初中的學(xué)習(xí)壓力是比較大的，當(dāng)孩子在經(jīng)歷過(guò)努力之后成績(jī)卻不上去的時(shí)候，往往會(huì)非常地焦急和煩躁，這種焦急和煩躁的心情會(huì)更加影響他們的學(xué)習(xí)步調(diào)。所以家長(zhǎng)首先要調(diào)整孩子的心態(tài)，經(jīng)常估計(jì)他們，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，只有這樣成績(jī)才有可能提高。

兒子初中成績(jī)很差怎么辦

1、家長(zhǎng)多鼓勵(lì)孩子。要鼓勵(lì)孩子和成績(jī)好的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，這樣可以增加孩子的學(xué)習(xí)興趣和有競(jìng)爭(zhēng)力和比賽心，也是一種提高學(xué)習(xí)成績(jī)的辦法。

2、從個(gè)人心態(tài)方面進(jìn)行調(diào)整。當(dāng)遇到成績(jī)下降的情況時(shí)，家長(zhǎng)們不能急躁，家長(zhǎng)的情緒常常讓初一的學(xué)生感到很大的壓力。初中是從能力上拉開(kāi)差距的第一個(gè)階段，所以，上初中前幫孩子為自己合適“定位”很有必要，心態(tài)上要鼓勵(lì)孩子自信。

告訴孩子，第一名永遠(yuǎn)只有一個(gè)，做好自己最重要，同時(shí)，家長(zhǎng)自己也要放松，清楚自己孩子的能力，積極引導(dǎo)。

3、不能和孩子吵架。大部分孩子的叛逆期都是出現(xiàn)在初中階段，我家孩子從小學(xué)開(kāi)始就特別調(diào)皮，三天兩頭老師都在呼叫家長(zhǎng)，我也是經(jīng)常去學(xué)校找老師報(bào)道。到了現(xiàn)在初中，那簡(jiǎn)直就是變本加厲，初中的成績(jī)很差，慘不忍睹，我現(xiàn)在天天也是頭疼得不得了。我也是到處想法設(shè)法，多多學(xué)習(xí)交流如何在這個(gè)時(shí)期做一個(gè)家長(zhǎng)的責(zé)任。

4、和諧的親子關(guān)系，高效的陪伴，能夠自然而然激發(fā)孩子的主動(dòng)性、上進(jìn)心。孩子初中階段正是情感意識(shí)、價(jià)值觀念形成的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)間段最不能缺少的就是父母的有效陪伴，高效陪伴。

父母的高質(zhì)量陪伴就是最好的教育，它會(huì)在無(wú)形中給孩子注入精神力量和不竭的動(dòng)力，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成一種正能量，形成孩子學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

5、與班任老師積極勾通，找出孩子學(xué)習(xí)不好的癥結(jié)所在。做為家長(zhǎng)，不僅只是做到孩子的后勤保障就可，平日也要關(guān)注孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間，關(guān)心孩子的心理變化，與老師加強(qiáng)溝通，現(xiàn)在孩子都聰明絕頂，智商超高。

學(xué)習(xí)不好，也許是上課沒(méi)做到精力集中，也許哪個(gè)學(xué)科有短板，產(chǎn)生了厭學(xué)現(xiàn)象，也許是與老師、同你溝通不暢？所以你要與老師溝通。

孩子初中成績(jī)?cè)絹?lái)越差的原因

1、被動(dòng)學(xué)習(xí)。學(xué)生做作業(yè)、聽(tīng)課、上學(xué)都是因?yàn)槭潜仨氁龅氖虑椴湃プ觯蠋熂议L(zhǎng)說(shuō)什么他們就做什么，完全地依賴他人給自己的規(guī)劃。也許可能是成長(zhǎng)的環(huán)境讓他們沒(méi)有自主選擇的條件，父母從小到大都將他們的一切安排得明明白白。然而沒(méi)有主動(dòng)為自己做過(guò)什么，更不可能主動(dòng)學(xué)習(xí)。

2、看似都會(huì)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)不認(rèn)真而為也是一大忌，什么學(xué)科，什么知識(shí)點(diǎn)都想完全掌握，把自己逼得很緊但真正學(xué)進(jìn)去的沒(méi)有幾個(gè)。別人一問(wèn)問(wèn)題只能說(shuō)出個(gè)相關(guān)內(nèi)容，再深入?yún)s無(wú)法作答。略知一二的學(xué)習(xí)方法是因?yàn)樾睦镏?，覺(jué)得自己趕不上別人，所以什么都想快人一步，導(dǎo)致學(xué)習(xí)浮于表面。

初中學(xué)習(xí)方法

1、預(yù)習(xí)，聽(tīng)課，練題，整理錯(cuò)題集。課前預(yù)習(xí)帶著問(wèn)題認(rèn)真聽(tīng)老師講課把問(wèn)題解決掉，課后結(jié)合當(dāng)天的作業(yè)，把老師所講的知識(shí)和學(xué)習(xí)方法運(yùn)用到做題中，能夠完整正確的把題做出來(lái)，對(duì)于不會(huì)做的題一定要建立錯(cuò)題集，鉆研分析，找出原因，徹底解決掉。

很多初中生初一貪玩不重視學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)太差拖了后腿，到了初二以后，不但課堂上聽(tīng)課吃力，回到家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候很多題做不出來(lái)，問(wèn)題越積越多，一開(kāi)始沒(méi)學(xué)好，還會(huì)直接影響后面的學(xué)習(xí)，就很難考上高中。

2、勤總結(jié)。把每章的重點(diǎn)、難點(diǎn)、?？碱}型等，全部按照一定順序記錄到筆記本上，粘到對(duì)應(yīng)章節(jié)中間。在讀書(shū)時(shí)，要對(duì)每個(gè)段落進(jìn)行標(biāo)記，比如“已經(jīng)理解，不用再看”、“此題簡(jiǎn)單、不用再做”等，這樣，復(fù)習(xí)的時(shí)候，目標(biāo)明確，避免胡子眉毛一把抓，節(jié)省了時(shí)間，自然提高了效率。