對于初中階段的孩子來說，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)成績直接關(guān)系到總成績的高低。無論在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段數(shù)學(xué)這門學(xué)科一直占據(jù)較高的分值，對于孩子來說若想考出優(yōu)異的成績?nèi)〉脻M意的總分，就不能忽視數(shù)學(xué)成績。一旦出現(xiàn)數(shù)學(xué)偏科的現(xiàn)象，孩子將無緣做真正意義上的學(xué)霸。

初中生如何快速提高數(shù)學(xué)成績

1、養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣

要想學(xué)好數(shù)學(xué)多做題是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始可以要求孩子從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題幫助開拓思路，提高孩子的分析解決能力掌握解題規(guī)律。讓孩子的精力高度集中使大腦興奮、思維敏捷能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。

2、梳理知識(shí)點(diǎn)框架

熟記知識(shí)點(diǎn)需要梳理框架，不可否認(rèn)初中階段的知識(shí)點(diǎn)增加了。有的孩子繼續(xù)沿用小學(xué)時(shí)候的時(shí)間和方法將很難跟上初中學(xué)習(xí)的進(jìn)度，唯有花費(fèi)更多的精力在學(xué)習(xí)上才能保持成績上的優(yōu)勢。數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)多而且記起來比較枯燥，對于初中生來說是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。如果理解不透徹將會(huì)影響孩子解題的速度和結(jié)果也會(huì)影響最終的成績，所以家長忽視不得需要將其把握住。

3、學(xué)會(huì)優(yōu)化解題過程

解題上要讓孩子抓好三個(gè)字?jǐn)?shù)、式、形，閱讀審題和表述上要實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)的三種語言轉(zhuǎn)化文字語言、符號語言、圖形語言。不要僅僅滿足于答案正確，還要學(xué)會(huì)優(yōu)化解題過程。追求解題質(zhì)量少費(fèi)時(shí)多辦事，以贏得足夠的時(shí)間思考解答更有難度的題。

4、多看例題

數(shù)學(xué)是思維的世界，有眾多思維技巧也有一定的思維方法。家長可以要求孩子多看難一點(diǎn)的例題，不能讓孩子只看皮毛不看內(nèi)涵?？蠢}的時(shí)候要真正掌握其方法，能讓孩子掌握更寬的解題思路，如果只記方法就失去意義了。看例題也要循環(huán)漸進(jìn)，看技巧性強(qiáng)的難度大的可以豐富孩子的解題思路。

5、課后復(fù)習(xí)閱讀

課后復(fù)習(xí)是課堂學(xué)習(xí)的延伸，既可解決孩子在預(yù)習(xí)和課堂中仍然沒有解決的問題，又能使知識(shí)系統(tǒng)化加深和鞏固對課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶。家長可以要求孩子課后必須先閱讀數(shù)學(xué)課本然后再做作業(yè)，一個(gè)單元后應(yīng)該全面閱讀課本，孩子對本單元的內(nèi)容前后聯(lián)系起來再進(jìn)行綜合概括，寫出知識(shí)小結(jié)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。

數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān)，數(shù)學(xué)的真正效果是體現(xiàn)自身的思維上。學(xué)數(shù)學(xué)是一個(gè)由簡單到復(fù)雜的思維過程，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)好的人往往能在很多事情的處理上更勝人一籌。讓孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)要培養(yǎng)自信，消除對數(shù)學(xué)的恐懼心理，這是初中生快速提升數(shù)學(xué)成績的基礎(chǔ)。只有有自信，學(xué)習(xí)效率才會(huì)高。

初中數(shù)學(xué)如何學(xué)，快速提分技巧

1、目標(biāo)式學(xué)習(xí)方法

有的家長也感慨，不是自己不想輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，而是很多知識(shí)點(diǎn)自己也記不清，怕教錯(cuò)了。在這種時(shí)候，鼓勵(lì)家長可以給孩子下載一些在線教育產(chǎn)品，通過工具幫助孩子找到答案，但不能依賴于這些工具。每周每月都給孩子定一個(gè)目標(biāo)，注意要根據(jù)孩子的實(shí)際能力去定，在享受每一個(gè)小成功的同時(shí)給予孩子鼓勵(lì)。

2、概念記清

千萬不要忽視最基本的概念、公理、定理和公式，每新學(xué)一個(gè)數(shù)學(xué)定理或者定義的時(shí)候，都要在理解的基礎(chǔ)上去深挖每一個(gè)字眼，有時(shí)候少說一兩個(gè)字，都可能導(dǎo)致結(jié)果的不同。要在剛開始學(xué)概念的時(shí)候就弄清楚，通過讀一讀、抄一抄加深印象，特別是容易混淆的概念更要徹底搞清，不留隱患。

3、正確記筆記

有多少人的數(shù)學(xué)筆記像藝術(shù)作品一樣，超級亂。很多人不以為然，認(rèn)為這是他的風(fēng)格，筆記自己看的，能看懂就好，其實(shí)則不然，因?yàn)閬y的筆記非常不方便復(fù)習(xí)。正確記筆記的方法是：用不同顏色代表不同類型的知識(shí)點(diǎn)；學(xué)會(huì)化繁為簡，用簡稱和符號代替一整句話；課后重新梳理筆記，把重點(diǎn)概念和例題整理出來。

4、注意習(xí)慣的養(yǎng)成

不要刻意灌輸知識(shí)點(diǎn)，對于初中的孩子，改變習(xí)慣是最困難也是最有必要的一步。很多家長片面地讓孩子多關(guān)注知識(shí)點(diǎn)、請很多家教，可孩子的數(shù)學(xué)成績卻不見提高，這時(shí)就要思考一下，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是否成為了他成績提升的攔路虎。好的習(xí)慣，大的方面應(yīng)該包括課堂注意聽講、認(rèn)真記筆記、每天和每周固定時(shí)間復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)、為學(xué)習(xí)做好規(guī)劃等等。

5、幫助孩子學(xué)會(huì)總結(jié)

在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程中，一定不要讓孩子進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)，要知道并不是題做的越多越好。題海戰(zhàn)術(shù)不但容易使孩子在重復(fù)繁瑣的勞動(dòng)中變得疲軟或麻木，同時(shí)還會(huì)極大的減少孩子思考問題和整理解題方法的時(shí)間。正確的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該是精選幾個(gè)經(jīng)典的且具有代表性的題型讓孩子去做，讓孩子在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)總結(jié)，舉一反三。

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，由于學(xué)習(xí)差往往會(huì)失去自信，對自己失望，厭倦學(xué)數(shù)學(xué)。家長們要通過語言和行動(dòng)的激勵(lì)消除孩子對數(shù)學(xué)的恐懼心理，并在生活中把數(shù)學(xué)問題趣味化，使孩子體會(huì)數(shù)學(xué)的可參與性，樹立孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。