孩子沒(méi)有自信心，總是不敢嘗試新事物，遇到自己喜歡的事情，也不敢去做，與人交流時(shí)，不敢與他人對(duì)視，說(shuō)話聲音也比較小......對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)要尋找適當(dāng)?shù)姆椒ǎ喽嘁龑?dǎo)他們，提升他們的自信心。那么，小孩性格內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話膽子小怎么辦呢？

小孩性格內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話膽子小怎么辦

1.積極為孩子創(chuàng)造與外界交往、接觸的機(jī)會(huì)和環(huán)境

在尊重孩子意愿，不受威嚇的情況下，使孩子逐漸投入外界去接納新的人和事物。如果是受環(huán)境影響的，應(yīng)積極為孩子創(chuàng)造與外界交往、接觸的機(jī)會(huì)和環(huán)境。如鄰里之間的走訪，帶孩子外出做客，幫助孩子認(rèn)識(shí)不同的人群，到公園、街上看看往來(lái)的人群，等等，使孩子能有機(jī)會(huì)接觸一些陌生但又和善的人；讓孩子幫助他人做一些力所能及的事情；若遇到年齡相仿的孩子，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)接近，一起玩耍等。

同時(shí)，父母應(yīng)正確確立孩子在家庭中的地位，尊重孩子的人格，幫助孩子培養(yǎng)自信心、自尊心、自愛(ài)心，既不溺愛(ài)，也不苛求。在帶孩子做客或接待客人的活動(dòng)中，可事先讓孩子有一個(gè)心理準(zhǔn)備，也可以提出一些適度的要求，指導(dǎo)孩子在客人面前的舉止行為；活動(dòng)結(jié)束后也應(yīng)對(duì)孩子的行為作出評(píng)價(jià)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，讓孩子嘗試交往成功的愉悅，抓住孩子在交往中的點(diǎn)滴進(jìn)步給予鼓勵(lì)。

2.培養(yǎng)孩子主動(dòng)和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力

孩子性格比較內(nèi)向，出門在外不愛(ài)與人交流，也不敢主動(dòng)邀請(qǐng)別的小朋友一起玩耍，只喜歡自己?jiǎn)为?dú)待在那里，表現(xiàn)的非常不合群。面對(duì)這樣的情況，很多家長(zhǎng)都非常頭疼，但是又不知道該怎么辦才好。那么，小孩性格內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話怎么辦呢？

小孩性格內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話怎么辦

1.家長(zhǎng)要擺正自己的態(tài)度。

也許你很希望你的孩子能夠活潑開(kāi)朗，能夠我很好地進(jìn)行社交，但是，如果你的孩子偏偏表現(xiàn)得比較內(nèi)向，不愿和其他小朋友玩，那么你首先要做的就是告訴自己，內(nèi)向并不是什么可怕的事情。世界上有小朋友性格外向，那就肯定有小朋友性格內(nèi)向。這是很正常的，家長(zhǎng)要防止自己先掉入焦慮的牢籠里。在調(diào)整了自己的心態(tài)后，還要禁止自己給孩子貼標(biāo)簽和太著急看到結(jié)果，比如說(shuō)孩子膽小。家長(zhǎng)要相信孩子的可塑性是非常強(qiáng)的，只要耐心地引導(dǎo)，并且引導(dǎo)得當(dāng)，一切皆有可能。

2.以朋友的形式多和孩子交流

孩子有時(shí)候不愛(ài)說(shuō)話，其實(shí)并不是性格內(nèi)向，而是不知道說(shuō)什么，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就需要學(xué)會(huì)走近孩子的內(nèi)心，只有知道他在想什么，才能知道怎么和他交流，和孩子找到一個(gè)共同的點(diǎn)與他交流，這樣就能很好的激發(fā)孩子的興趣，就更容易讓他敞開(kāi)心扉，這樣，孩子慢慢的就會(huì)活潑一些。

很多時(shí)候由于父母的過(guò)度保護(hù)，不輕易讓孩子接觸外界，導(dǎo)致孩子的性格變得越來(lái)越內(nèi)向，甚至不愛(ài)與人交流，缺乏交際能力。面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)應(yīng)該改善一下自己的教育方式，適度的放手，鼓勵(lì)孩子多與同齡人交流，來(lái)改善他們內(nèi)心的性格。接下來(lái)我們就聊一下， 小孩不愛(ài)說(shuō)話性格太內(nèi)向怎么辦呢？

