在我們生活中，會(huì)發(fā)現(xiàn)有這樣一類(lèi)人，他們習(xí)慣于討好別人，即使這件事是自己不喜歡的，但為了討好別人也會(huì)做，這主要是與家長(zhǎng)的教育方式有關(guān)，家長(zhǎng)的不良管教，讓孩子缺乏安全感和自信心。

7歲孩子討好型人格怎么改正

1、培養(yǎng)孩子的自信心。孩子自信心不足，會(huì)感覺(jué)到卑微，不愿正視自己的。我們要培養(yǎng)孩子的自信心，讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng)，自己與別人的與眾不同之處。我們家長(zhǎng)也要鼓勵(lì)孩子的優(yōu)點(diǎn)，幫助孩子樹(shù)立信心，讓孩子的特長(zhǎng)發(fā)揮到極致，孩子的信心就倍增。我們要引導(dǎo)孩子，接納自己，發(fā)現(xiàn)自己的與眾不同之處，學(xué)會(huì)先取悅自己。

2、家長(zhǎng)多陪孩子，給孩子足夠的安全感。孩子的安全感，來(lái)自于家庭，特別是父母給的愛(ài)。讓孩子在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。我們多帶孩子去戶(hù)外活動(dòng)，多帶孩子參加有意義的活動(dòng)，社區(qū)的集體活動(dòng)，重在參與，讓孩子感受到人與人的相處是真誠(chéng)的。發(fā)自?xún)?nèi)心的去喜歡做某件事。

3、多鼓勵(lì)少批評(píng)。責(zé)備和批評(píng)這些負(fù)面教育對(duì)孩子的影響是非常大的，適當(dāng)?shù)呐u(píng)可以督促孩子，過(guò)度的批評(píng)會(huì)給孩子帶來(lái)壓力。當(dāng)父母鼓勵(lì)孩子的時(shí)候，它將給孩子帶來(lái)積極的情緒，孩子得到適當(dāng)鼓勵(lì)，也會(huì)得到自信，這時(shí)候告訴孩子該怎么做會(huì)比一味的批評(píng)更恰當(dāng)。

7歲孩子討好型人格是怎么形成的

1、父母管教方式。討好型人格的形成原因是多種的，但對(duì)于孩子而言，父母的管教方式是影響其人格的主要原因。大部分父母對(duì)孩子的管理比較嚴(yán)格，希望孩子百依百順，只有孩子聽(tīng)話(huà)才能得到父母的表?yè)P(yáng)和稱(chēng)贊。孩子隨之就萌發(fā)了相應(yīng)的思想，認(rèn)為只有聽(tīng)話(huà)、迎合父母才可以避免批評(píng)，得到父母的認(rèn)可，所以會(huì)習(xí)慣于取悅別人。

2、父母自身個(gè)性。如果孩子的父母本身就是討好型人格，并且在孩子的面前也會(huì)經(jīng)常展現(xiàn)出這種特點(diǎn)，那么孩子也會(huì)受到父母的影響，在不知不覺(jué)中進(jìn)行效仿。所以家長(zhǎng)在日常生活中也要時(shí)刻注意到自身個(gè)性對(duì)孩子帶來(lái)的影響。

3、孩子自身性格。有的孩子天生比較內(nèi)向、個(gè)性膽怯甚至是體質(zhì)虛弱，在平常跟同學(xué)們交往時(shí)，為了不受同學(xué)們的排擠或者避免大家用別樣的眼光看待自己，也會(huì)出自本能地希望通過(guò)取悅、討好同學(xué)的方式來(lái)與同學(xué)們相處，從而使自己適應(yīng)大環(huán)境。

孩子總是討好他人，會(huì)有哪些不利影響？

任由別人擺布。討好型人格的孩子往往為了取悅別人，選擇忽略自己，這些孩子會(huì)缺少自己的關(guān)懷和想法，只知道取悅別人，因?yàn)樗麄兒ε聞e人生氣或與他人發(fā)生沖突。所以每當(dāng)遇到情況時(shí)，總是習(xí)慣于自己讓步，即使最后讓自己受傷。

性格膽怯而敏感。討好型人格的孩子通常膽子比較小，他們害怕與他人產(chǎn)生沖突，所以在生活中都盡可能地避免與他人產(chǎn)生沖突。他們會(huì)對(duì)周?chē)囊磺懈械椒浅Ｃ舾?，總是焦慮自己的行為是否恰當(dāng)，會(huì)不會(huì)引起他人的不滿(mǎn)。這些孩子通常在家里也是非常聽(tīng)父母的話(huà)，只要父母不開(kāi)心，也總是傾向于取悅父母。

影響人際交往。正常的人際交往，應(yīng)該是以一種平等的方式出現(xiàn)的。但是對(duì)于總是習(xí)慣取悅別人的孩子來(lái)說(shuō)，就自動(dòng)地把交往關(guān)系變成了不平等的關(guān)系，常常使自己處于較低的位置，這種關(guān)系是不對(duì)等的，通常無(wú)法建立穩(wěn)定良好的人際關(guān)系。