叛逆期每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷，此時(shí)的孩子很容易就會(huì)被特殊的情感所影響，出現(xiàn)脾氣暴躁、反抗權(quán)威、逆反家長(zhǎng)等一系列的問(wèn)題。面對(duì)這個(gè)時(shí)期的孩子，家長(zhǎng)一定要做出合理規(guī)劃，耐心引導(dǎo)孩子，幫助孩子早點(diǎn)走出叛逆期。

對(duì)于叛逆期的男孩子怎樣正確引導(dǎo)

1、與孩子溝通要保持冷靜：以硬制硬是對(duì)叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時(shí)刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開始對(duì)孩子打罵，把原本要好好溝通的計(jì)劃拋諸腦后。

2、在溝通中多觀察：溝通有很多方式，父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔(dān)憂的角色里溝通多少會(huì)偏離理智的方式，所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問(wèn)題，以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問(wèn)題，從不同角度和孩子作溝通。

3、用商量解決問(wèn)題：以商量的方式去解決問(wèn)題，即使商量失敗，但感情氛圍會(huì)增強(qiáng)，有利于以后問(wèn)題的溝通。家長(zhǎng)經(jīng)常的錯(cuò)誤是，當(dāng)前題沒(méi)解決，還破壞了感情氣氛，阻斷了感情溝通，失去今后問(wèn)題解決的機(jī)會(huì)。

4、幫助孩子做自我評(píng)價(jià)：幫助孩子完成正確客觀的自我評(píng)價(jià)。和他一起分析學(xué)習(xí)成績(jī)、勞動(dòng)態(tài)度、刻苦程度、時(shí)間效率、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、尤其是集體對(duì)他的公眾評(píng)價(jià)。是孩子對(duì)自己在集體中的角色有明確的認(rèn)識(shí)，不要好高鶩遠(yuǎn)地去攀比，也不要草率地認(rèn)為比后進(jìn)同學(xué)優(yōu)秀。要客觀自我認(rèn)識(shí)，接受當(dāng)前自我。

女孩子叛逆期往往情緒會(huì)比較大，會(huì)出現(xiàn)逆反家長(zhǎng)的行為。和叛逆期的女孩溝通交流，需要家長(zhǎng)付出比以往更多的耐心，和孩子保持良性溝通，幫助孩子順利度過(guò)叛逆期。

對(duì)于叛逆期的女孩子怎樣正確引導(dǎo)

1.良性的溝通

女孩子的教育本就需要家長(zhǎng)更多的去付出，所以教育好叛逆期的女生家長(zhǎng)要耐心。這里我們更講究的是良性的溝通，而不是單方面的說(shuō)教和指責(zé)，孩子對(duì)于父母也同樣需要有表達(dá)的權(quán)利，只有彼此之間有溝通回饋，家長(zhǎng)才能了解孩子具體的情況。

2.接觸孩子感興趣的世界

來(lái)自時(shí)間和空間上的代溝，確實(shí)會(huì)為兩代人的溝通設(shè)置障礙，要想與孩子建立良好的溝通關(guān)系，就需要我們放下父母的身段，主動(dòng)走進(jìn)孩子的世界，去接觸、了解孩子感興趣的事物。

有人說(shuō)叛逆期是孩子成長(zhǎng)的象征，但是對(duì)于很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，叛逆期就是一種折磨，在這個(gè)時(shí)期，孩子會(huì)做出各種逆反的事情，來(lái)挑戰(zhàn)你的權(quán)威，折磨你的神經(jīng)。那么對(duì)于叛逆期的孩子怎樣正確引導(dǎo)？

對(duì)于叛逆期的孩子怎樣正確引導(dǎo)

