習(xí)歷史，家長可以跟孩子講講歷史典故，引起孩子對歷史文化的興趣，這樣自然而然的就帶動了孩子的學(xué)習(xí)興趣。

興趣是支撐孩子完成這件事的重要能力，尤其是對于學(xué)習(xí)來說，如果孩子缺乏興趣，那長期這樣下去，勢必會產(chǎn)生厭學(xué)的心理障礙，變得越來越不想上學(xué)。所以作為父母，一定要采取適當?shù)姆椒?，引起孩子轉(zhuǎn)變對學(xué)習(xí)的態(tài)度。

初一孩子對讀書不感興趣怎么辦

1、找出孩子厭學(xué)的原因。作為家長首先應(yīng)該做的幫助孩子解決厭學(xué)的現(xiàn)象，那么首先應(yīng)該做的是找出初一孩子厭學(xué)的原因，俗話說的好無風(fēng)不起浪。

厭學(xué)的原因也大致分為幾種：學(xué)習(xí)成績不好導(dǎo)致、家庭氛圍不和諧、沉迷于網(wǎng)絡(luò)、早戀、在學(xué)校與老師同學(xué)關(guān)系不和睦等一般的厭學(xué)也就是這些原因，家長想要解決問題首先要去對癥下藥，幫助孩子解決厭學(xué)的問題。

2、家長要增強孩子對于學(xué)校的吸引力。使孩子感覺到學(xué)校不僅僅是枯燥的學(xué)習(xí)，孩子的校園生活不僅只局限在課堂，在課余時間可以根據(jù)孩子的不同愛好，組織孩子進行豐富多彩的各種文體活動、比賽，組織科研小組開發(fā)孩子的智力和創(chuàng)造力，組織孩子進行課外考察等等，豐富孩子的校園生活。

3、培養(yǎng)初中孩子的自信心能力。初中的學(xué)生很容易出現(xiàn)負面的情緒，尤其是在學(xué)習(xí)中的打擊，初中生有獨立完成想法缺沒有抗壓的能力，學(xué)習(xí)成績有不好的時候很容易出現(xiàn)自我心理的壓力，導(dǎo)致厭學(xué)的情緒出現(xiàn)，家長要多給孩子溝通，多了解初中孩子的心理，讓孩子發(fā)泄找家長來疏導(dǎo)，給孩子自信心，鼓勵孩子。

孩子從小不愛讀書，家長萬萬不可逼迫孩子讀書，凡事只要家長逼迫，那孩子必定會反感，我們應(yīng)該抓住良好的時機，對孩子循循善誘，同時也要循序漸進，家長不要心急，心急吃不了熱豆腐，孩子對讀書不感興趣怎么辦？下面是我總結(jié)的方法。

孩子對讀書不感興趣怎么辦

1、孩子對讀書不感興趣，主要是在6歲之前沒有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，關(guān)鍵是家長沒有給他做示范，有沒有一個家長讀書的場景印刻孩子的頭腦中。有沒有家長朗讀的聲音，讀書的聲音印刻在孩子頭腦中。從小有沒有對文字建立一種親密感，特殊的關(guān)系，所以家長的閱讀習(xí)慣，會潛移默化的影響孩子的閱讀習(xí)慣，家長不愛讀書了，孩子就不愛讀書。那么如果把不愛讀書又作為一個問題去解決，那孩子就更不愛讀書了。所以說，剛開始不愛讀書不成問題，關(guān)鍵是如何循循善誘，引導(dǎo)孩子愛上閱讀，就是家長首先愛上閱讀。

2、當孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒時，家長或老師萬不可急躁。厭學(xué)是不良情緒，要平撫、平衡這種情緒，必須用愛心和熱誠。要滿腔熱忱，創(chuàng)設(shè)一種良好的氛圍，讓孩子真切感受到來自家人或老師的愛和誠。裝腔作勢、盛氣凌人，甚至動輒打罵，只會適得其反，于事無補，所以還要保持耐心。

3、家長和教師做好溝通，要共同為孩子進一步喜歡學(xué)校、喜歡班主任和課任教師、喜歡上課做出努力，多鼓勵、表揚，肯定孩子的點滴進步，家長也可以適時給孩子適當?shù)鬲剟?。這樣，孩子不但會喜歡上讀書，而且會不斷進步。

4、不管我們是出于什么目的，但只要我們的行為讓孩子反感閱讀，或者在閱讀中有不愉快的體驗，請立即停止這些行為。比如說天天念叨著讓孩子去閱讀，比如說用其它東西來威脅孩子去閱讀，比如說孩子根本不怎么認識字，或者即使認識字也并不能理解故事的內(nèi)容，你卻仍然堅持讓孩子自己閱讀等等這些行為，都會讓孩子喪失對閱讀的興趣。所以啊，如果想讓孩子愛上閱讀，那就想方設(shè)法讓他獲得愉快的體驗。

初三是初中的最后一年，也是最關(guān)鍵的時期，但卻有很多孩子由于心理承受比較差，出現(xiàn)了厭學(xué)情緒。對于這種情況，家長一定要保持冷靜，不要受不良情緒所控制，對孩子使用暴力，而是要多與他們溝通交流，尋找辦法緩解他們的壓力。那么，初三的孩子對讀書不感興趣怎么辦呢？

