手機(jī)早已走入人們生活的方方面面，不止大人喜歡玩手機(jī)，就連孩子也喜歡時(shí)不時(shí)咬玩手機(jī)，離不開(kāi)手機(jī)的吸引。面對(duì)孩子喜歡玩手機(jī)的情況，家長(zhǎng)不能情急之下責(zé)罵或動(dòng)手打孩子，避免激起孩子更反叛的行為。正確的方式是跟孩子溝通，引導(dǎo)孩子做其它感興趣的事轉(zhuǎn)移視線，慢慢減少孩子對(duì)手機(jī)的依賴行為。

孩子總看手機(jī)怎么溝通

1.制定合理的手機(jī)使用規(guī)定：制定合理的手機(jī)使用規(guī)定，例如每天使用手機(jī)的時(shí)間、使用手機(jī)的場(chǎng)合等，讓孩子知道什么情況下可以使用手機(jī)，什么情況下不可以使用手機(jī)。

2.與孩子進(jìn)行溝通：與孩子進(jìn)行溝通，了解他們對(duì)手機(jī)的看法和使用習(xí)慣，幫助他們認(rèn)識(shí)到手機(jī)的負(fù)面影響，例如影響視力、影響學(xué)習(xí)等。

3.保持耐心和關(guān)愛(ài)：在溝通過(guò)程中，保持耐心，不要對(duì)孩子發(fā)火。用關(guān)愛(ài)和理解的態(tài)度，讓孩子感受到您關(guān)心他們的身心健康。

4.引導(dǎo)合理使用手機(jī)：教育孩子正確使用手機(jī)，例如可以利用手機(jī)學(xué)習(xí)、與家人朋友保持聯(lián)系等，引導(dǎo)孩子發(fā)掘手機(jī)的正能量。

當(dāng)孩子總是玩手機(jī)的時(shí)候，家長(zhǎng)要特別注意了。要學(xué)會(huì)通過(guò)孩子的情況去引導(dǎo)孩子，讓孩子真正愿意放下手機(jī)，孩子能夠感受到父母的愛(ài)，采取強(qiáng)制的手段是解決不了問(wèn)題的。

孩子總是玩手機(jī)怎么控制

第一個(gè)方法：要幫助孩子看透游戲的套路，提升孩子自身的覺(jué)悟

其實(shí)孩子玩的很多游戲，都是被一些專業(yè)人士，包括心理學(xué)專家們精心設(shè)計(jì)出來(lái)的，這些專家們深諳人性，非常懂得什么樣的東西能吸引人，什么樣的東西能讓人深陷其中不能自拔。

孩子小，沒(méi)有分辨和控制能力，很容易就會(huì)在游戲中得到成就感，滿足感，這些感覺(jué)會(huì)促使孩子深陷其中，沉迷游戲不能自拔。

所以，咱們家長(zhǎng)要幫助孩子看透這些游戲的套路，提升孩子自身的覺(jué)悟。

如今手機(jī)是一份比較方便的工具，大人和孩子都比較喜歡玩，孩子很容易就沉迷其中，每一個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)嘗試過(guò)幾種不同的方法來(lái)幫孩子，但是卻收效甚微。

15歲的孩子總愛(ài)玩手機(jī)怎么辦

防和堵，我們只能防，早期預(yù)防孩子手機(jī)成癮，試想，完全隔絕，不讓小孩子碰智能手機(jī)，可能嗎？手機(jī)是通訊工具，還是聊天交流平臺(tái)，還是新型購(gòu)物平臺(tái)，還是存儲(chǔ)系統(tǒng)，還是學(xué)習(xí)工具等等，不注意預(yù)防，孩子可能走偏，但是恰當(dāng)適應(yīng)手機(jī)，好處也是很多，老師布置的課后作業(yè)在手機(jī)上，學(xué)習(xí)英語(yǔ)中跟讀練習(xí)在手機(jī)上，查資料、與老師同學(xué)互動(dòng)也在手機(jī)上。

早期家長(zhǎng)就要立規(guī)矩，什么時(shí)候用手機(jī)，要用多少時(shí)間等都要嚴(yán)格限定，如做作業(yè)用手機(jī)，要在家長(zhǎng)的監(jiān)督下完成，孩子用手機(jī)交流要限制，不能和陌生人交流，有些不良網(wǎng)站要家長(zhǎng)及時(shí)刪除、屏蔽，如果有風(fēng)險(xiǎn)，家長(zhǎng)全程陪同。

