父母和孩子怎么相處
我們都知道,孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的悉心教導(dǎo),如果說(shuō)家庭中親子關(guān)系溫馨,這對(duì)孩子的教育,同樣有著極大的促進(jìn)作用,只有父母和孩子之間相處的融洽,才增進(jìn)彼此感情,所以父母一定要掌握學(xué)會(huì)正確的方法,及時(shí)的給孩子最好的陪伴。
父母和孩子怎么相處
1、不把孩子和其他孩子對(duì)比,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,孩子也是一樣,我們很難建立起一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),所以不要對(duì)比孩子,也不要總是給孩子灌輸“優(yōu)生”、“差生”、“好孩子”、“壞孩子”等的概念,這畢竟只是我們的主觀臆斷,如果你想給孩子選取一個(gè)學(xué)習(xí)榜樣,最好脫離生活實(shí)際(避免給孩子的人際交往制造障礙),從電視或故事里面尋找合適角色。
2、記住自己的角色,父母要知道你是孩子的父母,是他們最信賴的人。你的職責(zé)是保護(hù)自己的孩子,同時(shí)幫助他準(zhǔn)備好長(zhǎng)大成人。比成為孩子的朋友更加重要的,是父母要成為一名領(lǐng)導(dǎo)者和一位充滿耐心的老師。記住,該堅(jiān)持立場(chǎng)的時(shí)候就要堅(jiān)持,孩子需要管教。
3、尊重孩子的愛(ài)好,父母與兒女相處最難做到的便是尊重,長(zhǎng)期養(yǎng)成的習(xí)慣便是父母處于絕對(duì)的主導(dǎo)地位,兒女只能處于受支配的地位,父母怎么說(shuō),兒女怎么做??梢胝嬲c兒女相處融洽,贏得孩子的青睞,作為家長(zhǎng),就不得不耐下心來(lái),尊重孩子的愛(ài)好,從心底里面認(rèn)可他的愛(ài)好。
育兒先育己,父母都以為是我們?cè)诮逃⒆?,其?shí)與孩子相處,就是一個(gè)互相學(xué)習(xí)的過(guò)程,我們給孩子的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如孩子給我們的多。
4、站在對(duì)方角度理解孩子,與孩子相處,最好要做到心平氣和,大吼大叫的家庭教育不出優(yōu)秀的孩子,只會(huì)讓孩子對(duì)家充滿恐懼,對(duì)外充滿自卑。無(wú)論孩子提出什么事情,都盡量站在對(duì)方的角度理解孩子,明白孩子的出發(fā)點(diǎn),這樣,你才能站在孩子的角度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。
即使孩子犯了錯(cuò)誤,你也可以心平氣和地讓他知道需要承擔(dān)的后果和付出的代價(jià),當(dāng)你對(duì)孩子理解越多時(shí),孩子對(duì)你也就越親。
父母應(yīng)該如何教育孩子
1、樹(shù)立榜樣,身教重于言教,家長(zhǎng)首先要注重自身的修養(yǎng),樹(shù)立自己的威信。一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂(lè)的家長(zhǎng),一問(wèn)三不知的家長(zhǎng),品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長(zhǎng)是不會(huì)培養(yǎng)出好孩子的。
2、環(huán)境熏陶,孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候要避免不必要的家庭閑談,朋友聚會(huì)等等盡量地包容缺點(diǎn),用放大鏡看孩子,要知道世界上沒(méi)有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺點(diǎn)的,父母無(wú)條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎(chǔ)。
3、耐心傾聽(tīng)與解釋,孩子長(zhǎng)大的過(guò)程中,避免要接受一堆的教育,多數(shù)父母在孩子情緒還較為激動(dòng)時(shí)就給孩子灌輸一堆的觀點(diǎn),而且所用的語(yǔ)氣還是一副權(quán)威模樣,要知道,孩子并不能接受這些狀態(tài)。正確的做法應(yīng)當(dāng)是,等孩子冷靜下來(lái),傾聽(tīng)孩子的想法,同時(shí)給孩子解釋你的做法的原因,讓孩子打心里明白你是為他們好的!
錯(cuò)誤的相處方式給孩子帶來(lái)的危害
敷衍太過(guò),沒(méi)有真正解決問(wèn)題。陪伴,不只是陪著這么簡(jiǎn)單。如果家長(zhǎng)一邊陪孩子,一邊做自己的事情,就等于沒(méi)有陪伴。孩子需要的是“被看到”,而不是“被陪著”。
說(shuō)教太多,會(huì)使孩子產(chǎn)生厭惡,說(shuō)教并非教育,只是一種發(fā)泄,一場(chǎng)不負(fù)責(zé)任的指責(zé)。父母總是說(shuō)教,就是站在了孩子的對(duì)立面。當(dāng)父母用權(quán)威武裝自己的時(shí)候,孩子就會(huì)用情緒保護(hù)自己。