父母要明白，在中學(xué)階段多培養(yǎng)孩子一個(gè)好習(xí)慣，孩子就會(huì)比同齡人更優(yōu)秀一點(diǎn)。雖然這個(gè)過(guò)程中會(huì)有一定的難度，但是作為父母就要從現(xiàn)在開(kāi)始，從細(xì)節(jié)入手，逐步培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。

初中孩子教育的正確引導(dǎo)方法

1、與孩子平和對(duì)話(huà)（不強(qiáng)勢(shì)，少吵架，盡量不打罵）：

我的做法，從不打孩子，也很少罵孩子。她有任何事情都會(huì)告訴我，哪怕她成績(jī)考0分，也敢回家告訴，她知道我不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)事情而打罵。

2、家庭關(guān)系盡量和諧（和諧家庭關(guān)系對(duì)孩子成長(zhǎng)有利，卻總有不和諧的時(shí)候，適當(dāng)讓孩子了解家庭不和諧，反而有利于孩子成長(zhǎng)。表面和諧，實(shí)際不和諧，對(duì)孩子的成長(zhǎng)更不利）：

家里有時(shí)鬧矛盾，會(huì)讓孩子在場(chǎng)，過(guò)后跟她交流解釋清楚，以打消孩子心中的顧慮。

高中時(shí)期的孩子多已進(jìn)入青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，家長(zhǎng)的正確教育和引導(dǎo)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。尤其是面對(duì)孩子壓力大叛逆的時(shí)候，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子疏解壓力，并引導(dǎo)孩子做出正確的行為。

高中孩子教育的正確引導(dǎo)方法

首先，高中生家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀。高中生正處于一個(gè)快速成長(zhǎng)的階段，他們會(huì)面臨很多誘惑和困難，因此家長(zhǎng)應(yīng)該教育孩子學(xué)會(huì)選擇和拒絕，明確自己的價(jià)值觀，并引導(dǎo)他們堅(jiān)持走向正確的方向。

其次，高中生家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。高中是一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，需要孩子投入大量的時(shí)間和精力。家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題，同時(shí)也要監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并給予幫助。

第三，高中生家長(zhǎng)還應(yīng)該注重孩子的身心健康。高中生面臨著許多壓力和挑戰(zhàn)，家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注孩子的情緒變化，幫助他們緩解壓力，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。同時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)該鼓勵(lì)孩子參加體育鍛煉和文化活動(dòng)，培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好和社交能力。

第四，注重提高孩子的溝通能力。鼓勵(lì)高中生與家長(zhǎng)、教師和同學(xué)進(jìn)行有效溝通，分享學(xué)習(xí)和生活中的喜怒哀樂(lè)。這樣有助于他們建立良好的人際關(guān)系，并提高溝通能力。

初中的孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春期，進(jìn)入了情竇初開(kāi)的年齡。孩子很容易就被異性吸引了目光，由此進(jìn)入早戀。對(duì)此，家長(zhǎng)一定要注意觀察孩子的情況，防止孩子做出不可挽回的事情。

初中孩子早戀怎樣教育才是正確的方法

1、正確看待。中學(xué)孩子之間的相互好感也罷，早戀也罷，都只是孩子青春期的一個(gè)情感體驗(yàn)。家長(zhǎng)們用成年人的婚戀觀去衡量少男少女的那種情感是不對(duì)等的。孩子情竇初開(kāi)，好感也好，心動(dòng)也罷，只是一種懵懂的情愫。大人們大可不必一下子就將孩子的這種情感和結(jié)婚生子、婆媳關(guān)系這類(lèi)成人的情感體驗(yàn)混為一談。

2、不要道德綁架孩子。中學(xué)階段的孩子，自尊心都很強(qiáng)，在這個(gè)階段，家長(zhǎng)如果經(jīng)常道德綁架孩子，可能會(huì)導(dǎo)致孩子理你越來(lái)越遠(yuǎn)，更有甚者可能就會(huì)自我放棄，破罐破摔了。比如孩子早戀了，作為家長(zhǎng)你就不能一把鼻涕一把淚地譴責(zé)孩子。

3、發(fā)現(xiàn)孩子早戀，家長(zhǎng)們首先不必驚慌，因?yàn)檫@對(duì)于青春期的孩子來(lái)講，是件很正常的事情。家長(zhǎng)們所要做的，是和孩子心平氣和交流，但是注意要像個(gè)朋友一樣的平等交流，多傾聽(tīng)孩子的真心話(huà)，尤其是女孩，要關(guān)心孩子內(nèi)心的感受。

4、盡量淡化這件事情，讓孩子順其自然的將心思用在學(xué)習(xí)上。即便擔(dān)心也要要表現(xiàn)出對(duì)孩子的信任，相信孩子自己會(huì)處理的很好。害怕偷嘗禁果的家長(zhǎng)們，要做的是幫助孩子去了解一些青春期知識(shí)，讓孩子直到自己的底線(xiàn)，認(rèn)識(shí)到人際交不可越界。

