初中生討厭班主任，這肯定會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)，我們家長(zhǎng)需要幫助孩子舒緩情緒，先安慰孩子的心情，然后再去了解事情的情況，了解完之后，我們?cè)偃ズ煤靡龑?dǎo)，不過(guò)需要注意自己的態(tài)度和語(yǔ)氣，畢竟孩子還處在青春期里，我們不能惹怒孩子，我們要多幫助孩子排解不好的情緒，然后他才能好好學(xué)習(xí)。

初中生討厭班主任怎么辦

第一，要理解班主任的職責(zé)和辛苦，一個(gè)班上學(xué)生有幾十個(gè)，而班主任只有一個(gè)，讓幾十個(gè)學(xué)生去適應(yīng)一個(gè)班主任，顯然要比讓一個(gè)班主任去適應(yīng)幾十個(gè)學(xué)生更現(xiàn)實(shí)，也更容易。

第二，孩子在這個(gè)班上的目的是學(xué)習(xí)，而不是為了和老師發(fā)展感情，所以你沒(méi)必要去喜歡老師，也沒(méi)必要讓老師喜歡你，更沒(méi)必要去討厭老師，也更沒(méi)必要讓老師討厭你，不喜歡就不喜歡，但不應(yīng)當(dāng)因?yàn)椴幌矚g那個(gè)老師就不好好聽(tīng)他的課，不好好完成他布置的作業(yè)，因?yàn)檫@于己于他都沒(méi)有任何好處。

第三，坐下來(lái)跟孩子談一談為什么不喜歡他的班主任，不喜歡他的班主任的哪些方面?？纯催@些內(nèi)容能不能克服？如果克服不了再慢慢做孩子的工作，或者讓孩子的同學(xué)做他的工作。

所有的工作都做好了，而且經(jīng)過(guò)一個(gè)月左右的時(shí)間，孩子還不適應(yīng)，那么就想辦法讓孩子轉(zhuǎn)換班級(jí)。轉(zhuǎn)到另一個(gè)班級(jí)，看一看，估計(jì)要轉(zhuǎn)到另一個(gè)班級(jí)之后孩子還不喜歡新的班主任，那孩子可能對(duì)學(xué)校有不好的認(rèn)識(shí)。

第四，先去充分理解孩子的心情，贏得孩子的認(rèn)同，為引導(dǎo)做好準(zhǔn)備。不喜歡老師，或許是因某個(gè)理由學(xué)生被老師批評(píng)，孩子此時(shí)對(duì)這位老師是各種不滿，敢怒不敢言，負(fù)面情緒在內(nèi)心膨脹。當(dāng)孩子愿意把這件事說(shuō)給父母，是對(duì)父母的信任，并渴望獲得父母的支持。

第五，了解情況。作為父母，在知曉孩子的這個(gè)情況后，需要心平氣和的了解事情的原委，而且是多方了解，不能局限于孩子的說(shuō)法。可以先和班主任溝通，在班主任處求證，當(dāng)然如果孩子不喜歡的正好就是班主任，家長(zhǎng)最好到學(xué)校和班主任面對(duì)面交流，委婉的提出問(wèn)題，必要的時(shí)候也可以和孩子關(guān)系要好的同班同學(xué)那里了解情況。

初中生厭學(xué)了，怎么辦

1、多鼓勵(lì)初中孩子。找到孩子的閃光點(diǎn)，多予以贊揚(yáng)和肯定，樹立孩子的自信心，如果孩子開(kāi)始有厭學(xué)的現(xiàn)象，那么家長(zhǎng)和老師都要做到，及時(shí)肯定孩子的閃光點(diǎn)，肯定和表?yè)P(yáng)，滿足孩子的自尊心的需求。

2、興趣轉(zhuǎn)移，樹立獲得新知識(shí)的新奇感。在了解孩子的興趣中心和特點(diǎn)后，要幫助孩子發(fā)現(xiàn)知識(shí)中有趣的東西，讓孩子的興趣從玩轉(zhuǎn)移到課本上，進(jìn)而積極主動(dòng)探索新知識(shí)。

3、幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難。家長(zhǎng)要經(jīng)常向孩子的各科老師了解孩子在課堂上的表現(xiàn)，如果孩子沒(méi)有專心聽(tīng)課，一定要嚴(yán)厲的制止，同時(shí)每天也要詢問(wèn)一下孩子在課堂上的聽(tīng)課情況，讓孩子把沒(méi)有聽(tīng)懂的知識(shí)點(diǎn)都要記錄在課本上！然后找老師補(bǔ)起來(lái)！

初中生在學(xué)校不開(kāi)心怎么辦

建議大人不要老是問(wèn)他關(guān)于學(xué)習(xí)的事！孩子在學(xué)校每天都是學(xué)習(xí)，如果回到家大人還老跟他談學(xué)習(xí)，他會(huì)更煩！要多跟他聊一下在學(xué)校的開(kāi)心的事，周末的時(shí)候帶他去郊外那里玩玩，不要讓他老是悶在家里寫作業(yè)！必須要讓他壓抑的情緒得到釋放，不然時(shí)間久了的話，小孩子心理會(huì)承受不住的！

遇到這種情況，家長(zhǎng)還要學(xué)會(huì)和孩子溝通。讓孩子把心里的困惑講出來(lái)，慢慢的給他去排解。這個(gè)時(shí)期的孩子步入了青春期，心理上是會(huì)比較焦慮的，所以家長(zhǎng)還是要耐心的去引導(dǎo)他、關(guān)心他。