有些小游戲，如成語(yǔ)通關(guān)、腦筋急轉(zhuǎn)彎等可以玩，要限定時(shí)間，筆者認(rèn)為半小時(shí)即可，有些網(wǎng)絡(luò)游戲，需要篩查，部分也是可以玩的，不能完全去堵，因?yàn)樾『⒆荧C奇心很重，不讓玩的東西會(huì)想盡辦法玩，還可能走極端，如到游戲廳，或者幾個(gè)小伙伴湊錢買一部舊手機(jī)悄悄玩，所以在家里面就要規(guī)定好時(shí)間，筆者認(rèn)為在家長(zhǎng)陪同下玩半小時(shí)，時(shí)間一到，強(qiáng)行收手機(jī)，不能一味遷就小孩，規(guī)矩就是規(guī)矩，破壞規(guī)矩就得罰，不能遷就小孩，說(shuō)出他的危害性。

在家長(zhǎng)陪同下做一些有益于身心健康的，該完成作業(yè)時(shí)就應(yīng)該完成作業(yè)，不能拖拉，該鍛煉身體的時(shí)候就鍛煉身體，家長(zhǎng)陪同小孩看電影，家庭、同學(xué)正常的交流活動(dòng)要參與，還有體育運(yùn)動(dòng)等等。

隨著電子科技的不斷發(fā)展，手機(jī)成為人們生活的必需品。社交、工作、學(xué)習(xí)等，都離不開(kāi)手機(jī)，然而手機(jī)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)影響是很大的，孩子在接觸手機(jī)的過(guò)程中，很容易上癮，進(jìn)而耽誤學(xué)業(yè)，破壞親子關(guān)系等。

把孩子的手機(jī)摔了怎么跟孩子溝通

1、首先誠(chéng)懇道歉。自己選了一個(gè)不怎么理智又粗暴的方式來(lái)溝通存在的問(wèn)題。另外答應(yīng)孩子在以后的溝通中，盡量控制自己的情緒。用更緩和的方式解決矛盾。

2、可以和你的孩子聊聊天，問(wèn)問(wèn)他是否有什么不開(kāi)心的事情，或者是否有任何問(wèn)題需要幫助。你可以給他一些積極的建議和支持，讓他感到被關(guān)心和重視。

3、可以給你的孩子一些安慰和鼓勵(lì)，讓他知道你一直在他身邊支持他，并且希望他能夠從這件事情中學(xué)習(xí)到一些有用的經(jīng)驗(yàn)。

4、安慰并給予理解。告訴孩子手機(jī)是可以修復(fù)或更換的，安慰她不要太過(guò)擔(dān)心。同時(shí)，給予她理解和支持，讓她知道這是一個(gè)意外事件，不是故意的。

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都談“手機(jī)”大驚，對(duì)手機(jī)愛(ài)恨交織，一方面，手機(jī)確實(shí)對(duì)生活增加了很大的便利，孩子的很多題目一查便知；另一方面，孩子會(huì)沉迷于手機(jī)，對(duì)手機(jī)無(wú)法自拔。面對(duì)自控能力差的孩子，需要家長(zhǎng)給孩子制定合適的規(guī)則，安排好合理的玩手機(jī)時(shí)間，讓孩子養(yǎng)成良好的玩手機(jī)習(xí)慣。

孩子總想看手機(jī)怎么能戒掉

1、下“限時(shí)令”：無(wú)規(guī)矩不成方圓，玩手機(jī)也要遵守紀(jì)律，家長(zhǎng)可以下“限時(shí)令”，以半小時(shí)為宜，時(shí)間一到就要立即收回手機(jī)，引導(dǎo)孩子正面使用手機(jī)。

2、合理安排孩子的時(shí)間：讓孩子勞逸結(jié)合，很多父母為了讓孩子取得好成績(jī)，總在要求孩子學(xué)習(xí)，不斷施壓。孩子沒(méi)有放松的途徑，就會(huì)瘋狂地玩手機(jī)，已達(dá)到減壓的目的。所以，父母一定不要對(duì)孩子太嚴(yán)格。

3、轉(zhuǎn)移孩子的注意力：多培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，當(dāng)孩子閑下來(lái)時(shí)，家長(zhǎng)要多聊聊孩子的興趣愛(ài)好等話題。或者，在周末組織一些與孩子興趣愛(ài)好相關(guān)的活動(dòng)，比如健身、郊游等。

4、多夸獎(jiǎng)孩子：所有孩子都希望被父母夸獎(jiǎng)，一味的指責(zé)孩子只會(huì)讓其變得更加叛逆。對(duì)此父母一定要注意多夸獎(jiǎng)孩子，注意夸獎(jiǎng)方式不要太籠統(tǒng)，要具體到哪一點(diǎn)，這樣孩子才會(huì)更有自信，自動(dòng)放下手機(jī)幫助父母做家務(wù)，也會(huì)變得更懂事。

