初一數(shù)學(xué)考不及格正常嗎
剛上初一的孩子,相比于六年級(jí),新增加了歷史、地理、生物、和政治4門(mén)課程,文化課學(xué)習(xí)達(dá)到了7門(mén)之多,再加上音體美信,共計(jì)有11門(mén)課程需要學(xué)習(xí),課業(yè)壓力加大,學(xué)習(xí)任務(wù)增重;不善于處理好各門(mén)課程之間關(guān)系的學(xué)生,就會(huì)一時(shí)手忙腳亂,甚至“撿了芝麻,丟了西瓜”,考試成績(jī)不理想,數(shù)學(xué)居然不及格,其實(shí)是正常的,但是要及時(shí)做出調(diào)整,提高成績(jī)。那么,初一數(shù)學(xué)考不及格怎么提高成績(jī)呢?
初一數(shù)學(xué)考不及格正常嗎
初一數(shù)學(xué)考不及格是正常的。那么,初一數(shù)學(xué)考不及格怎么提高成績(jī)呢?
1.夯實(shí)基礎(chǔ),從頭開(kāi)始
千里之行,始于足下。要從初一數(shù)學(xué)最基礎(chǔ)的知識(shí)學(xué)起,扎扎實(shí)實(shí),踏實(shí)向前,一步-個(gè)腳印,把數(shù)學(xué)的基本定義,概念,公式,定理記牢,記得滾瓜爛熟于心。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的大道上是無(wú)捷徑可走的。只有扎實(shí)的掌握基礎(chǔ)知識(shí),才能為靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)原理分析問(wèn)題,解決問(wèn)題奠定良好的基礎(chǔ)。
2、認(rèn)真聽(tīng)課
聽(tīng)課應(yīng)包括聽(tīng)、思、記三個(gè)方面。聽(tīng),聽(tīng)知識(shí)形成的來(lái)龍去脈,聽(tīng)重點(diǎn)和難點(diǎn),聽(tīng)例題的解法和要求,聽(tīng)蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想和方法,聽(tīng)課堂小結(jié)。思,是要善于聯(lián)想、類(lèi)比和歸納,要敢于質(zhì)疑,提出問(wèn)題,大膽猜想。記,指初一數(shù)學(xué)課堂筆記了,記什么,什么時(shí)候記,是有學(xué)問(wèn)的。學(xué)生要記方法,記技巧,記疑點(diǎn),記要求,記注意點(diǎn),課后一定要整理筆記。
3、提升計(jì)算速度
數(shù)學(xué)是一個(gè)邏輯思想特別強(qiáng)的學(xué)科,極有可能一講到它,很多人的腦海中閃現(xiàn)的全是各種計(jì)算,確實(shí)是這樣,數(shù)學(xué)的考試題型絕大多數(shù)都要算。一想到有這么多的計(jì)算題極有可能有一部分人就感受頭疼,并且一次考試時(shí)間是固定不會(huì)改變的,想要在這固定的時(shí)間里完成許多的題就需要提升每一題做題的速度。足以見(jiàn)到只是會(huì)解題也同樣是絕對(duì)不行的,還需提升作答的速度。
4、學(xué)會(huì)及時(shí)反思總結(jié)
在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,要養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣。知識(shí)都有一個(gè)遺忘規(guī)律,新學(xué)知識(shí)過(guò)了一-段時(shí)間,如果不去溫習(xí)很容易遺忘,數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)更需要及時(shí)復(fù)習(xí)、反思。如對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)、方法有沒(méi)有徹底掌握;學(xué)了哪些數(shù)學(xué)思想方法,如何運(yùn)用這些數(shù)學(xué)思想;經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固典型問(wèn)題,不要同樣問(wèn)題一而再,再而三的錯(cuò)。
5、適當(dāng)多做題,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣
要想學(xué)好初一數(shù)學(xué),做一定量的題目是必需的,剛開(kāi)始要從基礎(chǔ)題入手,以課本上的習(xí)題為準(zhǔn),反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),再找一些初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書(shū)上的課外習(xí)題,以幫助開(kāi)拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的初一數(shù)學(xué)解題規(guī)律,熟悉掌握各種題型的解題思路。對(duì)于一些易錯(cuò)題,可備有錯(cuò)題集,寫(xiě)出錯(cuò)誤的解題思路和正確的解題過(guò)程,兩者一起比較找出錯(cuò)誤所在,以便及時(shí)更正。
初一數(shù)學(xué)考不及格正常嗎?是正常的。孩子剛步入初中,陌生的環(huán)境,陌生的同學(xué),很可能產(chǎn)生抵觸,這就需要對(duì)孩子進(jìn)行疏導(dǎo),家長(zhǎng)要抽出時(shí)間,慢慢培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。當(dāng)孩子正確得完成作業(yè)時(shí),家長(zhǎng)要多給鼓勵(lì),讓孩子有成就感,慢慢培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
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