初三的孩子對讀書不感興趣怎么辦

1.家長要掌握正確的引導(dǎo)方式

很多家長，發(fā)現(xiàn)孩子不愛學(xué)習(xí)之后，就開始重視孩子的學(xué)習(xí)。但是，在引導(dǎo)孩子的時候，他們采用的方法是監(jiān)督孩子寫作業(yè)。其實，這是不對的。正確的引導(dǎo)方式，是從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，發(fā)現(xiàn)孩子的問題，幫助孩子改善。然后，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。所以，家長一定要注意自己的引導(dǎo)方式，要掌握正確的引導(dǎo)方式。

2.不要打擊孩子的積極性

不能和學(xué)習(xí)有關(guān)的就鼓勵，和學(xué)習(xí)無關(guān)的就打擊，只要是孩子感興趣的，家長都先要選擇包容。孩子們興趣各種各樣，只要不是有害身心的興趣家長都要嘗試理解，只有得到家長承認和接納的興趣，孩子們才能夠有足夠的信心積極的進行更多的探索。面對孩子感興趣的事情，父母首先要做的就是肯定他們。

如今的孩子，他們的心思更加復(fù)雜，難以揣測。作為家長也搞不清楚他們到底在想什么，按說現(xiàn)在孩子們所接觸的世界越來越精彩，應(yīng)該會培養(yǎng)出來很多的愛好。但是他們的常態(tài)卻成了躺在家里玩游戲，對什么都提不起來興趣，也沒有堅持的勁頭。

孩子對啥都不感興趣怎么辦

1、提高認知水平。根據(jù)孩子目前的學(xué)習(xí)能力，選擇適合的認知內(nèi)容，慢慢引導(dǎo)，從實際出發(fā)，讓孩子的理解能力逐漸提高。

2、豐富生活經(jīng)驗。從生活中的吃喝開始，認識各種各樣的食物、各種各樣的飲料；大一點的孩子家里可以安排簡單的家務(wù)，讓孩子學(xué)習(xí)；讓孩子了解我們生活的環(huán)境如超市、公園；以去鄉(xiāng)村或農(nóng)家樂實際體驗不一樣的生活；期帶孩子出去旅行，看看外面的人文風(fēng)情等等，讓孩子在生活中感受，生活中學(xué)習(xí)。

3、利用所謂的“刻板行為”。有的星寶對一些特殊的物品感興趣，如手機。此時，如果把它當成一個行為問題，孩子就永遠得不到發(fā)展。而如果，把喜歡手機作為一個切入點，可能結(jié)果就大不一樣了。如，手機，有什么牌子的，有怎么形狀大小的，有什么功能，哪些國家產(chǎn)的，等等，都可以讓孩子的知識面得到拓展。

4、根據(jù)孩子特質(zhì)引導(dǎo)。有些孩子識字很快，拼圖很棒，視覺能力很強，就可以培養(yǎng)他畫畫、書法等；有些孩子學(xué)習(xí)音樂很快，可以學(xué)習(xí)唱歌樂器等，以遵從孩子的特性出發(fā)。

孩子上初中之后，家長感覺孩子不愿意與父母講話了，喜歡獨來獨往，不太愿意與人交流，性格也會變得比較靦腆，學(xué)習(xí)也越來越跟不上了，家長在一旁干著急，初中孩子不愛讀書又不聽話怎么辦呢？

初中孩子不愛讀書又不聽話怎么辦

1、學(xué)會冷靜，理智對待

面對青春期叛逆的孩子父母首先要學(xué)會冷靜，理智對待。在叛逆期內(nèi)，父母不要跟孩子斗氣較勁，要多站在孩子的角度上思考問題，尊重孩子，發(fā)揚家庭民主，多聽各方意見，給孩子辨解的機會和改錯的時間，不要以家長的“威嚴”壓制孩子，強制孩子屈服。

2、要學(xué)會理解孩子

經(jīng)常給予孩子適當?shù)馁潛P和鼓勵。要學(xué)會理解孩子，賞識孩子，肯定孩子。在父母賞識的目光里，教育才能充滿希望。得到父母的贊揚，孩子會變得心情愉悅，信心倍增，內(nèi)心充滿了幸福感，更容易接受父母的意見，克服自己的小毛病。如果父母只是一味地數(shù)落，訓(xùn)斥孩子，指責(zé)甚至打罵孩子，不僅影響自己的情緒，而且還很容易讓孩子陷入自卑的泥潭。

孩子愛玩游戲，這在生活當中是非常常見的，但是有一些孩子只對游戲感興趣，其他都提不起興趣，尤其是學(xué)習(xí)，在面對學(xué)習(xí)的時候，總是興致缺缺，對于這樣的情況，家長要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

孩子只對游戲感興趣怎么辦

1、建立健康的家庭氛圍。家長要注重家庭的親子關(guān)系，經(jīng)常和孩子交流溝通，理解孩子的需求和心理，在家庭中建立良好的家庭氛圍，讓孩子感受到溫馨、和諧的家庭氛圍。

2、尋找更多的娛樂方式。家長可以探索更多適合孩子的娛樂方式，例如參加體育活動、閱讀書籍、學(xué)習(xí)手工、旅游等，讓孩子不再只是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。

3、限制游戲時間。家長可以與孩子商定每天玩游戲的時間，例如規(guī)定每日最多只能玩1-2小時，并且要按照規(guī)定執(zhí)行。如果孩子不遵守規(guī)定，家長就要果斷地取消或減少游戲時間。

4、設(shè)立獎懲制度。家長可以制定一些獎懲制度，如完成某項任務(wù)或達到某個目標后可以適當增加游戲時間，但若學(xué)習(xí)成績下降或者沒有完成家務(wù)，則要相應(yīng)減少或取消游戲時間。