小孩不愛(ài)說(shuō)話性格太內(nèi)向怎么辦

1.營(yíng)造和睦的氛圍

在和睦、文明的家庭環(huán)境里，孩子會(huì)情緒穩(wěn)定、性格開(kāi)朗、感情豐富、自信心強(qiáng)。所以，爸爸媽媽要首先給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨、有安全感的家庭氛圍。 其次，要滿足孩子的歸屬感，使孩子感到被愛(ài)、被尊重，不要盲目按照自己的意愿去安排孩子的活動(dòng)，要保留孩子對(duì)合理要求的選擇權(quán)。孩子在這樣的環(huán)境中才會(huì)心情輕松愉快，言語(yǔ)無(wú)拘無(wú)束，有什么想法都敢于、樂(lè)于同爸媽交流，也就容易形成活潑開(kāi)朗的性格。

2.用孩子的興趣增加社交

對(duì)于特別怕生的孩子，還可以利用孩子的興趣，來(lái)增加它的現(xiàn)有社交，比如孩子對(duì)搭積木比較有興趣的時(shí)候，就可以幫他邀請(qǐng)一些小朋友一起來(lái)玩，這樣讓孩子感受到合作的樂(lè)趣后，慢慢的也會(huì)改善怕生的問(wèn)題。

小孩子的天性應(yīng)該是開(kāi)朗活潑的，但是有些孩子由于在成長(zhǎng)的過(guò)程中，受某些因素的影響，性格漸漸變得比較內(nèi)向自卑，不愛(ài)與人交流溝通，讓父母非?？鄲溃植恢涝撊绾握_引導(dǎo)。

小孩子內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話怎么辦

1、給孩子充足的時(shí)間做準(zhǔn)備。父母要多花一些時(shí)間引導(dǎo)孩子，讓他適應(yīng)和別人的交往。每次帶孩子和其他小朋友玩之前，不要一再催促孩子“今天你可要記得和別人打招呼話”之類的。這樣不但會(huì)加重孩子的心理負(fù)擔(dān)，還會(huì)使他產(chǎn)生逆反心理。

2、尊重孩子的想法和感受。每個(gè)孩子都是獨(dú)立存在的個(gè)體，他們有自己的想法和感受，家長(zhǎng)要尊重孩子，這種尊重不是虛偽客套，而是發(fā)自內(nèi)心的。在和孩子溝通交流的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子內(nèi)心真實(shí)的想法和感受，而不是急于將自己的期望強(qiáng)加灌輸給孩子，更不能要求命令孩子去做某件事。

3、鼓勵(lì)孩子多參加活動(dòng)。父母要多為孩子創(chuàng)造與他人說(shuō)話的機(jī)會(huì)，讓孩子多參與、多實(shí)踐，在交往的過(guò)程中學(xué)會(huì)交往、發(fā)展性格。愛(ài)玩是孩子的天性，到大自然中去玩更是孩子的最愛(ài)。

多鼓勵(lì)孩子表現(xiàn)自己，讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)成功與快樂(lè)，認(rèn)識(shí)到自己存在的價(jià)值。為此，家長(zhǎng)要多帶孩子走出家門，到戶外玩耍、郊游，陶冶性情、豐富閱歷，慢慢會(huì)變得活潑開(kāi)朗了。

在生活當(dāng)中，每個(gè)孩子的性格都是不同的，有的熱情活潑開(kāi)朗，有的則是內(nèi)向孤僻，不愛(ài)說(shuō)話。作為家長(zhǎng)都是希望自家的孩子能夠活潑開(kāi)朗一點(diǎn)，但是事與愿違，并不是每一個(gè)孩子都是熱情開(kāi)朗的。

男生性格內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話怎么辦

1、多去了解孩子。有的孩子天生就是內(nèi)向，不愿意和別的孩子交往，甚至有些懼怕。作為家長(zhǎng)不能放任不管孩子，而是應(yīng)該去了解孩子的想法，多聽(tīng)孩子的心聲。知道孩子因什么膽怯，循循引導(dǎo)，多去鼓勵(lì)孩子，而不是只是責(zé)備孩子，多給一些時(shí)間和空間，相信孩子慢慢的會(huì)變得開(kāi)朗起來(lái)，不會(huì)在那么封閉的。

2、要尊重孩子。孩子不善與人打交道，不單單是膽子小，家長(zhǎng)需要多與孩子溝通，了解孩子的想法，慢慢的去引導(dǎo)孩子。而不是只是責(zé)備孩子，同時(shí)多給孩子一些時(shí)間和空間，不要約束孩子，限制孩子的自由，同時(shí)要尊重孩子的想法，尊重孩子的朋友，相信做到這幾點(diǎn)，孩子會(huì)變得開(kāi)朗，社交能力也會(huì)得到很大的提高。