1、父母之間彼此寬容一些，體貼一些。

2、對(duì)孩子充滿信任和尊重，他和你說(shuō)話的時(shí)候，你不要看手機(jī)，要眼鏡凝視著他，認(rèn)真傾聽并且做出肯定和答疑。

3，和孩子溝通的時(shí)候盡量多提問(wèn)題孩子的想法，少加入自己的情緒，造成不必要的麻煩。

4、多帶著孩子周末一起出去接觸大自然，去公園里玩耍，釋放情緒。

青春的叛逆期相信我們都經(jīng)歷過(guò)，那如果自己的孩子出現(xiàn)了叛逆期，我們?cè)撛趺崔k呢？那接下來(lái)我們就聊一下，叛逆期的孩子該怎樣正確引導(dǎo)呢？

叛逆期的孩子該怎樣正確引導(dǎo)

1.切記不要太民主

很多家長(zhǎng)似乎很民主，凡事都與孩子用商量的口氣，我們?nèi)コ燥埡貌缓茫课覀円黄鹚⒀篮貌缓?？孩子這種情況下大都會(huì)回答“不好！”接著你又會(huì)開始發(fā)脾氣或者講道理，那寶寶會(huì)更聽不進(jìn)去。

2.少命令多詢問(wèn)

家長(zhǎng)的要求會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)而失去作用，這也是導(dǎo)致家長(zhǎng)心理不平衡的原因，所以才會(huì)說(shuō)，“這孩子越大越不聽了，一點(diǎn)都不像小時(shí)候。”這是挺令人哭笑不得的一句話。與其去命令，不如多詢問(wèn)，詢問(wèn)的目的是為了解孩子的想法和需求，這樣才會(huì)更有針對(duì)性，當(dāng)然，也不要把詢問(wèn)變成嘮叨，孩子不想說(shuō)的時(shí)候，就閉上嘴。

所謂叛逆，顧名思義，就是反叛的思想、行為。叛逆就像是一種“長(zhǎng)大了”的感覺(jué)，而其實(shí)本質(zhì)上依然是還沒(méi)有成熟的心理。是一種為了維護(hù)自尊，而對(duì)對(duì)方的要求采取相反的態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。那么該怎樣正確引導(dǎo)孩子度過(guò)叛逆期呢？

怎樣正確引導(dǎo)孩子度過(guò)叛逆期：

一、首先是家長(zhǎng)們的溝通方式問(wèn)題。觀察孩子和自己的溝通方式，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問(wèn)題。也許，問(wèn)題不一定在孩子身上。父母一般都會(huì)認(rèn)為自己是對(duì)的，自己從前都聽父母的，自己的孩子也該聽自己的。孩子不順從，在他眼里，就成了叛逆。父母需要調(diào)整現(xiàn)有的溝通方式，與孩子出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，用溝通協(xié)商來(lái)解決。鼓勵(lì)青少年表達(dá)自己意見，然后雙方共同協(xié)商出應(yīng)對(duì)策略。

二、尊重孩子個(gè)人的價(jià)值取向。青少年時(shí)期的孩子自我意識(shí)在不斷發(fā)展，對(duì)事物有了自己的看法，只要不是放縱，我們可以適時(shí)放手讓孩子去追求他們想要的東西。這個(gè)時(shí)期已經(jīng)不再同兒童期一樣，孩子對(duì)家長(zhǎng)有一種崇拜或討好意識(shí)，父母應(yīng)該盡可能地告訴孩子有哪些人在怎么做，而不是他應(yīng)該怎么做，應(yīng)該由孩子自己來(lái)權(quán)衡利弊，父母可以從旁幫助與適當(dāng)引導(dǎo)。

三、保持冷靜，父母需要調(diào)解情緒，具有多元而包容的態(tài)度。當(dāng)孩子們出現(xiàn)強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)時(shí)，不要去說(shuō)教或批評(píng)其想法和行為，當(dāng)個(gè)傾聽者，了解他們的內(nèi)在需要，并鼓勵(lì)他們自己解決問(wèn)題，一旦做成最后的決定，父母應(yīng)給予支持。由于孩子們尚未具備成人控制沖動(dòng)、計(jì)劃執(zhí)行和推理思考的能力，所以父母不能期望青少年的行為像成人一樣成熟理性，他們還是會(huì)有失控的時(shí)候，需要父母的包容與協(xié)助。

