基礎(chǔ)差的孩子，想要提高數(shù)學(xué)，肯定不是那么容易的，家長(zhǎng)要讓孩子做好心理準(zhǔn)備，要能夠把自己沉下去，踏實(shí)地學(xué)習(xí)，不關(guān)心結(jié)果，只重視過(guò)程，其中家長(zhǎng)多給孩子鼓勵(lì)，多肯定孩子在數(shù)學(xué)上的微小進(jìn)步，一步步地提升，不操之過(guò)急。

基礎(chǔ)差的孩子數(shù)學(xué)怎么提高

1、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子邏輯思維的習(xí)慣。數(shù)學(xué)在推算的時(shí)候，是需要一定的邏輯思維的，孩子有好的邏輯思維，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候就不會(huì)覺(jué)得太難。

2、孩子的數(shù)學(xué)差，一般需要提高基礎(chǔ)知識(shí)?；A(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，在做數(shù)學(xué)習(xí)題的時(shí)候，就不能夠靈活的運(yùn)用。數(shù)學(xué)題中有很多的公式，孩子一定要背過(guò)，背熟。如果背不熟就很容易出現(xiàn)計(jì)算出錯(cuò)的時(shí)候。

3、學(xué)好數(shù)學(xué)的方法是整理錯(cuò)題。每次考試結(jié)束后，總會(huì)有很多錯(cuò)題，對(duì)于這些題目，我們不要以為上課聽(tīng)懂了就會(huì)做了，看花容易繡花難，親手做過(guò)了才知道會(huì)不會(huì)。而且要把錯(cuò)的題目對(duì)照書(shū)本去看，重新學(xué)習(xí)知識(shí)。

4、提高數(shù)學(xué)成績(jī)的方法是查缺補(bǔ)漏。在做了大量習(xí)題以后，數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高，但還是存在一些不會(huì)做的題目，我們要引導(dǎo)孩子善于發(fā)現(xiàn)哪些類(lèi)型的題目還存在盲區(qū)，然后逐一擊破。

5、要幫助孩子建立信心。孩子數(shù)學(xué)基礎(chǔ)底子差，會(huì)讓孩子在上課的時(shí)候感到吃力，考試的分?jǐn)?shù)又低，導(dǎo)致心情沮喪沒(méi)有什么信心。家長(zhǎng)千萬(wàn)要注意，不要因?yàn)樗A(chǔ)差，就給他報(bào)輔導(dǎo)班，最主要的是，要征得孩子的同意。

一定要親自去了解他的數(shù)學(xué)水平，看下孩子與同齡孩子的差距在哪里，然后跟孩子一起建立階段性目標(biāo)，幫助孩子樹(shù)立起信心，幫他把基礎(chǔ)補(bǔ)上來(lái)。

6、要多鼓勵(lì)孩子。讓孩子感覺(jué)到你對(duì)他有信心，他一定能超越其他同學(xué)。另外在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，他有小的進(jìn)步，要多夸獎(jiǎng)，多激勵(lì)。激勵(lì)不一定是物質(zhì)的，精神上的支持有時(shí)候也很重要。要讓孩子明白，就算每天只有很小的進(jìn)步，也是值得高興的。

孩子數(shù)學(xué)考差了，家長(zhǎng)怎么安慰

鼓勵(lì)孩子，靠安慰和說(shuō)教是沒(méi)有什么用的。

首先，要讓孩子認(rèn)識(shí)到自己可以學(xué)好數(shù)學(xué)，有能力學(xué)好數(shù)學(xué)。學(xué)習(xí)不能心急，要先易后難，是一個(gè)從基礎(chǔ)到提高，再到能力的過(guò)程。只要孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中能慢慢突破問(wèn)題，挑戰(zhàn)難度，孩子就不會(huì)產(chǎn)生懼怕數(shù)學(xué)，覺(jué)得數(shù)學(xué)學(xué)不好的心理。孩子能慢慢解決問(wèn)題了，會(huì)做的題目慢慢多了，成就感就有了，學(xué)數(shù)學(xué)的信心也就有了。

其次，說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，課堂上的課聽(tīng)懂了，把作業(yè)完成好，如果是中學(xué)生，再配上一本教輔資料，把它上面的習(xí)題吃透，成績(jī)不可能差。具體怎么去做，這里面也是有技巧的。

最后，告訴孩子，學(xué)習(xí)要靠點(diǎn)滴的積累，不能一蹴而就，每天踏踏實(shí)實(shí)，落實(shí)好學(xué)習(xí)任務(wù)，成績(jī)自然而然就會(huì)好起來(lái)。

孩子學(xué)習(xí)很差，不想努力了想放棄，家長(zhǎng)怎么辦

1、耐心溝通。孩子不肯去上學(xué)，這時(shí)就需要父母耐心和孩子進(jìn)行溝通，深入了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，了解孩子的需求和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，然后有針對(duì)性地解決問(wèn)題，同時(shí)為孩子規(guī)劃好未來(lái)。

2、找老師了解一下孩子在學(xué)校的情況。家長(zhǎng)要找到孩子不愿意上學(xué)的原因，是由于在學(xué)校受到了傷害或者刺激，還是對(duì)于學(xué)習(xí)或?qū)W校不感興趣。找到問(wèn)題的根源后，幫助孩子解開(kāi)心結(jié)。

另外，平時(shí)家長(zhǎng)也要給孩子進(jìn)行正面的教育，讓孩子認(rèn)識(shí)到上學(xué)的重要性，并且?guī)椭⒆优囵B(yǎng)對(duì)于學(xué)習(xí)和學(xué)校的興趣。