3、鼓勵(lì)孩子走出去。對(duì)于性格偏內(nèi)向的孩子，爸爸媽媽要鼓勵(lì)他們“走出去”，創(chuàng)造條件讓孩子去獨(dú)立完成某種事情，如買東西、去鄰居家借東西等。過(guò)了一段時(shí)間，孩子的性格就會(huì)比以前開(kāi)朗多了，可以讓孩子更大膽地去接觸一些他所感興趣的事情， 這樣不知不覺(jué)中他們就增強(qiáng)了自信心，塑造了開(kāi)朗的性格。

4、主動(dòng)與孩子交流。性格內(nèi)向的孩子一般都是少發(fā)言，這時(shí)候就需要家長(zhǎng)多與孩子交流，了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法和需要，正確引導(dǎo)孩子談?wù)勛约簩?duì)事物的看法，鼓勵(lì)孩子通過(guò)語(yǔ)言來(lái)與小伙伴進(jìn)行溝通交流。

有些孩子內(nèi)向的性格是天生的，而有些孩子則是在后天的成長(zhǎng)中慢慢形成的。但是不管是哪一種，家長(zhǎng)都要想辦法幫助孩子打開(kāi)心扉，讓他們學(xué)會(huì)與他人溝通交流，慢慢轉(zhuǎn)變自己內(nèi)向的性格。

小孩內(nèi)向膽小不愛(ài)說(shuō)話怎么辦

1、多陪伴孩子，經(jīng)常與他們交流?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)都由于工作繁忙的原因而把孩子交給爺爺奶奶養(yǎng)，自己很少花時(shí)間陪伴孩子。孩子雖然單純，可是心思是很細(xì)膩的。

尤其是對(duì)于自己最信賴的爸爸媽媽，感情尤為敏感。沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴。他們或許會(huì)認(rèn)為是不是自己不被喜歡，久而久之就會(huì)導(dǎo)致孩子說(shuō)話越來(lái)越少，甚至?xí)a(chǎn)生自卑的心理。

2、營(yíng)造家庭和睦的歡樂(lè)氛圍。一個(gè)家庭是否幸福，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。經(jīng)常吵架的父母，帶給孩子心靈上的傷害是很大的?，F(xiàn)在生活壓力都很大，難免會(huì)把工作上的情緒帶到家里，一言不合就吵架，尤其是在孩子面前吵。

孩子就會(huì)害怕，就會(huì)陷入恐慌，從而變得內(nèi)向，不敢與人交流。所以，有什么問(wèn)題父母要好好溝通，千萬(wàn)不要在孩子面前大肆爭(zhēng)吵。有什么問(wèn)題可以到外面解決。

內(nèi)向的孩子不僅不愛(ài)與他人交流溝通，還喜歡待在屬于自己的小世界里面，非常不合群。但在這個(gè)人際關(guān)系發(fā)展的時(shí)代，這種性格的孩子非常容易吃虧，所以家長(zhǎng)一定要幫助孩子慢慢打開(kāi)心扉，學(xué)會(huì)與他人交往。

高中性格內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話怎么辦

1、以朋友的形式多和孩子交流。孩子有時(shí)候不愛(ài)說(shuō)話，其實(shí)并不是性格內(nèi)向，而是不知道說(shuō)什么，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就需要學(xué)會(huì)走近孩子的內(nèi)心，只有知道他在想什么，才能知道怎么和他交流，和孩子找到一個(gè)共同的點(diǎn)與他交流，這樣就能很好的激發(fā)孩子的興趣，就更容易讓他敞開(kāi)心扉，這樣，孩子慢慢的就會(huì)活潑一些。

2、可以適當(dāng)?shù)慕o孩子報(bào)一些興趣班。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的喜好適當(dāng)?shù)慕o孩子報(bào)一些興趣班，性格內(nèi)向的孩子就可以報(bào)一些比較活潑一點(diǎn)的項(xiàng)目，比如跆拳道，架子鼓等，這樣孩子在一種比較熱鬧活潑的環(huán)境下待久了以后，慢慢的自己的性格就會(huì)活潑起來(lái)。

3、不對(duì)孩子提強(qiáng)制性要求。如果孩子很害羞，見(jiàn)到了陌生人后不敢打招呼，作為家長(zhǎng)不要強(qiáng)制性的要求孩子必須要去怎么怎么做，甚至當(dāng)眾批評(píng)自己的孩子，拿他跟別的小朋友比較，這樣會(huì)讓孩子變得更加話少，更加內(nèi)向。

4、多讓孩子跟同齡人玩耍。如果孩子跟大人相處的時(shí)候顯得有些拘謹(jǐn)?shù)脑?，我們可以先讓孩子多跟同齡的小伙伴們一起玩耍，一旦孩子在同齡人的世界中慢慢變得開(kāi)朗起來(lái)的話，孩子在跟大人們相處時(shí)也會(huì)慢慢的變得愿意說(shuō)話，愿意打招呼，甚至膽子大起來(lái)。