家長(zhǎng)教育孩子，嚴(yán)厲是好的，但是過(guò)度的控制其實(shí)是非常不好的，孩子的成長(zhǎng)需要一定的空間，我們要給孩子留足了空間，適當(dāng)?shù)貙W(xué)會(huì)放手，不要總是管著他們，這樣他們也會(huì)煩，就會(huì)和家長(zhǎng)形成對(duì)抗。

孩子偷偷買(mǎi)個(gè)手機(jī)我該怎么辦

1、查找事情經(jīng)過(guò)。當(dāng)知道孩子偷買(mǎi)手機(jī)的時(shí)候，家長(zhǎng)就要查找孩子偷買(mǎi)手機(jī)的錢(qián)款來(lái)源、購(gòu)買(mǎi)目的，是為了和誰(shuí)聯(lián)系，還是為了打游戲。先把一切細(xì)節(jié)搞清楚，然后再針對(duì)情況進(jìn)行教育。

2、讓孩子認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。對(duì)于孩子偷買(mǎi)手機(jī)的時(shí)候，家長(zhǎng)讓孩子真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)處，不該偷拿錢(qián)買(mǎi)手機(jī)，不該撒謊，最主要的是“不擇手段”這種思維方式。為了保證教育效果，我們應(yīng)該突出重點(diǎn)。

告訴孩子最讓我們生氣的不是撒謊，不是拿錢(qián)，而是“為了達(dá)到目的而不擇手段”的想法，這種任性的、自私的、不計(jì)后果的想法是我們所不能容忍的。

3、對(duì)待手機(jī)問(wèn)題，要講原則。學(xué)生帶手機(jī)，不僅是個(gè)人問(wèn)題，也是學(xué)校問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題，幾乎所有的學(xué)校都有禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校的規(guī)定，這充分體現(xiàn)了手機(jī)對(duì)中學(xué)生的危害。

孩子偷偷買(mǎi)手機(jī)，這近幾年來(lái)家長(zhǎng)比較常見(jiàn)的問(wèn)題，尤其是高三的孩子，身為家長(zhǎng)，一定要注意引導(dǎo)孩子，高三是孩子學(xué)習(xí)非常重要的階段，要及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子，千萬(wàn)不要讓孩子做出無(wú)法挽回的事情。

高三孩子偷偷買(mǎi)手機(jī)怎么辦

1、孩子上高中了，他自己偷買(mǎi)了一個(gè)手機(jī)，你作為家長(zhǎng)，首先不要責(zé)罵孩子，畢竟他已經(jīng)是成年人了。況且當(dāng)今年代，沒(méi)有手機(jī)的話(huà)，平時(shí)生活都不方便。如果他有急事找你，要去外面電話(huà)停打電話(huà)才能找到你，如果他打電話(huà)時(shí)，你剛好有事無(wú)法接聽(tīng)，而他又不可能在電話(huà)停旁邊守著，這樣很容易出問(wèn)題的。

2、需要給他正確的消費(fèi)觀念、價(jià)值觀、人生觀，并不是所有的行為都值得模仿，手機(jī)等電子產(chǎn)品到需要的時(shí)候家長(zhǎng)才會(huì)主動(dòng)給孩子買(mǎi)。

3、禁止孩子帶手機(jī)上學(xué)。很多學(xué)校都會(huì)明文禁止帶手機(jī)，高中這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期更是如此。父母應(yīng)在孩子離開(kāi)家時(shí)檢查孩子是否攜帶手機(jī)，如果發(fā)現(xiàn)，抓住它。

4、轉(zhuǎn)移注意，培養(yǎng)孩子其他興趣，興趣是最好的老師。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)，孩子也是因?yàn)橛袧夂竦呐d趣才會(huì)越來(lái)越依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，讓他發(fā)現(xiàn)更有意思的事情。這就需要父母的陪伴，慢慢發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，不斷鼓勵(lì)支持，孩子有了正確的興趣自然不會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)。

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，手機(jī)得到充分普及，很多孩子利用自己的零花錢(qián)偷偷買(mǎi)手機(jī)，家長(zhǎng)們很擔(dān)心孩子因?yàn)橥媸謾C(jī)耽誤學(xué)習(xí)，那么，發(fā)現(xiàn)孩子偷買(mǎi)手機(jī)怎么辦？孩子偷買(mǎi)手機(jī)揭穿好嗎？

發(fā)現(xiàn)孩子偷偷買(mǎi)了手機(jī)后家長(zhǎng)該怎么辦

1.保持冷靜并了解情況：首先，保持冷靜，不要過(guò)于激動(dòng)或嚴(yán)厲地對(duì)待孩子。與孩子進(jìn)行對(duì)話(huà)，了解他們?yōu)槭裁醋龀鲞@樣的行為，以及他們的動(dòng)機(jī)和想法。

