孩子考試不好怎么鼓勵孩子
很多家長把學(xué)生的成績看的過于重要,認為只有孩子的成績好了,就是一個優(yōu)秀的孩子,可是孩子的成績不可能一成不變,孩子總會有考砸的時候,那么,這個時候家長要怎么安慰孩子呢?
孩子考試不好怎么鼓勵孩子
1、控制情緒,換個視角看分數(shù)。當我們面對一張不是特別理想的成績單之時,可以嘗試著略顯冰冷無情的分數(shù)換成有溫度的語言評估內(nèi)容,如我們當下最常用的“優(yōu)秀、良好、滿意”等等,只要孩子能達到“滿意”的成績,就不要太糾結(jié)于孩子的低分。
2、不要拿孩子做比較。很多家長將孩子之間的對比放在口頭上,這對孩子的傷害其實也是非常大的,孩子的自尊心會受到很大的傷害,甚至還有可能會產(chǎn)生嫉妒,為什么別人家的小孩總是那么好,自己這么差,嫉妒他們那么優(yōu)秀。
3、幫助孩子找到學(xué)習(xí)上的目標。家長不要讓孩子認為學(xué)習(xí)是自己的事情,父母會讓孩子在學(xué)習(xí)上找不到目標,所以孩子學(xué)習(xí)的時候就會不自覺的去學(xué)習(xí)。
4、讓孩子把失誤當成機會。不要跟孩子說“成績不好沒關(guān)系”,孩子心理想的是“有關(guān)系”,我們說沒關(guān)系實際上沒有正確回應(yīng)孩子的感受,孩子需要的是被認同,并獲得一些動力。我們可以告訴孩子,知道他不開心,但是要相信自己能行,一時的失誤正是為以后不失誤提供機會。
5、讓孩子注重自己的優(yōu)勢。孩子出現(xiàn)問題的時候,我們特別想揪住他的問題不放,讓他能迎頭趕上,但是這會讓孩子沮喪。孩子之所以不好,一定是有原因的,或者基礎(chǔ)不好,或者方法不對,或者不夠努力,總是強調(diào)孩子的弱勢,孩子會有無力感。
孩子考試成績差怎么辦
1、給孩子制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果想要保持長時間的學(xué)習(xí),關(guān)鍵在于孩子要進入學(xué)習(xí)狀態(tài),如果孩子的周圍有很多干擾因素,沒有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,那么即便是孩子想學(xué)習(xí),也難以進入狀態(tài)。
所以父母應(yīng)該給孩子制定一個良好的環(huán)境,首先在孩子的書桌面前,要把手機等一些用不到的東西拿掉,父母也不要在孩子學(xué)習(xí)的時候刷視頻、玩游戲、看電視,可以陪著孩子一起學(xué)習(xí),或者是看書,給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,這樣孩子才能安心學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績自然也會得到提升。
2、給孩子設(shè)立一個學(xué)習(xí)目標。很多孩子在學(xué)習(xí)當中沒有一個明確的學(xué)習(xí)目標,就會導(dǎo)致孩子不知道學(xué)習(xí)是為了什么,也沒有學(xué)習(xí)目標,導(dǎo)致學(xué)習(xí)動力低下,進而影響到學(xué)習(xí)成績。
所以家長要給孩子講明白學(xué)習(xí)的意義,在學(xué)習(xí)當中先給孩子制定一個能夠完成的小目標,等孩子完成以后,再把目標逐漸擴大,讓孩子體會到學(xué)習(xí)的樂趣和成就感,孩子的學(xué)習(xí)動力也會提升,更好的面對學(xué)習(xí)。
3、幫助孩子建立學(xué)習(xí)自信。一個好的學(xué)習(xí)方法,首先要讓孩子對學(xué)習(xí)有自信。很多時候,父母在孩子沒有達到自己的要求時只會選擇一味地責(zé)罵或者是抱怨,從不考慮孩子的感受,根本不知道自己的這些話語會傷害孩子,讓孩子變得膽小自卑。
我們一定要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,去尋找孩子在學(xué)習(xí)上的優(yōu)點,然后把這個優(yōu)點放大,讓他知道自己的學(xué)習(xí)并不差,從而激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣。
孩子學(xué)習(xí)成績不好的原因
1、孩子上課不專心。提升學(xué)習(xí)成績最重要的一點是:專心上課。上課的這45分鐘,孩子只有認真學(xué)好了,基礎(chǔ)才扎實。就好像砌房子一樣,地基是最重要的。如果不認真上課,不管孩子補多少課,回家學(xué)習(xí)到多晚,都是本末倒置。
2、孩子缺乏學(xué)習(xí)興趣。孩子學(xué)習(xí)動力不足很大的一部分原因,在于沒有體會到學(xué)習(xí)的樂趣。很多學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是一件被迫的事情,亦或者是為了爸爸媽媽才學(xué)習(xí)的。不論是大人還是小孩,被動做一件事情的時候主觀能動性會很差。就好像開車一樣,沒有馬達車是開不遠的。