初中這年齡的孩子正處在朦朧時期，是比較費心思的抵抗階段。尤其是孩子進入初中以后，伴隨青春期的到來，他們身體上和思想上都會出現(xiàn)很大的變化，身體會處于半依賴半獨立的狀態(tài)，思想會處于半幼稚半成熟的狀態(tài)。所以家長在教育孩子的時候，先要和孩子做朋友，慢慢的引導(dǎo)孩子思想。

初中生不聽話怎么教育的方法

1、家長要給孩子足夠的尊重。只有被人尊重孩子才可能獲得自尊，并學(xué)會如何尊重別人，而自尊和尊重他人是成為一個具有健康人格的首要條件。初中階段由于孩子還不成熟，自尊意識往往處于嫩芽狀態(tài)，特別容易受到傷害，一旦他們的自尊受到傷害，他們便會用不聽話的形式來進行對抗。所以家長應(yīng)當(dāng)具有保護孩子的權(quán)利意識，給孩子足夠的尊重。家長是否尊重孩子，將對孩子一生的發(fā)展起重要作用。

2、適當(dāng)放手讓孩子自己做事。有時候孩子不聽話是獨立自主要求的體現(xiàn)，獨立自主是健康人格的表現(xiàn)之一， 它對孩子的生活、學(xué)習(xí)質(zhì)量都具有非常大的影響力。在生活中，許多家長為了讓孩子專心學(xué)習(xí)，什么事都不讓孩子去做。早晨起床幫孩子疊被，上學(xué)前幫孩子準備學(xué)習(xí)用具。要知道孩子并不是生來就是這樣依賴家長的，他們的依賴性一般來說，都和家長的包辦代替有關(guān)。家長包辦代替得越多，孩子的依賴性就越強。反之如果家長不插手孩子做的事，沒有了依賴，孩子就會自己動手開始做了。

3、要營造氛圍注意親子教育。大多數(shù)家長都是以忙為理由，忽視親子教育。父母的親子教育應(yīng)走在孩子的生理心理發(fā)展的前面，全身心地投入孩子的教育，不斷學(xué)習(xí)提升能力，才能贏得孩子的尊重和愛戴。家長可以與孩子同看一本書，陪孩子一起閱讀。 這不僅僅只是形式上的親子活動，更是在思想、精神層面上的親子。親子共讀可以使家長和孩子共同體驗讀書的收獲與快樂，這是家長和孩子相互溝通的橋梁。

4、要少批評孩子多些贊美。恰到好處的贊美是家長與孩子溝通的橋梁，也是與孩子溝通交流的關(guān)鍵。贊美鼓勵使孩子進步，批評抱怨使孩子落后。千萬不要用放大鏡看孩子，要知道世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點的。當(dāng)然孩子關(guān)鍵性的缺點是要糾正的，但一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點和時機，溝通時給孩子機會?？傊逃⒆拥那疤崾橇私夂⒆樱p識才能成功，抱怨將導(dǎo)致失敗。

步入初中的孩子已經(jīng)處于青春叛逆期階段了，而這個階段最明顯的特征就是，不聽父母的話，甚至跟家長對著干等等，但如果家長不能給予他們正確的引導(dǎo)，很有可能會引起他們的逆反心理，做出更加危險的行為。那么，初中生小孩不聽話怎么教育呢？

初中生小孩不聽話怎么教育

1.切忌打罵

很多家長的脾氣不好，初中的孩子出現(xiàn)不聽話的想象就著急糾正孩子，想要孩子聽話，于是就會動用“武力”和“權(quán)威”，想要利用嚴格的措施去管理孩子甚至去打罵孩子，但是在孩子初中階段是非常切記這幾點的，孩子的內(nèi)心是比較脆弱的，如果在這個階段去打罵孩子是會讓孩子產(chǎn)生心理陰影的。所以家長在教育孩子的時候一定是要切記去打罵孩子，有時候請他到一個角落，好好的跟他談，可能會比大聲責(zé)罵和處罰，更能啟發(fā)他的良知。

2.耐心教育

很多家長在教育孩子的時候都存在一個誤區(qū)那就是沒有耐心，教育孩子沒有耐心是容易導(dǎo)致孩子沒法養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的。因為很多孩子都是受到父母的影響，孩子的行為是累積而來的，好的行為累積就變成好的習(xí)慣、好的道德，反之亦然。家長的一舉一動都是時刻的在影響著青春期發(fā)育的初中孩子的，一定要記住家長在教育不聽話的孩子的時候一定要注意態(tài)度和說話的分寸，幫助孩子養(yǎng)成一個良好的成長氛圍。

孩子進入初中，多數(shù)正處于青春叛逆期，這個時期的孩子，內(nèi)心有了自己的想法，他們反對父母命令式的說教，對父母的教育持對抗態(tài)度，于是很多父母就會認為孩子不聽話，對孩子進行更加嚴格的教育，導(dǎo)致孩子的叛逆情緒越來越重。

初中孩子不聽話怎么教育

首先，父母應(yīng)該認真思考孩子為什么不聽話，是因為缺乏自律能力還是因為對父母的話不感興趣。

其次，父母需要與孩子進行有效的溝通，了解孩子的需求和想法，以此來建立互信和理解。

第三，父母需要制定合理的規(guī)則和獎懲機制，讓孩子明確自己的責(zé)任和后果。同時，父母也要以身作則，做一個好榜樣，讓孩子從家庭中學(xué)到正確的價值觀和行為習(xí)慣。