手機(jī)給我們的生活帶來(lái)了很大的便利，但同時(shí)也給我們的生活帶來(lái)了不利的影響，如沉迷手機(jī)的現(xiàn)象，現(xiàn)在不管是成年人還是小孩，大多數(shù)都會(huì)沉迷手機(jī)無(wú)法自拔。甚至有很多孩子跟家長(zhǎng)“斗智斗勇”，背著家長(zhǎng)偷偷玩手機(jī)。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有玩手機(jī)的現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)該立即制止和孩子溝通，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，讓孩子慢慢改掉偷玩手機(jī)的不良行為。

孩子總是偷偷看手機(jī)怎么辦

1、溝通是最好的解決方式，父母可以找孩子深入溝通，了解孩子玩手機(jī)的情況，并給對(duì)應(yīng)的意見(jiàn)，同時(shí)把沉迷手機(jī)的危害教育給孩子，讓孩子自己知道天天玩手機(jī)是不可取的。

2、控制孩子玩手機(jī)的時(shí)長(zhǎng)這件事情上。家長(zhǎng)可以跟孩子一起制定好關(guān)于使用網(wǎng)絡(luò)的具體細(xì)則，并且彼此約定要嚴(yán)格遵守商量好的規(guī)則。比如說(shuō)什么時(shí)候可以玩手機(jī)，一次玩手機(jī)多長(zhǎng)時(shí)間等等。

3、當(dāng)今學(xué)生壓力重大是事實(shí)，很多學(xué)生早出晚歸，把一天大部分時(shí)間都交給了學(xué)習(xí)，難免會(huì)感到壓力重大，有正值青春年華，對(duì)電子產(chǎn)品還是十分的依賴，做父母的應(yīng)該理解孩子每天學(xué)習(xí)的壓力。但是壓力雖大，也不能在晚上應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)候偷偷的玩手機(jī)。父母應(yīng)該好好的與孩子談一談。

4、引導(dǎo)孩子喜歡學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，也可以趁孩子放假帶他去做一些有意義的事情，比如爬山，去某個(gè)地方玩玩，幫助孩子開(kāi)闊視野，也讓孩子放松放松，降低孩子的壓力和負(fù)擔(dān)。也可以極大的幫助孩子降低對(duì)電子產(chǎn)品的依賴性。

隨著智能手機(jī)的普及，玩手機(jī)已經(jīng)成為了常態(tài)化，不僅是孩子喜歡玩，家長(zhǎng)也是機(jī)不離手，所以想要孩子擺脫總玩手機(jī)的習(xí)慣，家長(zhǎng)自己必須要以身作則，帶頭放下手機(jī)，不然在教育孩子不玩手機(jī)的時(shí)候，很難有說(shuō)服力。

孩子總玩手機(jī)怎么辦

1、做孩子的榜樣，減少玩手機(jī)的時(shí)間。孩子有問(wèn)題，需要父母常反思?？纯次覀?nèi)粘Ｉ钪惺遣皇且渤撩允謾C(jī)無(wú)法自拔？是不是睡前看手機(jī)，醒了就摸手機(jī)，吃飯看手機(jī)，走在路上還都要瞄兩眼？

面對(duì)孩子，我們需要盡可能放下手機(jī)，去做一點(diǎn)更有意義的事情，比如看看書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，做做運(yùn)動(dòng)，或者好好陪伴。我們是孩子模仿的直接對(duì)象，我們的樣子可能就是孩子未來(lái)的樣子。

2、為孩子提供更豐富精彩的活動(dòng)，游戲，轉(zhuǎn)移注意力。參與到孩子的陪伴中來(lái)，全神貫注地與孩子待在一起，去創(chuàng)造一些好玩的小游戲，主動(dòng)回應(yīng)，全身投入。如果爸爸媽媽肯好好陪伴，孩子不會(huì)愿意與手機(jī)作伴。

可以偷偷上網(wǎng)查一些有趣的小實(shí)驗(yàn)，回家?guī)е⒆右黄鹱觥？梢杂?jì)劃一次遠(yuǎn)足，帶孩子去擁抱大自然?？梢愿⒆右黄鸱謸?dān)家務(wù)，享受勞動(dòng)的快樂(lè)。生活中常常有這樣豐富有趣的互動(dòng)，孩子便會(huì)漸漸淡忘手機(jī)。