2.提供溫和的引導(dǎo)和教育：與孩子溝通，向他們解釋為什么他們的行為是錯(cuò)誤的。強(qiáng)調(diào)專(zhuān)人事前購(gòu)買(mǎi)需征得家長(zhǎng)同意的重要性，并解釋不合理購(gòu)買(mǎi)的后果（如金錢(qián)浪費(fèi)、學(xué)習(xí)時(shí)間被分散等）。

3.設(shè)立合適的規(guī)則和限制：建立明確的家規(guī)，明確表達(dá)家庭對(duì)購(gòu)買(mǎi)行為的期待。闡述何時(shí)需要請(qǐng)示家長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)自給自足的原則，以及合理的開(kāi)支上限等。

4.監(jiān)管：學(xué)會(huì)如何監(jiān)管孩子的手機(jī)使用，并確保他們?cè)谑褂眠^(guò)程中獲得必要的指導(dǎo)和支持。

現(xiàn)在是智能化的時(shí)代，手機(jī)在我們的生活中普及，很多孩子都有自己的手機(jī)，當(dāng)然也有一些家長(zhǎng)禁止孩子玩手機(jī)，就不給孩子手機(jī)，這個(gè)時(shí)候孩子就會(huì)做出偷偷買(mǎi)手機(jī)的情況，遇到這樣的情況，家長(zhǎng)要注意采取措施。

孩子偷偷買(mǎi)了手機(jī)怎么辦

1、發(fā)現(xiàn)孩子偷偷的買(mǎi)了手機(jī)，一定要理清事情的經(jīng)過(guò)，詢(xún)問(wèn)一下孩子為什么這么做，而不是單純的禁止，要知道堵不如疏；還要問(wèn)一下買(mǎi)手機(jī)的錢(qián)是哪里來(lái)的，是不是正當(dāng)途徑獲得。先把一切細(xì)節(jié)搞清楚，然后再針對(duì)情況進(jìn)行教育，讓孩子認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。

2、家長(zhǎng)讓孩子真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)處，不該偷拿錢(qián)買(mǎi)手機(jī)，不該撒謊，最主要的是針對(duì)“不擇手段”這種思維方式。為了保證教育效果，我們應(yīng)該突出重點(diǎn)。告訴孩子最讓我們生氣的不是撒謊，不是拿錢(qián)，而是“為了達(dá)到目的而不擇手段”的想法。

3、家長(zhǎng)應(yīng)該先引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，要求孩子做出書(shū)面道歉，再給孩子相應(yīng)的處罰，比如減少活動(dòng)時(shí)間，減少電子產(chǎn)品使用時(shí)間等，讓孩子明白自己的行為是不對(duì)的，以后要做出正確的選擇。同時(shí)，家長(zhǎng)也要加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)督，引導(dǎo)孩子做出正確的選擇，培養(yǎng)孩子的自律能力。

4、既然孩子是自己偷偷買(mǎi)的，倒不如你光明正大的許可，并和他談條件進(jìn)行約束。在平時(shí)上學(xué)期間手機(jī)要上交到你那，到休息或者放假的時(shí)候可以給他使用。既滿(mǎn)足了孩子的欲望，又不打擊孩子，還能夠掌控孩子才是最好的選擇。

現(xiàn)在越來(lái)越多的孩子有了自己的手機(jī)，沒(méi)有手機(jī)的孩子就會(huì)想盡辦法得到一部手機(jī)，所以就會(huì)出現(xiàn)孩子偷偷買(mǎi)手機(jī)的情況，對(duì)此家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子，不要對(duì)孩子發(fā)火，要采取正確的措施引導(dǎo)孩子，糾正孩子的錯(cuò)誤行為。

初中孩子偷偷買(mǎi)手機(jī)怎么辦

1、家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)。手機(jī)只是一個(gè)工具，它可以起到好的作用，也可以起到壞的作用，這取決于使用電話(huà)的人。未成年孩子辨別力、自制力不夠，家長(zhǎng)擔(dān)心孩子在使用手機(jī)時(shí)接觸到不良內(nèi)容，沉迷于手機(jī)游戲無(wú)可厚非。

2、和孩子相處，喜歡朋友，首先要保持足夠的尊重，合理地提出你的建設(shè)性意見(jiàn)，引導(dǎo)教育，或者說(shuō)，成長(zhǎng)是一個(gè)撕裂的過(guò)程，不斷犯錯(cuò)，不斷改正，不斷成長(zhǎng)，不斷的否認(rèn)，不斷的重新建立，當(dāng)然這個(gè)過(guò)程要父母陪伴。

