孩子考試考的不好，心情也不好，家長在與孩子交流的時候，一定要讓孩子覺得自己才是學(xué)習(xí)的主人，要讓孩子能夠自如地與家長分享自己的感想，讓孩子能夠在家長的陪伴下，逐漸有了實現(xiàn)自我價值的獲得感，讓家長成為孩子第一時間最想傾訴的那個人。

小孩考試考不好家長應(yīng)該怎么跟孩子說

一、安慰孩子受傷的情緒。有的孩子他每次考試都非常的優(yōu)秀，那么偶爾有一次考差的時候，他自己心情其實也非常的不好，在這個時候，家長就應(yīng)該要安慰孩子受傷的情緒。

不要覺得孩子考差了，是一件不好的事情，因為在我們成長的道路當(dāng)中，肯定都會遇到挫折，所以在成績方面，也是有好有差的。想要做常勝將軍，那我們就要安撫好孩子的情緒，不要對某一次的成績太過于糾結(jié)，不然孩子他也會非常的糾結(jié)于這一次的考試，那么他自己可能會陷入一個深深的自責(zé)當(dāng)中。

二、跟孩子一起復(fù)盤。想要安慰好孩子的情緒，除了我們在口頭上的安慰，行動上肯定也是要做出一定的表示。在這個時候，家長肯定也想讓孩子更加努力，在下一次的考試當(dāng)中，取得更好的成績。

所以這個時候家長是可以跟孩子一起去復(fù)盤，看一下在考試當(dāng)中是出了什么問題，是因為某些知識點沒有掌握好，還是因為粗心大意。跟孩子一起去復(fù)盤，也是讓他學(xué)會如何去直面自己的成績。

三、不要一味的打擊孩子。說到要安慰孩子受傷的情緒，其實我們就一定不要去打擊孩子，因為有的家長在看到孩子成績退步之后，就會非常的生氣，說他怎么這么不努力，有的家長還會罵孩子笨。

那么這對于孩子來說是起不到一點激勵的作用的，所以在這種時候，家長不要一味的去打擊孩子，可以用其他方式跟孩子表達(dá)自己的想法，但一定不要一直嘮叨，一直的去打擊孩子。

四、陪孩子設(shè)定學(xué)習(xí)計劃。這一次的沒考好，不代表以后都這樣，家長這個時候可以陪著孩子一起設(shè)定學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)日程，按時完成任務(wù)，一起學(xué)習(xí)進(jìn)步。在家長的陪同下一起跨過學(xué)習(xí)中的問題，比起言語上的安慰，行動上的進(jìn)步可能會更加激勵他。

孩子不笨，為什么考試成績不好

第一、直接原因：不會考試。這種情況主要還是因為沒有掌握考試的規(guī)律而導(dǎo)致丟分。不會考試的常見表現(xiàn)有兩個：（1）糾結(jié)于難題，耗費(fèi)了時間；（2）會的題來不及做、作文來不及寫。

第二、學(xué)習(xí)原因：掌握的知識不牢固。對于所學(xué)的知識不能融會貫通，或是有的知識記得不完整。

孩子平時學(xué)習(xí)的時候是按照教材的單元順序，一步步推進(jìn)學(xué)習(xí)的，脈絡(luò)很清晰，而考試的時候卻是打亂單元順序的綜合展現(xiàn)，如果孩子對知識沒有真正的理解，或是完全依靠機(jī)械記憶的話，就會臨場“斷篇”，記不起具體的細(xì)節(jié)。

孩子成績不好，家長錯誤的教育方法有哪些

錯誤一、不停訓(xùn)斥孩子。太多的家長在孩子成績不好時，習(xí)慣通過訓(xùn)斥來教育孩子。但仔細(xì)想一下，這樣做的后果是什么？不但家長情緒低落，孩子也十分不開心。漸漸地孩子們失去了自信，于是孩子們開始懷疑父母對自己的愛。

錯誤二、對孩子要求過高。父母的過高要求，會使孩子經(jīng)常得不到接納和肯定，以至于無法形成客觀的、良好的自我認(rèn)同感，也就無法建立起必要的自信心，久而久之就會讓孩子失去內(nèi)心的快樂。