二年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容都是一些比較基礎(chǔ)的知識(shí)，只要孩子多讀多背多記憶，就可以慢慢把成績(jī)提高上去。但是在我們身邊，卻有一部分孩子的基礎(chǔ)比較差，成績(jī)也常常在中下游徘徊，這讓父母非?？鄲?。

小孩上二年級(jí)基礎(chǔ)差怎么辦

1、識(shí)字輔導(dǎo)。學(xué)生在讀課文中可能會(huì)遇到不認(rèn)識(shí)的字，我們可以引導(dǎo)孩子用鉛筆圈出來(lái)，把不認(rèn)識(shí)的字圈起來(lái)，然后放在這個(gè)句子中去認(rèn)一認(rèn)，讀一讀，一定要做到認(rèn)字時(shí)，字不離詞，詞不離句。然后再把這些生字單獨(dú)拿出來(lái)，去掉注音，讓孩子們讀一讀，可以借助語(yǔ)文書后認(rèn)字表，對(duì)照課文的題號(hào)來(lái)練習(xí)。

2、提高孩子學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)漢字的時(shí)候，背誦記憶的很大程度上是靠字形來(lái)記憶，尤其對(duì)于一些演變過(guò)程變動(dòng)不大的象形字，譬如人、口等等，是孩子學(xué)習(xí)時(shí)減小難度的主要方法之一。

孩子一二年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)差，需要家長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)習(xí)興趣，尤其是在學(xué)習(xí)初期，能夠從動(dòng)物、行動(dòng)、植物等等不同的情景，來(lái)學(xué)習(xí)漢字，更能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)這樣早起打下的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，更是方便之后大量學(xué)習(xí)字詞，打下的架構(gòu)基礎(chǔ)。

3、強(qiáng)化生字詞。小學(xué)二年級(jí)的孩子，生字詞基礎(chǔ)薄弱，家長(zhǎng)需要抓好每一課的復(fù)習(xí)。尤其是二年級(jí)階段，生字詞就是日常語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)要狠下功夫，堅(jiān)持幫助孩子復(fù)習(xí)和鞏固生字詞，才能解決在生字詞上的學(xué)習(xí)問(wèn)題。

經(jīng)常寫錯(cuò)別字、書寫不規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)使用不規(guī)范、詞語(yǔ)字義掌握不準(zhǔn)、課文理解不了、句子表達(dá)有邏輯問(wèn)題等等，這些在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中常見的問(wèn)題，核心輔導(dǎo)方向，就應(yīng)該是語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。家長(zhǎng)可以每天花30-45分鐘，幫助孩子梳理課文和鞏固生字詞。

4、培養(yǎng)檢查的習(xí)慣。孩子在做完檢查時(shí)不能忘，讓孩子在平時(shí)做作業(yè)時(shí)就養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。尤其是一套類似考試試卷的作業(yè)題，從頭捋一遍自己寫上的答案，查看有沒(méi)有之前寫錯(cuò)但是沒(méi)有意識(shí)到的地方。此外，選擇題也要檢查一下自己打鉤、畫圈的選項(xiàng)和自己最終寫上的是不是一致。

孩子二年級(jí)基礎(chǔ)差跟不上的原因

1、沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子在學(xué)習(xí)上不是聽不懂，不是理解能力差，而是根本不聽。孩子不是寫不好字，不是寫不完作業(yè)，而是不認(rèn)真寫，不抓緊時(shí)間寫。孩子不是不會(huì)做這道題，而是做題的時(shí)候根本沒(méi)有認(rèn)真讀題。

2、學(xué)前基礎(chǔ)薄。家長(zhǎng)秉承“上學(xué)前就要快樂(lè)地玩”的準(zhǔn)則，學(xué)前什么都不教孩子，不過(guò)早教認(rèn)字寫字，并沒(méi)有錯(cuò)，但是孩子對(duì)陌生事物的好奇心、探究能力、學(xué)習(xí)能力，不但沒(méi)有培養(yǎng)，反而打消磨滅了。

二年級(jí)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子。二年級(jí)成績(jī)差的孩子內(nèi)心一定會(huì)難過(guò)的，孩子即便想學(xué)好也會(huì)往往不自信自己能不能做到。所以家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子，最簡(jiǎn)單粗暴的方法就是告訴孩子：我這里有一套學(xué)習(xí)的好辦法，只要我們把它落實(shí)了，那么我可以保證你的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)直線上升，怎么樣？我們一起嘗試一下改變改變我們數(shù)學(xué)的現(xiàn)狀好嗎？爸爸媽媽相信你一定行的！

2、努力培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)和老師密切配合。從孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。聽課，寫字，說(shuō)話，讀書，在生活中識(shí)字，在生活中學(xué)數(shù)學(xué)。這些事情說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。需要家長(zhǎng)長(zhǎng)期的陪伴與鼓勵(lì)。特別是寫作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要急躁，鼓勵(lì)孩子自己多思考，也不能包辦代替。