3、發(fā)現(xiàn)孩子偷偷的買(mǎi)了手機(jī)，一定要理清事情的經(jīng)過(guò)，詢(xún)問(wèn)一下孩子為什么這么做，而不是單純的禁止，要知道堵不如疏；還要問(wèn)一下買(mǎi)手機(jī)的錢(qián)是哪里來(lái)的，是不是正當(dāng)途徑獲得。先把一切細(xì)節(jié)搞清楚，然后再針對(duì)情況進(jìn)行教育，讓孩子認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。

4、家長(zhǎng)讓孩子真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)處，不該偷拿錢(qián)買(mǎi)手機(jī)，不該撒謊，最主要的是針對(duì)“不擇手段”這種思維方式。為了保證教育效果，我們應(yīng)該突出重點(diǎn)。告訴孩子最讓我們生氣的不是撒謊，不是拿錢(qián)，而是“為了達(dá)到目的而不擇手段”的想法。

手機(jī)如今已經(jīng)成為不可缺少的工具，不管是大人還是孩子都喜歡玩手機(jī)，這是一個(gè)普遍現(xiàn)象，但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，過(guò)度的玩手機(jī)或者上癮對(duì)孩子都是不好的，更有甚者孩子會(huì)偷偷的買(mǎi)手機(jī)，說(shuō)明問(wèn)題比較嚴(yán)重了。

初二孩子偷偷買(mǎi)了手機(jī)怎么辦

1.談話(huà)：和孩子進(jìn)行坦誠(chéng)交流，詢(xún)問(wèn)孩子為什么秘密買(mǎi)了手機(jī)并了解他們的需求和想法。

2.規(guī)劃：和孩子一起制定購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的計(jì)劃，包括預(yù)算、安全、使用規(guī)則等方面，并制定好一些懲罰措施以確保孩子不會(huì)再次偷買(mǎi)手機(jī)。

3.監(jiān)管：學(xué)會(huì)如何監(jiān)管孩子的手機(jī)使用，并確保他們?cè)谑褂眠^(guò)程中獲得必要的指導(dǎo)和支持。

4.教育：通過(guò)教育孩子的價(jià)值觀，幫助孩子認(rèn)識(shí)到秘密買(mǎi)手機(jī)是錯(cuò)誤行為，并教育他們?cè)谌穗H交往方面要誠(chéng)實(shí)和負(fù)責(zé)。

孩子偷偷給自己買(mǎi)了手機(jī)，我相信大部分家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)該都會(huì)大發(fā)雷霆，指責(zé)孩子、教訓(xùn)孩子，然后就是直接沒(méi)收孩子手機(jī)，殊不知這樣粗暴地做法只會(huì)讓孩子更加討厭你，而不能真正解決手機(jī)問(wèn)題。

孩子偷偷買(mǎi)手機(jī)怎么辦

發(fā)現(xiàn)孩子偷偷地買(mǎi)了手機(jī)，這是一件非常嚴(yán)重的事情，一定把手機(jī)沒(méi)收回來(lái)，小孩子可能沒(méi)有錢(qián)，買(mǎi)手機(jī)的錢(qián)的來(lái)源你們一定要要問(wèn)清楚，一定要嚴(yán)肅批評(píng)，告訴他這么做是非常錯(cuò)誤的行為，如果你想要手機(jī)，應(yīng)該跟媽媽說(shuō)，媽媽認(rèn)為該買(mǎi)給你的時(shí)候就會(huì)給你買(mǎi)，偷偷欺騙媽媽是不對(duì)的。

其次，告訴孩子，就算買(mǎi)了手機(jī)也是要以課業(yè)為重，平常到學(xué)校里的時(shí)候是不可以帶手機(jī)的，回到家也必須要做完作業(yè)之后才能玩手機(jī)，必要的時(shí)候家長(zhǎng)可以沒(méi)收手機(jī)。

你可以和他商量，先告訴他利害關(guān)系，如果你實(shí)在覺(jué)得控制不住他玩手機(jī)，可以和他約定，放假或者周末給他，平時(shí)你來(lái)保管，如果你對(duì)他的自控能力有一些信心的話(huà)，可以他自己攜帶，但要在睡覺(jué)、寫(xiě)作業(yè)時(shí)交給你，以免其分心。

另外，現(xiàn)在的智能手機(jī)基本都有青少年模式或兒童模式，通過(guò)設(shè)置，也能很好得管控對(duì)手機(jī)的使用?，F(xiàn)在有很多孩子因?yàn)槭謾C(jī)毀了前程，也有許多家庭因?yàn)槭謾C(jī)問(wèn)題親子關(guān)系破裂，一定要妥當(dāng)處理，用手機(jī)也未必一定是壞事，如果正確使用，那手機(jī)也可以為學(xué)習(xí)提供幫助。