孩子初中階段的學(xué)習(xí)是承上啟下的，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)初中取得優(yōu)異的成績(jī)，才能進(jìn)入高中，考上更好的大學(xué)，但也有一些孩子學(xué)習(xí)成績(jī)總是難以提升，家長(zhǎng)對(duì)孩子成績(jī)就會(huì)煩惱不已。

初中生成績(jī)很差怎么辦

1、尊重孩子的愛(ài)好，讓孩子明確學(xué)習(xí)目的。在小學(xué)五六年級(jí)時(shí)，孩子們對(duì)自己的“愛(ài)好”開(kāi)始真正形成。但大部分家長(zhǎng)卻把孩子的這種愛(ài)好視為另類(lèi)，認(rèn)為會(huì)影響學(xué)習(xí)，阻止孩子。

對(duì)此家長(zhǎng)要尊重孩子，欣賞并支持孩子的愛(ài)好(前提是正當(dāng)?shù)?，在支持孩子的愛(ài)好過(guò)程中通過(guò)引導(dǎo)，幫孩子確定學(xué)習(xí)目的，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2、讓孩子學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)。初中孩子成績(jī)不好怎么辦，一定要讓孩子學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的目的是進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)內(nèi)容，拾遺補(bǔ)漏，全面地把握所學(xué)內(nèi)容，加深理解，增強(qiáng)記憶。特別要讓孩子學(xué)會(huì)運(yùn)用表格來(lái)復(fù)習(xí)整理。

3、教孩子學(xué)會(huì)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。俗話說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，不管做什么事，如果事先有了計(jì)劃，往往能取得好的效果，否則就有可能失敗。對(duì)于剛上初中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，制訂有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃是取得好成績(jī)的有效方法，而且還能使他們終生受益。

4、鼓勵(lì)成績(jī)差的初中孩子。初中孩子成績(jī)差，很多家長(zhǎng)或孩子身邊的人會(huì)給孩子貼上“差等生”的標(biāo)簽。這樣長(zhǎng)期以往，很容易降低初中生對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為自己就是大家口中所說(shuō)的“差等生”。

初中孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)差，家長(zhǎng)要做的是鼓勵(lì)初中孩子，而不是降低孩子的學(xué)習(xí)斗志。當(dāng)孩子的表現(xiàn)有進(jìn)步時(shí)，家長(zhǎng)和老師應(yīng)該及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行夸贊，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)再接再厲，繼續(xù)努力。

孩子剛上初中成績(jī)不好是什么原因

1、學(xué)習(xí)科目和難度增多。小學(xué)階段最重要的科目是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，雖然也在學(xué)英語(yǔ)，但是小學(xué)英語(yǔ)的難度并不大。到了初一階段，學(xué)習(xí)的主要科目增加了，學(xué)習(xí)的難度和深度也增加了。因此，很多小學(xué)階段學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，到了初一階段，面對(duì)日益增多的知識(shí)點(diǎn)，很多人開(kāi)始無(wú)所適從。

2、吃不透，抓不住學(xué)科特點(diǎn)。不少同學(xué)求勝心切，希望各個(gè)學(xué)科、各個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能學(xué)得面面俱到，結(jié)果樣樣都抓，樣樣也沒(méi)有抓牢?！皳炝酥ヂ閬G了西瓜”，得不償失。

應(yīng)該說(shuō)每門(mén)學(xué)科的作業(yè)布置，都是結(jié)合課程重點(diǎn)來(lái)的。有基礎(chǔ)題，當(dāng)然也有提高題。有些題目可以選擇不做，作業(yè)貴在精而不在多，剩下的時(shí)間可以放在學(xué)科重點(diǎn)上來(lái)進(jìn)行突破，也可以多思考，做作業(yè)不僅高效，而且高質(zhì)量。

初中生學(xué)習(xí)避開(kāi)兩個(gè)誤區(qū)

1、計(jì)劃好高騖遠(yuǎn)。在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，許多學(xué)生，能夠意識(shí)到計(jì)劃的重要性。可是要知道，制定計(jì)劃的時(shí)候，要能根據(jù)自身的實(shí)際情況而定。當(dāng)同學(xué)們將計(jì)劃定得太高，卻不能用行動(dòng)去堅(jiān)持，好高騖遠(yuǎn)的結(jié)果，只會(huì)讓自己?jiǎn)适判?，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)提升成績(jī)的目的。

2、避免盲目攀比競(jìng)爭(zhēng)?？涩F(xiàn)實(shí)卻是，一些學(xué)生在父母的壓力下，才不得不去面對(duì)自己的學(xué)業(yè)，這樣的心態(tài)，固然難以真正發(fā)揮自身的水平，想要成為班級(jí)里的學(xué)霸，也會(huì)顯得很困難。如果大家盲目去攀比和競(jìng)爭(zhēng)，不僅無(wú)法真正激發(fā)內(nèi)在的積極性，如果迎來(lái)成績(jī)下滑的時(shí)候，也會(huì)讓同學(xué)們大失所望，從而失去學(xué)習(xí)的信心和興趣。