初中階段的孩子已經(jīng)完全步入了青春期，這個(gè)階段的孩子出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象是很正常的，因?yàn)檫@是孩子長(zhǎng)大的表現(xiàn)。家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子早戀時(shí)，要給予正確的引導(dǎo)，讓孩子認(rèn)識(shí)到早戀的弊端，這樣才能讓孩子走出早戀的困境。

初中女孩子早戀怎樣教育才是正確的方法

1、家長(zhǎng)可以肯定愛(ài)情的神圣，但不能肯定孩子的墮落。愛(ài)情本身是美好、神圣、不容褻瀆的，家長(zhǎng)不能根據(jù)自己孩子就把愛(ài)情這件事否定了。否定早戀，更應(yīng)該教孩子認(rèn)真、負(fù)責(zé)任地對(duì)待，而不是除了愛(ài)情什么都不想。用孩子男子漢的責(zé)任心與使命感來(lái)召喚孩子走出困境比空講大道理要好很多。

2、用親情感動(dòng)孩子。初中生出現(xiàn)早戀的情況，和家長(zhǎng)的教育有很大的關(guān)系。這類(lèi)孩子的家長(zhǎng)一般都是陪伴比較少，并且不太關(guān)心孩子的，這樣就很容易導(dǎo)致孩子對(duì)關(guān)心自己的異性產(chǎn)生好感。因此家長(zhǎng)在平時(shí)要多關(guān)心和陪伴孩子。母子之情是世界上最神圣的情感，父母要把更多的注意力放到孩子的身上，讓孩子知道父母是最?lèi)?ài)、最關(guān)心她的。

3、家長(zhǎng)要懂得尊重孩子。隨著社會(huì)的進(jìn)步，現(xiàn)在的學(xué)校和家長(zhǎng)似乎對(duì)孩子早戀的這種事情沒(méi)有那么抗拒。己所不欲勿施于人，家長(zhǎng)要懂得尊重孩子的情感，她們也有自己內(nèi)心的情感世界。

4、讓孩子做好青春期的心理準(zhǔn)備。在孩子進(jìn)入青春期之前，大人們就要明確告訴孩子們，即將進(jìn)入青春期的人生階段，告訴她們青春期的本質(zhì)原因及各種表現(xiàn)。比如早戀，在心理上給孩子打好青春期預(yù)防針。要讓青春期的孩子明白，哪些行為是不可以做的，否則早戀的后果是她們稚嫩的肩膀難以承受之痛。

初中是孩子的青春叛逆階段，也是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，所以作為父母，在與這個(gè)階段的孩子相處時(shí)，一定要注意自己的教育方式，千萬(wàn)不要像再把他們當(dāng)作小孩子一樣，而是應(yīng)該與平等的身份多跟他們進(jìn)行交流。那么，怎樣教育初中孩子才是正確的方法呢？

怎樣教育初中孩子才是正確的方法

1.作為初中生的父母來(lái)說(shuō)，在教育孩子的時(shí)候也要注意對(duì)自己的要求，如果經(jīng)常的要求孩子做的事情，自己都沒(méi)有辦法做到的話(huà)，在孩子的面前你會(huì)失去威信，正所謂言傳不如身教，只有通過(guò)自己來(lái)讓孩子看到，對(duì)于孩子才能夠起到一個(gè)積極的效果，所以說(shuō)父母應(yīng)該做一個(gè)榜樣。

2.初中生其實(shí)是一個(gè)比較敏感的時(shí)候，為了讓孩子健康的成長(zhǎng)，父母還需要保證家庭有一個(gè)和諧的氛圍。這樣子女才能夠安心的學(xué)習(xí)，比如說(shuō)當(dāng)初中生的父母關(guān)系特別和睦，也會(huì)讓孩子感受到每天都在一個(gè)好的幸福的環(huán)境下成長(zhǎng)，自然就會(huì)好好的學(xué)習(xí)，一旦父母經(jīng)常吵架，對(duì)于孩子的身心健康都會(huì)造成影響。

3.只有懂得才能交心，只有理解才能接受。盡管有時(shí)候會(huì)感覺(jué)到初中的孩子叛逆不羈，渾身是刺，但其實(shí)這個(gè)時(shí)期的孩子更渴望的到情感上的認(rèn)同，他們希望父母能夠懂自己，能夠理解自己。盡管他們表現(xiàn)的蠻橫無(wú)理，難以溝通，其實(shí)他們內(nèi)心是脆弱的，更渴望得到安慰，渴望向懂自己的人訴說(shuō)，渴望情感能所寄托。作為家長(zhǎng)，就要懂得這個(gè)時(shí)期孩子的特點(diǎn)。真誠(chéng)的，主動(dòng)的，不帶任何壓力的親近孩子，學(xué)會(huì)換位思考，多站在孩子的角度和心理上想問(wèn)題。真正走進(jìn)孩子心里，真誠(chéng)的與孩子交流溝通。