第四，鼓勵孩子，要毫不吝嗇地夸獎孩子的優(yōu)點，特別是在眾人面前，這種贊美對于處于叛逆期的孩子更具有促進作用。

初中的孩子正處于青春叛逆期，這個時期是家長最難管理的時期，一些孩子的叛逆情緒比較強烈，不但情緒暴躁易怒，而且容易對抗父母，與父母產(chǎn)生沖突，面對孩子叛逆不聽話，家長要及時與孩子溝通，及時了解孩子內(nèi)心的動向，多陪伴孩子。

孩子上初中了不聽話怎么教育他

多了解孩子在校狀態(tài)。學(xué)生的主要學(xué)習(xí)時間在學(xué)校，接觸孩子主要是老師和同學(xué)，作為家長要積極參加家校共育活動，多和老師溝通，及時了解孩子的上課狀態(tài)和心理動態(tài)，有不良習(xí)慣和傾向及時制止。

營造和諧向上的家庭氛圍。家庭和諧是孩子學(xué)習(xí)與健康成長的必要條件，很多孩子出現(xiàn)問題的根源是有一個有問題的家庭，家長對學(xué)習(xí)的認識和態(tài)度會直接影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，甚至影響孩子正確的三觀形成。

尊重孩子。初中的孩子已經(jīng)可以具備安排自己學(xué)習(xí)和娛樂時間的能力。這個階段父母要學(xué)會放手，而且尊重孩子對于自己時間的安排，這是孩子成長的第一步。

給孩子自由。給他交友的自由，犯錯誤的自由，這樣孩子才能夠從不斷的錯誤當(dāng)中成長，我們通常的教育是，不讓孩子去嘗試，不讓孩子去冒險，其實在風(fēng)險可控的范圍內(nèi)，可以讓孩子去嘗試，哪怕你明明知道那個的結(jié)果不是太好。

初中時期也是孩子叛逆爆發(fā)的時期，這個時候家長不要壓制孩子的想法，也不要試圖用命令的方式去改變孩子，多一份商量，少一份傷害。讓孩子在生活中實踐，實踐中成長！

初中女生不聽話家長怎么教育

孩子在初中階段，青春期時期，在心理上和性格上都有很大的變化。尤其是親子關(guān)系不太好的家庭，孩子表現(xiàn)會尤其凸顯。作為家長要學(xué)習(xí)孩子每個階段的特點，及學(xué)習(xí)任務(wù)。在孩子遇到困難時，要及時的鼓勵和支持孩子，而不是一味的要求。

遇事，不能著急，越大的事情，越不能急，要徐圖之。比方說，你可以把孩子看成你的領(lǐng)導(dǎo)。你對領(lǐng)導(dǎo)怎么小心翼翼，想達到什么目的，怎么說，怎么做，才能引導(dǎo)他向你想要的方向去發(fā)展，你可以對孩子用同樣的方法。

如果你覺得你是父母，天老大地老二你老三，孩子必須要無條件服從，那你就等著家里雞犬不寧吧。

孩子是需要尊重的，初中的孩子，已經(jīng)明白很多道理了，你要把她當(dāng)成朋友來看待，而不是2歲的孩子，她的所作所為，都要服從你的命令，都要按照你的想法去做，不能有一分的異議。

初中的孩子大多處于青春叛逆期，這個時期孩子的典型特征就是脾氣暴躁，與父母對著干，很多家長為了讓孩子聽話，各種辦法都試了，可孩子軟硬不吃，面對著這種情況，家長要多與孩子溝通，了解孩子內(nèi)心的真正想法，給予孩子正確的引導(dǎo)。

初中生不聽話軟硬不吃的教育方法

冷靜交流和耐心傾聽：與孩子保持交流和溝通，尊重孩子的想法和感受，給予足夠的關(guān)注和支持。在教育孩子時，多發(fā)掘孩子內(nèi)心的需求和意愿，用溫和的方式引導(dǎo)孩子行為規(guī)范化。

鼓勵孩子：要毫不吝嗇地夸獎孩子的優(yōu)點，特別是在眾人面前，這種贊美對于處于叛逆期的孩子更具有促進作用。

正確引導(dǎo)：家長需要耐心地理解孩子的想法，防止責(zé)罵孩子，給予孩子寬容和冷靜，而不是指責(zé)。針對處于青春期的叛逆期孩子，家長需要正確引導(dǎo)和幫助孩子度過這一階段。

建立明確的家規(guī)家紀：與孩子一起討論制定規(guī)定，讓孩子參與其中，以尊重他們的選擇和參與感，在規(guī)則上達成一致，并確定相應(yīng)的獎勵和懲罰措施。

10歲小孩不聽話，應(yīng)該是這個時期的孩子正處于叛逆期的緣故，叛逆期的孩子自我意識和獨立意識飛速增長，不再愿意聽從家長的話，受到家長的束縛，所以會做出一些反抗父母，頂撞父母的事，從而向父母展示自己的成長。那么10歲小孩不聽話怎么教育的方法有哪些？

10歲小孩不聽話怎么教育的方法

1、和孩子勤溝通

叛逆期的孩子需要家長勤溝通的，因為孩子已經(jīng)有了自己的想法，還容易和家長對著干，所以家長必須要多多的關(guān)心孩子，不要讓孩子覺得家長忽視了他的想法，關(guān)系不夠。如果管教太嚴厲也是會適得其反的，說話的時候也需要注意自己的言辭，不要說必須之類的詞語，可以用應(yīng)該，孩子比較容易接受。

2、營造好的家庭環(huán)境

家長需要給孩子提供一個好的環(huán)境，比如家長不可以總是吵架，不要當(dāng)著孩子的面拌嘴，需要多鼓勵孩子，照顧孩子的情緒。對孩子實行獎勵懲罰制度，如果孩子做對了可以給予一些獎勵，如果孩子做錯了也需要及時的批評，讓孩子擁有上進心。