不管孩子處于什么階段，成績(jī)都非常重要，為了讓孩子取得更好的成績(jī)，家長(zhǎng)為此也付出了很多時(shí)間和心血，但是成績(jī)就是不見(jiàn)提高，該怎么辦呢？那接下來(lái)就讓我們聊一下，該怎么讓學(xué)生提高成績(jī)呢？

怎么讓學(xué)生提高成績(jī)

1.讓孩子學(xué)習(xí)主動(dòng)：只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)不知不覺(jué)的提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到不懂的問(wèn)題，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴的積累，才能進(jìn)步。

2.以積極的態(tài)度對(duì)待孩子：孩子的自控能力比較弱，要是父母不監(jiān)督做作業(yè)，很有可能就是學(xué)一會(huì)玩一會(huì)，容易受其他事物的干擾，也不能一直專注的寫(xiě)作業(yè)。父母要和孩子好好溝通，先完成作業(yè)，然后再玩耍。孩子完成作業(yè)狀況比較良好的情況下，不定期可以給孩子一些獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子內(nèi)心覺(jué)得自己的行為被最親的人認(rèn)可，這是一種很大的鼓勵(lì)。孩子在得到父母的認(rèn)可之后，會(huì)努力表現(xiàn)得更好，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)上、生活上都是一種積極的影響。從心理學(xué)的角度來(lái)看，以積極的態(tài)度對(duì)待孩子、暗示孩子，孩子就可能朝著積極的方向前進(jìn)。

3.不懂就問(wèn)的好習(xí)慣：孩子有不懂的地方，家長(zhǎng)不要埋怨孩子為什么不懂，更不能加以斥責(zé)，要鼓勵(lì)孩子提出什么地方不懂，找出不懂的原因，然后積極啟發(fā)他們，幫助他們動(dòng)腦筋，切忌煩躁、死記硬背或放下不管。

4.復(fù)習(xí)舊課和預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣：經(jīng)常督促孩子按時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天課程，預(yù)習(xí)第二天要上的新課，是幫助孩子鞏固當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，為第二天上好新課打下基礎(chǔ)的好辦法。如果當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)不鞏固，甚至沒(méi)有學(xué)會(huì)，日積月累，在學(xué)習(xí)上就會(huì)產(chǎn)生積重難返的大困難。所以一定要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)--聽(tīng)講--復(fù)習(xí)--作業(yè)--總結(jié)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)方法。

5.錯(cuò)題集的習(xí)慣：平時(shí)做作業(yè)或考試時(shí)做錯(cuò)的題目，專門(mén)用一個(gè)本子抄錄下來(lái)，認(rèn)真思考，反復(fù)推敲，力求下次遇有同類型的題目不再出錯(cuò)。整理錯(cuò)題集是很多孩子公認(rèn)的好習(xí)慣。

怎么讓學(xué)生提高成績(jī)，以上就是讓孩子提高成績(jī)的五個(gè)方法，家長(zhǎng)可以參考一下，平時(shí)也讓孩子養(yǎng)成勤學(xué)好問(wèn)，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，隨著時(shí)間的流逝，孩子的成績(jī)慢慢就會(huì)得到提升。