學(xué)習(xí)是孩子成長道路上的重要一環(huán)，孩子在學(xué)習(xí)的過程中，家長最關(guān)心的便是孩子的成績，然而生活中，很多孩子無論怎么學(xué)習(xí)，成績都處于墊底的位置，嚴(yán)重挫傷孩子的學(xué)習(xí)積極性和自信心，于是一些家長就認(rèn)為，孩子不是讀書的料。

發(fā)現(xiàn)孩子不是讀書的料怎么辦

探索孩子的興趣愛好：有些孩子在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)不好，但在其他方面卻表現(xiàn)得很出色，可能是特長、興趣愛好或者創(chuàng)造力等方面。家長可以通過觀察和了解孩子的特點(diǎn)，尋找到孩子的興趣所在，并鼓勵他們在這方面努力和發(fā)展。

鼓勵積極參與活動：讓孩子參加一些興趣活動，如音樂、體育、藝術(shù)等，讓他們在實(shí)際操作中感受到快樂和成就感，激發(fā)他們對生活的熱情和熱愛。

知識多元化：對于孩子不適合讀書的情況，家長可以嘗試開展一些多元化的學(xué)習(xí)方式，如看電影、討論問題、旅游等，讓他們獲取知識的來源更加廣泛和多樣化。

指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法：在輔導(dǎo)孩子時，不要代替孩子學(xué)習(xí)，養(yǎng)成孩子的依賴心理和遇事退縮的習(xí)慣。要教給孩子獲得知識的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等。

讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂：孩子很在意別人對自己的評價，如果別人說他笨，他就會認(rèn)為自己笨。一個總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂，也就不去努力了。

培養(yǎng)孩子的人際關(guān)系：人際關(guān)系對于一個人的成功至關(guān)重要。家長可以教育孩子如何與人相處、如何溝通交流，培養(yǎng)孩子的人際交往能力。

孩子覺得讀書沒用怎么引導(dǎo)

傾聽和理解：與孩子坦誠地交流，傾聽他們的感受和意見。了解他們?yōu)槭裁从X得上學(xué)沒有意義，是否有具體的問題或挑戰(zhàn)。

明確目標(biāo)：幫助孩子明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和重要性。讓他們明白學(xué)習(xí)的意義不僅僅是為了成績，還包括獲取知識、培養(yǎng)技能、發(fā)展興趣愛好等方面的收獲。

創(chuàng)造積極學(xué)習(xí)環(huán)境：鼓勵孩子參與豐富多樣的學(xué)習(xí)活動，提供具有挑戰(zhàn)性和趣味性的任務(wù)和項(xiàng)目。幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的潛力和興趣，并將學(xué)習(xí)與他們的興趣和目標(biāo)聯(lián)系起來。

培養(yǎng)學(xué)習(xí)動力：鼓勵孩子制定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并讓他們參與制定學(xué)習(xí)計劃。給予獎勵和贊賞，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力和自信心。

給孩子灌輸正確的學(xué)習(xí)理念：孩子想要走捷徑抗拒學(xué)習(xí)，從根本上來說，是孩子的學(xué)習(xí)理念出了差錯，他們認(rèn)為學(xué)習(xí)，是可有可無的，畢竟有三百六十行可供選擇。對于這樣的行為，家長應(yīng)該告訴孩子，三百六十行沒有錯，可是學(xué)習(xí)是最簡單的那一行。

糾正孩子不切實(shí)際的想法：當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子有不切實(shí)際想法的時候，家長要及時糾正孩子。有些孩子看著別人沒有好好學(xué)習(xí)，也能取得好的成績，于是想是不是因?yàn)榘炎约罕频锰o了，所以才沒有取得好成績，對于孩子這種不切實(shí)際的想法，家長要及時制止。

如何端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度？家長試試這些方法

制訂合理的學(xué)習(xí)計劃。幫助孩子設(shè)定一個目標(biāo)，并為他制訂一個學(xué)習(xí)計劃。目標(biāo)要切實(shí)可行，既不能高不可攀，也不要毫無吸引力。學(xué)習(xí)計劃要和孩子一起制訂，得到孩子的認(rèn)同才會更容易執(zhí)行。督促孩子執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，每一天都不放松。

掌握多種思維方法。教給孩子思維方法，發(fā)展思維能力，是進(jìn)行方法指導(dǎo)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。交給孩子思維方法除了讓他學(xué)會將所學(xué)知識進(jìn)行分類、比較、分析、綜合、歸納等一些邏輯思維的基本方法外，還應(yīng)重視求異思維、發(fā)散思維、辯證思維等思維方法的培養(yǎng)，使孩子的思維能夠靈活運(yùn)轉(zhuǎn)。

激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。家長從孩子的特長出發(fā)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，每個孩子都有優(yōu)點(diǎn)，家長可以通過孩子的特長和成功的事情，趁機(jī)培養(yǎng)孩子的興趣和毅力，也可以在放假的時候帶孩子去科技館和博物館，激發(fā)孩子的好奇心，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。

建立學(xué)習(xí)習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度至關(guān)重要。孩子需要有規(guī)律的學(xué)習(xí)時間，制定學(xué)習(xí)計劃，避免拖延和分散注意力。同時，也要培養(yǎng)閱讀、思考、記筆記等學(xué)習(xí)技能。

鼓勵自主學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)是培養(yǎng)積極學(xué)習(xí)態(tài)度的關(guān)鍵。孩子需要學(xué)會自主選擇學(xué)習(xí)材料，解決問題，并找到答案。家長可以提供資源和指導(dǎo)，但也要讓孩子主導(dǎo)學(xué)習(xí)過程。

提供正面激勵。正面激勵是激發(fā)積極學(xué)習(xí)態(tài)度的有效方式。表揚(yáng)孩子的努力和成就，建立自尊心和自信心。獎勵機(jī)制也可以幫助孩子保持學(xué)習(xí)興趣，但獎勵應(yīng)與目標(biāo)和努力成果相關(guān)。