四、鞏固親子感情但注意邊界。據(jù)美國(guó)國(guó)家毒癮及藥物濫用中心(CASA)研究，相較于沒(méi)有家庭互動(dòng)的孩子，定期與家人共進(jìn)晚餐的孩子不易染上毒癮。父母應(yīng)盡量創(chuàng)造全家一起活動(dòng)的機(jī)會(huì)，如每周定期聚會(huì)，討論孩子們感興趣的話題、新聞或玩游戲，有助增進(jìn)家人的情感。但與此同時(shí)，給青少年空間和隱私也是很重要的，例如他們可以和朋友在手機(jī)上閑聊，并在課余時(shí)間與同伴們一起玩。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷的時(shí)期，很多孩子進(jìn)入叛逆期后性情大變，不但情緒變得很暴躁，而且處處與父母作對(duì)，挑戰(zhàn)規(guī)則，家長(zhǎng)們十分著急，不知該如何教導(dǎo)孩子，其實(shí)叛逆期的孩子更需要鼓勵(lì)，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，多鼓勵(lì)贊美孩子。

叛逆期孩子如何正確引導(dǎo)

1、尊重：孩子處于叛逆期時(shí)，家長(zhǎng)一定要控制好自己的情緒，在叛逆期孩子的自我意識(shí)相對(duì)比較強(qiáng)，希望通過(guò)自己做主決定部分事情。這時(shí)一定要尊重孩子，和孩子平等相處，不要以說(shuō)教或打罵為主，這樣可以使孩子的叛逆期行為減少。

2、鼓勵(lì)：可以引導(dǎo)孩子做有興趣的事情，多給予鼓勵(lì)，讓孩子產(chǎn)生被認(rèn)可、被相信、被尊重的感覺(jué)，使孩子的叛逆期行為有所減少。

3、溝通：當(dāng)孩子處于叛逆期時(shí)，一定要注意多和孩子進(jìn)行溝通、理解，讓孩子將想法說(shuō)出，將其作為成人來(lái)引導(dǎo)，而不是控制或批評(píng)、教育。將其當(dāng)成大人來(lái)尊重和對(duì)待，會(huì)讓孩子的自我意識(shí)得到充分滿足，叛逆期行為也會(huì)減少。

4、在溝通中多觀察：溝通有很多方式，父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔(dān)憂的角色里溝通多少會(huì)偏離理智的方式，所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問(wèn)題，以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問(wèn)題，從不同角度和孩子作溝通。

孩子在進(jìn)入叛逆期之后，生理上和心理上都會(huì)發(fā)生很大的變化，家長(zhǎng)一定要及時(shí)發(fā)現(xiàn)這種變化，根據(jù)孩子的變化調(diào)整教育方法，避免沖突的產(chǎn)生。那么對(duì)叛逆期的孩子應(yīng)該怎樣正確教育？

對(duì)叛逆期的孩子應(yīng)該怎樣正確教育

1、家長(zhǎng)要看到孩子的成長(zhǎng)，尊重孩子的自尊心，與他們建立一種親密的平等的朋友關(guān)系，并允許孩子也能參與家庭的管理。

2、家長(zhǎng)要相信孩子有獨(dú)立處理事情的能力，盡可能支持他們，在其遇到困難、失敗時(shí)，應(yīng)鼓勵(lì)安慰，成功了應(yīng)盡量給予表?yè)P(yáng)。

3、家長(zhǎng)要有勇氣向孩子請(qǐng)教，有勇氣承認(rèn)自己的過(guò)失。

4、在不影響孩子身體健康和人身安全的情況下，像他喜歡穿什么款式顏色的鞋子、衣服、褲子等，能讓他自己選擇的就讓他自己選擇，但像一些洗澡啊，換洗衣服啊，沒(méi)的選的就堅(jiān)決按規(guī)定好的執(zhí)行。