關于厭學這個問題，不只是初高中的孩子才會出現(xiàn)，有的大學生也會有厭學的情況。有的大學生在大一的時候還滿懷期待的學習，可等到了大二很多學生都出現(xiàn)厭學的情況。

大學生學不進去怎么辦

1、告訴學生為什么要讀書。現(xiàn)在有很多的學生都不明白讀書的意義是什么，而且大多數(shù)的家長會回復學生為了以后有一個好工作，也是為了可以在將來有一個好的生活，但是聰明的家長會這樣會回復學生，在未來的生活中，并不是具有一定的成分來取決現(xiàn)在的學習成績，也不是家長來安排學生的命運。

2、告訴學生多讀書的好處。多讀書的好處是非常多的，但是有很多的家長也會這樣認為，只要學生們可以讀書讀得好，在日后的生活當中就不會出現(xiàn)愁吃愁喝的現(xiàn)象，出現(xiàn)這樣想法的家長，是非常不正確的，多讀書不一定會有一個好的生活，但是多讀書是可以讓人們的眼界與格局獲得一定的提升。

3、學會激發(fā)孩子的好奇心。孩子喜歡玩耍是因為學生認為玩耍有樂趣，對玩耍感興趣才愿意去玩。同樣的道理，如果讓學生覺得學習有樂趣，學生自然就會喜歡學習。作為家長激發(fā)學生的學習興趣非常重要，學生們通常會有非常強烈的好奇心。

4、幫助孩子樹立明確的學習目標。有了學習的目標，學習就有了方向和目的。家長可以引導學生，和學生一起定制目標，一定要讓學生參與進目標的定制，讓學生知道這個自己有責任達成這個目標。目標的設定可以分為短期目標和長期目標，一個短期目標完成之后，及時調整新的短期目標，長期目標的周期可以長一些，比如一個學期，或者一個學年，再或者是學生以后的理想。

大學生厭學的原因

1、孩子的學習能力差。學習能力差既屬于智力因素，也是教育層面的問題。學習能力差往往會導致缺乏學習動力，而如果是主觀的缺乏學習動力則和厭學行為沒有必然關系，應該是家庭教育中對人生觀、價值觀的塑造出現(xiàn)了缺失。

2、家庭關系不和諧。孩子對家庭環(huán)境是敏感的，一個不積極向上的家庭怎么能教育出一個積極向上的孩子？一對粗俗急躁的父母怎么能教育出一個斯文沉著的孩子？家庭教育是人生教育的基礎，沒有好的基礎，孩子的能力永遠發(fā)揮不出最大值。

3、手機與書本的取舍。知識的攝入方式最主要的還是來自書籍，特別是一些專業(yè)書，不僅知識點一環(huán)扣一環(huán)，而且內容缺乏趣味性，很多學生根本沒辦法沉下心來看書，就算是看了書，如果沒有掌握其精髓也沒有很大意義。而手機就不一樣了，不僅隨時隨地可以作為娛樂使用，而且遇到自己不懂的東西還可以上網查詢。

4、談戀愛比學習重要。在大學校園里流傳著一句話，如果在大學里沒有談過戀愛，那么大學生活就有了很大的遺憾。所以在很多學生的心里都把談戀愛當成最緊急的事情去做。

哪些原因會使大學生產生學習倦怠

1、年級差異會影響學習倦怠的程度，大學新生剛入學，對新環(huán)境的好奇心較強，高中底子打的到，對學習充滿了干勁，學習熱情高漲，倦怠程度比較低。

2、高年級學生在逐漸升學中消磨了熱情，新鮮事物消失，再加上大學管理較寬松，學習倦怠現(xiàn)象比較嚴重，不過畢業(yè)生面臨著就業(yè)問題，對知識有了新的認知，重新燃起學習的興趣，倦怠現(xiàn)象相應減少。

3、專業(yè)差異對學習倦怠現(xiàn)象也有影響，文科專業(yè)的實踐操作少，學生很少會產生情緒波動，學習熱情會相對高一些；理科由于涉及到較多專業(yè)知識，實踐操作復雜且頻繁，學生學習壓力大，學生學習容易倦怠。