孩子會(huì)由于性格內(nèi)向，不善與別的孩子交流，而產(chǎn)生厭學(xué)心理，這是有可能發(fā)生的，對(duì)于這種現(xiàn)象，家長(zhǎng)一定要試著改變一下孩子的性格，讓孩子嘗試開朗起來，幫助孩子建立良好的人際關(guān)系，有助于緩解孩子的厭學(xué)情緒。

孩子內(nèi)向厭學(xué)怎么辦

1、理解孩子的壓力。應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

2、培養(yǎng)孩子的社交能力。父母要多去了解孩子的想法，還要多去培養(yǎng)孩子的社交能力，讓孩子學(xué)會(huì)與別人溝通，與別人說話，父母也要多去了解孩子，給孩子更多的關(guān)愛和陪伴，這樣就會(huì)更有利于孩子成長(zhǎng)。

3、多些耐心和關(guān)愛。父母應(yīng)該更加耐心，給孩子更多的關(guān)愛，讓孩子對(duì)父母擁有更多的信任感之后，再明白孩子為什么不想去上學(xué)，可以讓他們?nèi)チ私庖恍┥鐣?huì)上那些沒有學(xué)歷的人去怎樣辛苦的生活，只有這樣才能夠讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

4、多溝通。父母和孩子一定要好好溝通，了解孩子內(nèi)心的想法，知道他為什么不想去學(xué)校的原因，然后給他解決，并且告訴他學(xué)習(xí)的重要性。

5、學(xué)會(huì)欣賞和肯定孩子。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)看見孩子行為中積極的部分，學(xué)會(huì)欣賞和肯定。從內(nèi)在去給孩子更多的心理營養(yǎng)，滿足孩子被看見、被欣賞、被理解、被信任、被尊重的渴望。

只有孩子自己內(nèi)心強(qiáng)大，才能激發(fā)孩子內(nèi)在的積極意識(shí)和驅(qū)動(dòng)力。每個(gè)孩子的內(nèi)心都是積極向上的，只要我們能夠幫孩子激發(fā)出來這個(gè)部分，孩子就有動(dòng)力學(xué)習(xí)了。

6、家長(zhǎng)要在陪伴方面提高陪伴質(zhì)量。家長(zhǎng)陪伴孩子做一些孩子喜歡的運(yùn)動(dòng)、游戲和探索之類的。這樣既能改善親子關(guān)系，又能讓孩子感受到幸福感和愛的滋養(yǎng)，特別是體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)于孩子的焦慮問題有非常好的正面影響。家長(zhǎng)只要多用心，重視孩子的身心問題，而不是四處從外部找原因推卸自己的責(zé)任。孩子的問題終究會(huì)有很好的改善。

孩子內(nèi)向厭學(xué)是什么原因

1、孩子天生的性格原因，性格越內(nèi)向，越“厭學(xué)”。學(xué)校對(duì)于年幼的孩子來說，還是屬于一個(gè)比較陌生且大的社交范圍。孩子由于天生性格的差異原因，對(duì)于在人際交往時(shí)所表現(xiàn)出來的狀態(tài)和行為自然也是不同的。而孩子若是擁有著內(nèi)向的性格，對(duì)于校園中的人際交往便會(huì)出現(xiàn)明顯地不適應(yīng)，因此，孩子的性格越內(nèi)向，其出現(xiàn)的“厭學(xué)”問題，便會(huì)越嚴(yán)重。

2、孩子在學(xué)校中發(fā)生的同伴不愉快行為經(jīng)歷，導(dǎo)致的“厭學(xué)”情緒?！拔也灰ド蠈W(xué)了，我和好朋友吵架了，我再也不想看到她?！边@種因?yàn)橥橹g的矛盾而產(chǎn)生的孩子不愿意去上學(xué)的情緒，因?yàn)榈貌坏絾栴}的解決而最終演變成為孩子“厭學(xué)”的情況，也是時(shí)常發(fā)生的。

如何開導(dǎo)厭學(xué)的孩子

理解孩子的壓力。應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

和孩子老師溝通一下。如果孩子比較內(nèi)向，根本不和自己交流，也不告訴自己不想去學(xué)校的原因，家長(zhǎng)可以和孩子的老師聯(lián)系一下，問一下孩子在學(xué)校的最近表現(xiàn)，不去學(xué)校的原因，配合老師一塊解決孩子不去學(xué)校的問題。

耐心溝通。有的孩子和家長(zhǎng)說自己不想上學(xué)了，家長(zhǎng)就會(huì)變得非常的暴躁，對(duì)孩子的態(tài)度也會(huì)變得非常的惡劣，我們都知道大多數(shù)的孩子會(huì)在這個(gè)時(shí)候，產(chǎn)生叛逆，你越是態(tài)度不好，我越是不想上學(xué)。