4.尊重是贏得孩子的基礎(chǔ)，信任是贏得孩子的根本。初中孩子最為明顯的特征就是有了強(qiáng)烈的獨(dú)立感和成人感，他有自己的思想，有自己的情感世界，也有自己對(duì)事物的判斷和認(rèn)識(shí)。他們希望父母能理解自己，支持自己，尊重自己，信任自己，而不是強(qiáng)權(quán)武斷的要求自己，管教自己和經(jīng)常訓(xùn)責(zé)自己。

初中時(shí)期的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子的生理和心理會(huì)發(fā)生比較大的變化，一些孩子可能會(huì)表現(xiàn)出脾氣暴躁，防抗父母等現(xiàn)象，家長(zhǎng)要理解孩子，并采取正確的引導(dǎo)措施。

初中孩子怎么教育才正確

做人比技能教育更重要：學(xué)校教給孩子學(xué)習(xí)知識(shí)能力和獲取知識(shí)能力，而家庭從小對(duì)孩子的人格和品質(zhì)進(jìn)行影響。培養(yǎng)孩子守信的習(xí)慣，對(duì)孩子許諾要慎重。許諾后我們都要履行諾言，這樣既保護(hù)了孩子的自尊心，也維護(hù)我們作為家長(zhǎng)在孩子心中的威信。

關(guān)注孩子的傾訴：經(jīng)常與子女溝通，努力縮短與子女心靈的距離，愿意聽(tīng)子女談知心話(huà)，真實(shí)地了解自己的子女，教育子女健康成長(zhǎng)。在教育子女時(shí)要多用一些鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，尤其是孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，切忌使用“笨蛋”、“沒(méi)出息”、“傻瓜”等侮辱性語(yǔ)言。

培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣：消除家長(zhǎng)由于急功近利對(duì)子女造成的恐懼，認(rèn)可和鼓勵(lì)孩子通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、課外活動(dòng)計(jì)劃、家庭作息時(shí)間表，實(shí)現(xiàn)自我控制，達(dá)到自定目標(biāo)從而激發(fā)孩子自動(dòng)自發(fā)學(xué)習(xí)的態(tài)度和意愿。

尊重孩子：我們不妨在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間坐下來(lái)和孩子相互交流，讓孩子暢所欲言，給我們提供一些信息，讓我們知道孩子的喜怒哀樂(lè)。有時(shí)意見(jiàn)分歧時(shí)，做為家長(zhǎng)，是否會(huì)去認(rèn)真考慮孩子的意見(jiàn)比我們的更完善、更妥貼。如果這樣，我們就應(yīng)該放棄自己的意見(jiàn)，大膽采納孩子的意見(jiàn)。

現(xiàn)在的孩子基本上都是在父母的溺愛(ài)中長(zhǎng)大的，這很容易讓孩子形成驕縱的性格，尤其是叛逆期的孩子，可能回出現(xiàn)頂撞父母，專(zhuān)門(mén)與父母對(duì)著干的現(xiàn)象，對(duì)此，家長(zhǎng)一定要停止溺愛(ài)孩子，教會(huì)孩子與人相處的道理，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩。

小孩不聽(tīng)話(huà)的正確教育引導(dǎo)方法

轉(zhuǎn)移注意。孩子的注意力容易分散，容易被新鮮的事物所吸引，所以要善于把孩子的注意力從他堅(jiān)持的事物上轉(zhuǎn)移到其他新奇、有趣的物品或事情上。孩子的注意力一旦轉(zhuǎn)移后，會(huì)很快忘記剛才的要求和不愉快。

提示在先。已掌握孩子的任性行為規(guī)律后，“用事先約法三章”的辦法來(lái)預(yù)防任性的發(fā)作。如只要帶孩子去商場(chǎng)，提前就跟他約好：“今天上街買(mǎi)衣服不是買(mǎi)玩具，答應(yīng)就帶你去?！?/p>

有意冷落。當(dāng)孩子由于要求沒(méi)有得到滿(mǎn)足而發(fā)脾氣或打滾耍賴(lài)時(shí)，家長(zhǎng)要不予理睬，給他造成一個(gè)無(wú)人相助的環(huán)境，更不要和他討價(jià)還價(jià)。當(dāng)無(wú)人理睬時(shí)，孩子自己會(huì)感到?jīng)]趣而作出讓步。事后再對(duì)孩子做簡(jiǎn)單而認(rèn)真的說(shuō)明，說(shuō)清不能做的原因。

鼓勵(lì)孩子與你一起做事。孩子需要鼓勵(lì)，但不是讓孩子肆無(wú)忌憚的我行我素的做想做的事情。孩子在最初會(huì)害怕做一些事情，怕做不好。這個(gè)時(shí)候你要鼓勵(lì)他這么去做，有必要的話(huà)教他怎么做。